名人傳

前言

名著是人類的“精神遺囑”。它凝聚著不同民族、不同時(shí)代的精神精華，匯集著人類的美好感情和燦爛智慧；傳達(dá)著人類對(duì)人生、對(duì)未來(lái)的憧憬和思考。即使是千百年前的真知灼見(jiàn)，今日讀來(lái)仍舊新穎如故，熠熠生輝，令人感銘于心，愛(ài)不忍釋。親近名著，閱讀名著，是我們了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的一次旅行；是我們超越時(shí)空、與大師們的一次思想碰撞和心靈溝通，更是我們思索人生、完善自我、塑造品格、凈化靈魂的一次精神洗禮和錘煉。讓名善成為青少年成長(zhǎng)中始終相隨的伴侶和慰籍，是我們出版這套叢書(shū)的初衷。書(shū)海浩渺，需要在其間做一番披沙揀金的選擇，選出能夠予人美善的經(jīng)典名作。本套叢書(shū)在參考教育部推薦閱讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，精選出世界文學(xué)史不同時(shí)期的23本傳世名作，邀請(qǐng)一批浸潤(rùn)文學(xué)已久的專家進(jìn)行縮寫(xiě)。既忠實(shí)原著，又以淺顯簡(jiǎn)潔的形態(tài)讓青少年讀者輕松閱讀，快樂(lè)品賞。在追求把“厚書(shū)做薄”的同時(shí)又要把“薄書(shū)做厚”。這套叢書(shū)以“百科全書(shū)”式的方式全方位、立體地再現(xiàn)名著，用名家名畫(huà)作美侖美奐的插圖，再現(xiàn)了名著鮮活的歷史場(chǎng)景。使青少讀者如身處世界文學(xué)博物館，輕松獲取知識(shí)的同時(shí)，感受到廣闊的文化視野、不同尋常的審美感受、想像空間?？梢哉f(shuō)這套叢書(shū)縮短了我們和經(jīng)典之間的距離，是從名著的大海里捧出了幾朵晶瑩的浪花，但愿青少年朋友能從這些浪花中認(rèn)識(shí)海洋的魅力。進(jìn)而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們真誠(chéng)希望讀者朋友能憑借本書(shū)，以最短的時(shí)間、最快的速度，最輕松自如的姿態(tài)踏人名蓄的海中，感受名著的力量，體驗(yàn)人類思想精髓的永恒魅力。本套叢書(shū)作為一項(xiàng)文化工程，將繼續(xù)編攥下去．歡迎廣大讀者提出意見(jiàn)和建議。

內(nèi)容概要

　　世界名著有著非同凡響的力量，不僅能改變?nèi)松?，在一定意義上，還推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展。所以，閱讀世界名著，體驗(yàn)其中的文化價(jià)值和審美思想，并以此了解社會(huì)，解讀人生，是青少年成長(zhǎng)的必修課。　　本套叢書(shū)有以下兩個(gè)特點(diǎn)：　　用名家名畫(huà)來(lái)表現(xiàn)世界名著的故事內(nèi)涵，是本套叢書(shū)的特點(diǎn)之一。插圖不僅再現(xiàn)了名著的歷史場(chǎng)景，還強(qiáng)化了人物形象和故事沖突。插圖使每一個(gè)故事情節(jié)都鮮活起來(lái)，使一個(gè)人物形象部栩栩如生；文圖交融，詮釋名著靈魂。便其更長(zhǎng)久、更深刻地留在讀者心中?！　∮煤?jiǎn)潔生動(dòng)的文字，勾勒名著故事輪廓，準(zhǔn)確她表現(xiàn)作品的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作風(fēng)格，是本套叢書(shū)的又一特色。濃縮故事精華，突出典型人物和典型事件，不僅有利于對(duì)名著的理解，也符合青少年的閱讀習(xí)慣，同時(shí)，還便于名著的普及和傳承?！　∶槭醉?yè)的導(dǎo)讀、概述和作家簡(jiǎn)況、作品影響及對(duì)作品的評(píng)價(jià)，有利于讀者理解作品的內(nèi)在價(jià)值及其在文學(xué)史上的地位?！　”咎讌矔?shū)在參考教育部推薦閱讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，精選出世界文學(xué)史不同時(shí)期的作品：《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《繁星春水》、《談美書(shū)簡(jiǎn)》、《泰戈?duì)栐?shī)選》、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》、《童年》、《復(fù)活》、《普希金詩(shī)選》、《歐也妮葛朗臺(tái)》、《巴黎圣母院》、《名人傳》、《匹克威克外傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《鋼鐵是怎樣爍成的》、《老人與?！返?3部傳世名作。旨在用最直接、最有效的方法。最快速度地傳播普及世界名著，便青少年易于領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，增加閱讀興趣。

作者簡(jiǎn)介

作者：(法國(guó))羅曼·羅蘭(Rolland.R.) 插圖作者：劉輝煌 改編：許楓

書(shū)籍目錄

貝多芬傳米開(kāi)朗琪羅傳托爾斯泰傳

章節(jié)摘錄

插圖：1801年，貝多芬鐘情于朱麗埃塔?圭恰迪妮，將著名的《月光奏鳴曲》(1802年)獻(xiàn)給了她。他寫(xiě)信給朋友說(shuō)：“現(xiàn)在我的生活比較甜美，和人家來(lái)往也相對(duì)多了些……這變化是一個(gè)親愛(ài)的姑娘的魅力促成的。她愛(ài)我，我也愛(ài)她。這是兩年來(lái)我初次遇到的幸運(yùn)的日子。”然而，生活的窘迫使他無(wú)法娶她。而圭恰迪妮的稚氣和自私，也使貝多芬苦惱萬(wàn)分。后來(lái)，她嫁給了一位伯爵。對(duì)這場(chǎng)愛(ài)情的絕望使貝多芬陷入了極度的苦悶，他對(duì)天發(fā)出了這樣的呼喊：“連一向支持我的卓絕的勇氣也消失了。噢，神，給我一天真正的歡樂(lè)罷，哪怕一天也好！我沒(méi)有聽(tīng)到歡樂(lè)的深遠(yuǎn)的聲音已經(jīng)太久！什么時(shí)候，噢，我的上帝，什么時(shí)候我再能和它相遇？……永遠(yuǎn)不？……不，這太殘酷了！”雖然，愛(ài)情的苦悶始終折磨著他，可貝多芬剛毅的天性使他不會(huì)就此頹喪：“我的體力和智力突飛猛進(jìn)……我的青春，是的，我感到我的青春不過(guò)才開(kāi)始。我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo)，我每天都迫近它一些……噢！如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界！……一些休息都沒(méi)有！除了睡眠以外我不知還有什么休息……我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，這該多美！”這愛(ài)情，這痛苦，這意志，這時(shí)而頹喪時(shí)而亢奮的內(nèi)心的波瀾，都起伏在1802年的大作品里：附有葬禮進(jìn)行曲的奏鳴曲(作品第26號(hào))；俗稱為《月光曲》的《幻想奏鳴曲》(作品第27號(hào)之二)；《第二奏鳴曲》(作品第31號(hào))，其中戲劇式的吟誦體恍如一場(chǎng)偉大而凄婉的獨(dú)自；題獻(xiàn)亞歷山大大帝的提琴奏鳴曲(作品第30號(hào))；《克勒采奏鳴曲》(作品第47號(hào))；還有六支悲壯慘痛的宗教歌(作品第48號(hào))。至于1803年的《第二交響曲》，則以一種無(wú)可抵抗的巨力把憂郁的思想一掃而空。生命的沸騰將樂(lè)曲推向了高潮。貝多芬在痛苦中挑戰(zhàn)痛苦，他渴望著愛(ài)情，渴望著幸福。大革命波及到了維也納。貝多芬為此感到振奮。他在親密朋友中興奮地談?wù)撜郑械耐槎純A向于革命黨人，他主張無(wú)限制的自由與民族的獨(dú)立，他渴望著那種給人類帶來(lái)幸福的社會(huì)制度，他憧憬著一個(gè)英雄的共和國(guó)。于是他接連創(chuàng)作了《英雄交響曲：波拿巴》(1804年)，以及《第五交響曲》(1805-1808年)的終曲。時(shí)代之魂在其中復(fù)活了，那么強(qiáng)烈，那么純潔。當(dāng)時(shí)的作品到處充滿了革命和戰(zhàn)斗的壯烈。雖然不久貝多芬便開(kāi)始厭惡法國(guó)的征服者，但他對(duì)于法國(guó)人史詩(shī)般的狂熱，依舊能從他的作品中找到印痕。如果忽視了這一點(diǎn)，那么對(duì)于他的音樂(lè)的理解會(huì)大打折扣。貝多芬突然中止了《第五交響曲》的創(chuàng)作，而一氣呵成地寫(xiě)下了《第四交響曲》。幸福在他眼前顯現(xiàn)了。1806年5月，他和特雷澤?德?布倫瑞克訂了婚。她老早就愛(ài)上了他。還是一個(gè)小姑娘，跟著貝多芬學(xué)鋼琴時(shí)起，她就愛(ài)上了他。直到1806年，他在她家做客，在那里他們才真正相愛(ài)。特雷澤‘德’布倫瑞克回憶道：“一個(gè)星期日的晚上，用過(guò)了晚餐，在月光下貝多芬坐在鋼琴前面。先是他將手掌放平，在鍵盤(pán)上來(lái)回?fù)崤?。我和弗朗索瓦都知道他這種習(xí)慣。他往往是這樣開(kāi)場(chǎng)的。隨后他在低音部分奏了幾個(gè)和弦。接著，慢慢地，他用一種神秘而莊嚴(yán)的神氣，奏著賽巴斯蒂安’巴赫的一支歌。……我的心已被他的歌和目光滲透了，感到了生命的豐滿。第二天早上，我們?cè)趫@中相遇。他對(duì)我說(shuō)：‘我正在寫(xiě)一本歌劇。主要的人物在我心中，在我面前，不論我到什么地方，停留在什么地方，他總和我同在。我從沒(méi)到過(guò)這般崇高的境界。一切都是光明和純潔。在此以前，我只像童話里的孩子，只管撿取石子，而看不見(jiàn)路上美麗的鮮花……’1806年5月，只獲得我最親愛(ài)的哥哥的同意，我便和他訂了婚?！边@一年所寫(xiě)的《第四交響曲》，是一朵精美的鮮花，蘊(yùn)含著他一生中相對(duì)平靜的日子的香味。愛(ài)情使他少了鋒芒，而變得柔和了。這時(shí)的他待人接物彬彬有禮，對(duì)可厭的人也肯忍耐，穿著很講究。而且他巧妙地瞞著大家，甚至令人不覺(jué)得他耳聾；他們說(shuō)他身體很好，除了目光有些近視之外。猛獅在戀愛(ài)中，將它的利爪藏起來(lái)了。但猛獅終歸是猛獅，在他的眼睛深處，甚至在《第四交響曲》那夢(mèng)幻與溫柔的情調(diào)之下，我們?nèi)阅芨械剿欠N特有的桀驁和突發(fā)的憤怒。這種寧?kù)o并不持久——婚約毀了。什么神秘的理由，阻撓著這一對(duì)相愛(ài)的人的幸福？也許是貝多芬的貧困，還有地位的差異；也許是他憤世嫉俗的性格，無(wú)形中使他的戀人受苦，而他自己又因此感到絕望。然而兩人中間似乎沒(méi)有一個(gè)能忘卻這段愛(ài)情。直到生命的最后一刻，特雷澤?德?布倫瑞克還愛(ài)著貝多芬。1816年貝多芬說(shuō)：“當(dāng)我想到她時(shí)，我的心仍和第一天見(jiàn)到她時(shí)那樣跳得劇烈。”創(chuàng)傷深深地烙在貝多芬的心上。他在筆記本上寫(xiě)道：“屈服，深深地向你的命運(yùn)屈服，你不再能為自己而存在，只能為著旁人而存在；因?yàn)槟?，只在你的藝術(shù)里才有幸福。噢，上帝！給我勇氣讓我征服我自己吧！”雖然愛(ài)情將他遺棄，讓他飽嘗人世的孤獨(dú)，但他同時(shí)也感到了自己身上涌起的一股威力。事到如今，他還有什么可懼怕和敷衍的呢？他變得越來(lái)越不修邊幅，說(shuō)話也很少顧忌?！兜谄呓豁懬泛汀兜诎私豁懬繁闶沁@時(shí)代的作品，其中充斥著歡樂(lè)與狂亂的激動(dòng)和夸張，使那些對(duì)此感到害怕的人稱之為一個(gè)酒徒的作品。不錯(cuò)，這是讓人沉醉的作品，但卻是力和天才的杰作。貝多芬迎來(lái)了他生命的巔峰。他受到獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓舞，寫(xiě)了許多應(yīng)時(shí)之作，并以此獲得了赫赫聲名。憤怒與苦惱鑄就了他鐵一般的意志，他說(shuō)：“可惜我在戰(zhàn)爭(zhēng)里不像在音樂(lè)中那么內(nèi)行，否則我將戰(zhàn)敗拿破侖！”如此的光榮并不久長(zhǎng)，接踵而來(lái)的卻是最最悲慘的時(shí)日。保守的維也納容不下他的高傲和獨(dú)立。他試圖離開(kāi)維也納。但維也納的一些有識(shí)之士，允諾提供他物質(zhì)保障，以使他放棄出離之意。然而，這諾言終究沒(méi)能兌現(xiàn)。而且此時(shí)的維也納將目光從藝術(shù)移到了政治方面，音樂(lè)口味也大大轉(zhuǎn)變，貝多芬被視作迂腐。貝多芬的朋友和保護(hù)人，離的離，死的死。他重又陷入了純粹的孤獨(dú)。他在筆記中寫(xiě)道：“沒(méi)有朋友，孤零零地在世界上。”耳朵完全聾了。貝多芬和人們的交流只能依靠筆墨。他再也不能指揮樂(lè)團(tuán)排演自己的作品了，甚至在作品演出時(shí)，他連響亮的喝彩也毫無(wú)覺(jué)察。關(guān)于1822年的一場(chǎng)排演，申德勒有這樣一段悲慘的記述：“貝多芬要求親自指揮最后一次的排演……從第一幕的二部唱起，顯然他一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上的歌唱。他把樂(lè)曲放慢了許多；當(dāng)樂(lè)隊(duì)跟著他的指揮棒進(jìn)行時(shí)，臺(tái)上的歌手自顧自地往下唱，結(jié)果是一團(tuán)糟。這樣的混亂接連發(fā)生，排演也不時(shí)地被打斷。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣是無(wú)法繼續(xù)排練了。但沒(méi)有一個(gè)人向貝多芬說(shuō)明原因。貝多芬不安地東張西望，想從別人的臉上尋找答案，可大家還是默不作聲。他突然用命令的口吻叫我。我走近時(shí)，他把談話手冊(cè)遞給我，示意我寫(xiě)。我就寫(xiě)著：‘懇求你不要再繼續(xù)了，等回去后再告訴你原因?！谑撬幌绿挛枧_(tái)，對(duì)我嚷道：‘快走！’他一口氣跑回家中，一動(dòng)不動(dòng)地倒在便榻上，雙手捧著臉。他這樣一直到晚飯時(shí)分。吃飯時(shí)他一言不發(fā)，表情顯得非常痛苦。飯后，當(dāng)我要告別時(shí)，他留住了我，說(shuō)他不愿獨(dú)自在家。等我們分手的時(shí)候，他提出要我陪他去看擅長(zhǎng)耳科的醫(yī)生……這一次，他的心受了重創(chuàng)，至死不能忘記這可怕的一幕。”1824年的一天，他指揮《合唱交響曲》時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出的雷鳴般的喝彩他一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到一位女歌手牽著他的手，讓他面對(duì)觀眾時(shí)，他才突然看見(jiàn)全場(chǎng)的觀眾揮舞著手中的帽子，在向他鼓掌。

編輯推薦

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