心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考

內(nèi)容概要

《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》曾經(jīng)是免費(fèi)考研論壇的內(nèi)部資料，深受考研人好評(píng)?！秷D書商報(bào)》也曾有過(guò)報(bào)道。由于名聲越來(lái)越大，讀者需求越來(lái)越高，《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》作為內(nèi)部資料已經(jīng)不能滿足讀者的需求，故于2011年首次正式出版，立刻就受到了廣大考研人的熱烈歡迎。當(dāng)書還在印刷的時(shí)候，就已經(jīng)被預(yù)定了八百多本；而在書上市以后，一個(gè)月內(nèi)的銷量就突破了兩千本！鑒于全國(guó)每年考心理學(xué)研究生的人數(shù)只有兩萬(wàn)左右，《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》的銷量已經(jīng)算是創(chuàng)造奇跡了。
除了銷量之外，《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》的更大成功在于得到了絕大多數(shù)讀者的高度評(píng)價(jià)。
第六版的《基礎(chǔ)備考》與第五版相比，有以下改動(dòng)：第一，糾正了第五版中的筆誤和印刷錯(cuò)誤共計(jì)上百處；第二，部分知識(shí)性的內(nèi)容在參考了更多的教材以后，做了修改；第三，對(duì)于概化理論部分，最后加了一段補(bǔ)充內(nèi)容，使它與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)；第四，分析了十幾所非統(tǒng)考院校的學(xué)碩真題和專碩真題，并把它們考查過(guò)的知識(shí)點(diǎn)列到相應(yīng)內(nèi)容的頁(yè)邊空白處作為批注，這使得《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》對(duì)于非統(tǒng)考院校和專碩的考生同樣具備參考價(jià)值。
作者說(shuō)：看我們的書的讀者有兩種：第一種是只看一遍甚至連一遍都沒(méi)看完；第二種是反復(fù)看好幾遍。只看一次的話，你能捕捉到書的概念，覺得這書跟同類差不多，價(jià)格還有點(diǎn)貴；但看過(guò)兩次以上（包括前言、附文）的讀者，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)跁锟桃饴癫亓嗽S多理念和感悟，甚至每一句標(biāo)紅、加粗以及批注的話語(yǔ)都是有用意的。你是哪種讀者？
特別向以下讀者推薦：
1、跨專業(yè)的你，對(duì)于心理學(xué)專業(yè)教材是否看得有些吃力？那就不妨試試我們的書，看一看通俗易懂的文字，來(lái)梳理一下各知識(shí)點(diǎn)，在腦中形成一個(gè)完整的知識(shí)框架吧。
2、記不住各種名詞和理論的你，是否正在為此發(fā)愁？《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》提供了許多順口溜和幽默笑話，讓你在傻笑中輕松地記住各種記不住的東西。
3、志在沖擊名校的你，志在沖擊高分的你，也不妨用用我們的書，或許它能夠幫你在巔峰上提高一點(diǎn)點(diǎn)呢。
由于《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》不是救世主，故不建議以下讀者購(gòu)買：每天復(fù)習(xí)時(shí)間不足2小時(shí)的人；不具備高一數(shù)學(xué)水平的人。

作者簡(jiǎn)介

爬爬，武漢大學(xué)工學(xué)學(xué)士、北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生。畢業(yè)后致力于心理學(xué)普及工作，夢(mèng)想是用“專業(yè)心理學(xué)”搶占“江湖心理學(xué)”的市場(chǎng)，擅長(zhǎng)測(cè)評(píng)、咨詢、培訓(xùn)，在考研輔導(dǎo)界已混跡六年。筆為劍，碩士畢業(yè)于江西師范大學(xué)心理學(xué)院，統(tǒng)計(jì)測(cè)量方向?，F(xiàn)為華南師大心理學(xué)博士生，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員。從事考研輔導(dǎo)六年。Psyedu，心理咨詢師，中美高級(jí)精神分析連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目高級(jí)組成員，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士畢業(yè)，現(xiàn)供職于大學(xué)心理健康教育中心。從事考研輔導(dǎo)六年。司馬紫衣，本科通信專業(yè)畢業(yè)后，勤勤懇懇做了四年計(jì)算機(jī)研發(fā)，后棄舊業(yè)考入北京大學(xué)心理系，現(xiàn)為人力資源資深咨詢顧問(wèn)。成功實(shí)現(xiàn)了從典型“IT男”到商業(yè)顧問(wèn)的蛻變。

書籍目錄

心理學(xué)學(xué)科介紹我所知道的心理學(xué)專碩（應(yīng)用心理碩士）第六版序復(fù)習(xí)方法篇心理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)方法發(fā)展與教育心理學(xué)復(fù)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)心理學(xué)復(fù)習(xí)方法心理統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)方法心理測(cè)量學(xué)復(fù)習(xí)方法教你如何答大題第一部分 理學(xué)導(dǎo)論第一章 心理學(xué)概述第二章 心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)第三章 意識(shí)和注意第四章 感覺第五章 知覺第六章 記憶第七章 思維第八章 言語(yǔ)第九章 情緒和情感第十章 動(dòng)機(jī)、需要和意志第十一章 能力第十二章 人格第十三章 社會(huì)心理學(xué)第二部分 發(fā)展心理學(xué)第一章 發(fā)展心理學(xué)概述第二章 心理發(fā)展的基本理論第三章 心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)與胎兒發(fā)育第四章 嬰兒心理發(fā)展第五章 幼兒心理發(fā)展第六章 童年期兒童的心理發(fā)展第七章 青少年的心理發(fā)展第八章 成年期心理發(fā)展第三部分 教育心理學(xué)第一章 教育心理學(xué)概述第二章 學(xué)習(xí)與心理發(fā)展第三章 學(xué)習(xí)理論第四章 學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)第五章 知識(shí)的學(xué)習(xí)第四部分 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)第一章 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述第二章 心理實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)第三章 反應(yīng)時(shí)法第四章 心理物理學(xué)方法第五章 主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)附錄1 程序化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路附錄2 心理學(xué)本科生實(shí)驗(yàn)報(bào)告第五部分 心理統(tǒng)計(jì)學(xué)心理統(tǒng)計(jì)的預(yù)備知識(shí)第一章 統(tǒng)計(jì)圖表第二章 集中量數(shù)第三章 差異量數(shù)第四章 相對(duì)量數(shù)第五章 相關(guān)量數(shù)第六章 推斷統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)第七章 參數(shù)估計(jì)第八章 假設(shè)檢驗(yàn)第九章 方差分析第十章 統(tǒng)計(jì)功效與效果量第十一章 一元線性回歸分析第六部分 心理測(cè)量學(xué)第一章 心理測(cè)量的基本理論第二章 心理測(cè)量及其應(yīng)用附錄 《得道者無(wú)敵——心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)合集》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   6.后像 刺激物對(duì)感受器的作用停止以后，感覺現(xiàn)象不會(huì)立即消失，而保留一個(gè)短暫的時(shí)間。根據(jù)后像品質(zhì)與刺激物的異同，可分為正后像和負(fù)后像。 7.閃光融合 斷斷續(xù)續(xù)的閃光，由于頻率的增加，人們得到融合的感覺（如日光燈、顯示器）。費(fèi)里一波特定理的影響因素：兩相差異、正相強(qiáng)度、兩相時(shí)間比例、刺激面積大小、網(wǎng)膜部位、其他感覺刺激、年齡、疲勞、缺氧、雙眼間遷移、波形波長(zhǎng)。閃光融合臨界頻率（閃爍臨界頻率）是指剛剛能夠引起融合感覺的刺激的最小頻率。 8.視覺掩蔽 在某種條件下，當(dāng)一個(gè)閃光出現(xiàn)在另一個(gè)閃光之后，這個(gè)閃光能影響到對(duì)前一個(gè)閃光的覺察，這種效應(yīng)稱為視覺掩蔽（visual mask）。在研究光的掩蔽效應(yīng)時(shí)，目標(biāo)物或者出現(xiàn)在掩蔽光之前，或者同時(shí)出現(xiàn)，或者出在掩蔽光之后。在這些條件下，對(duì)目標(biāo)的覺察都明顯受到掩蔽光的影響。視覺掩蔽除了光的掩蔽以外，還有圖形掩蔽、視覺噪音掩蔽等。 9.色覺缺陷 色覺缺陷包括色弱和色盲。色弱患者也可以用三種波長(zhǎng)來(lái)匹配光譜上的任何波長(zhǎng)，從而能夠感覺到任何一種顏色，但是色弱患者對(duì)三種波長(zhǎng)的感受性均低于正常人。色盲是部分或者完全不能分辨顏色，完全不能分辨顏色的為全色盲。色盲以紅綠色盲較為多見，藍(lán)色盲及全色盲比較少見。 色覺缺陷存在性別差異，男性多于女性。一般色盲的人都無(wú)法意識(shí)到自己是色盲，一是因?yàn)樯な翘焐?，從小就沒(méi)有正常的辨別顏色的能力；二是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪袝?huì)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)償。 （三）視覺的生理機(jī)制 視覺的生理機(jī)制包括折光機(jī)制、感覺機(jī)制、傳導(dǎo)機(jī)制、中樞機(jī)制。眼球包括眼球壁和眼球內(nèi)容物。眼球由角膜、虹膜、瞳孔、水晶體、視網(wǎng)膜構(gòu)成。眼球外面還有三對(duì)眼肌，分別受動(dòng)眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、外展神經(jīng)支配。眼球壁分三層：外層為鞏膜和角膜，均有屈光作用；中層為虹膜、睫狀肌和脈絡(luò)膜；內(nèi)層是網(wǎng)膜（為感光機(jī)制）和視神經(jīng)內(nèi)段。眼球內(nèi)容物包括晶體、房水和玻璃體，均是屈光介質(zhì)。 視網(wǎng)膜雙極細(xì)胞感受到刺激之后，傳人視神經(jīng)節(jié)細(xì)胞，接著傳人神經(jīng)元細(xì)胞，最后達(dá)到大腦枕葉B17區(qū)。也就是說(shuō)，視覺的中樞是大腦枕葉Bl7區(qū)。其中，特征覺察器是枕葉皮層中的專門細(xì)胞，只有當(dāng)感受野中的刺激符合特定的模式或定向，諸如豎條或橫條時(shí)，細(xì)胞才反應(yīng)。 視覺系統(tǒng)存在個(gè)體差異、年齡差異。嬰兒的視力不是特別好，長(zhǎng)大后視力不斷變好，待步人中老年后，視覺的各種生理機(jī)能開始下降，如會(huì)出現(xiàn)老花眼等癥狀。 （四）視覺理論 1.三色說(shuō) 由托馬斯·楊和赫爾姆霍茨提出三色說(shuō)。該理論認(rèn)為視網(wǎng)膜有三種不同的感受器（紅綠藍(lán)三原色），每種感受器只對(duì)光譜的一個(gè)特殊成分敏感。當(dāng)它們分別受到不同波長(zhǎng)的光刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不同的顏色經(jīng)驗(yàn)。該理論因無(wú)法解釋紅綠色盲和顏色負(fù)后效被批評(píng)。

編輯推薦

《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》是一本心理學(xué)考研人自己的書！專為參加312心理學(xué)統(tǒng)考的考生編寫，內(nèi)容涵蓋心理學(xué)統(tǒng)考的全部科目，將大綱中的重點(diǎn)難點(diǎn)部分一一詳解，是各門心理學(xué)專業(yè)教材的有力補(bǔ)充?！缎睦韺W(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》特點(diǎn)：（1）考研人自己的書。四位作者均是順利通過(guò)心理學(xué)統(tǒng)考的人，因此《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》是考研人自己寫的書，適合考研人。另外，四位作者在考上研究生之后均在免費(fèi)考研論壇的心理學(xué)版擔(dān)任版主至今，每天都為考研人答疑解惑，他們對(duì)考研的理解遠(yuǎn)超過(guò)一般人。（2）集體智慧的結(jié)晶。除了四位作者之外，還有全國(guó)各校的6名教師和70多名心理學(xué)碩士博士以及數(shù)十名考研人參與了《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》的修訂、校對(duì)工作。做一份咖喱雞塊飯只需要一塊雞脯肉，寫一本好書卻需要眾多高手的集體心血。（3）過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談。《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》在介紹知識(shí)的同時(shí)，也把研究生們當(dāng)年的學(xué)習(xí)、備戰(zhàn)方法給揉了進(jìn)去。書末附有多位研究生的考研心路文章，值得后來(lái)人借鑒。X光能夠讓人透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)，《心理學(xué)考研重難點(diǎn)手冊(cè)基礎(chǔ)備考》也是如此。（4）雙色印刷，重難點(diǎn)突出。采用雙色印刷，在重點(diǎn)和難點(diǎn)地方均用紅色字體標(biāo)明，讓讀者一眼就能看出哪里重要。

名人推薦

選擇和探索，為發(fā)展中國(guó)心理科學(xué)做出新的、富有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。 ——著名心理學(xué)泰斗彭聃齡 這是心理學(xué)考研人親身經(jīng)歷戰(zhàn)場(chǎng)后的精華總結(jié)，只有我們才最了解自己！ ——2010年北大心理學(xué)狀元exdragon 這是一本界面友好型的書。 ——2010年北大應(yīng)用心理學(xué)狀元糖妖妖 這本書不一定能保證你考上研究生。然而，從博弈的角度說(shuō)，你仍然得買一本為好。 ——2007級(jí)北大心理學(xué)碩士韓霄 這是一群身經(jīng)百戰(zhàn)的心理學(xué)考研人寫下的實(shí)戰(zhàn)寶典。 ——2011級(jí)北師大認(rèn)知所研究生seeya 此書是我用過(guò)的最人性化的考研參考資料，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)闡述明了，最為重要的是教會(huì)我如何去記憶與理解。 ——2011級(jí)北師大心理學(xué)院研究生jean 免費(fèi)考研論壇心理學(xué)版主們?yōu)槟惴钌削吟咽⒀?，讓你快速記憶難記的知識(shí)點(diǎn)，迅速搞懂不懂的統(tǒng)計(jì)，馬上明白不明白的實(shí)驗(yàn)，不要猶豫了，趕緊來(lái)吃透本書吧。 ——2010級(jí)東南大學(xué)心理學(xué)研究生唐鑫 此書框架明確，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，重點(diǎn)突出，特色鮮明，它不僅僅是一本能幫助你梳理知識(shí)，為你指點(diǎn)迷津的考研輔導(dǎo)書。幾位作者嘔心瀝血，反復(fù)修改，將自己心理學(xué)備考和研究生學(xué)習(xí)的思路與心得融入本書，相信你在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還能從書中領(lǐng)悟到許多建構(gòu)知識(shí)體系和開展科學(xué)研究的方法。 ——2011級(jí)西南大學(xué)研究生堅(jiān)定 Themostpowerfulreferencebookofpostgraduateentrancetestforthemajorofpsychology,not"oneofthe"Fluidly,calmly,insightfully！ ——2011級(jí)西南大學(xué)心理學(xué)研究生黃博 作為一個(gè)科班生，這本書讓我對(duì)統(tǒng)計(jì)測(cè)量有了更深刻的把握，清晰的框架和明確的重點(diǎn)也使我在沖刺階段少了許多焦慮。 ——2011級(jí)天津師大心理學(xué)研究生elevenny 我以親身經(jīng)歷證明，考專碩也是可以用重難點(diǎn)手冊(cè)的。重難點(diǎn)手冊(cè)是我們復(fù)習(xí)時(shí)的良藥，它把心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)用通俗而且幽默的語(yǔ)言串講起來(lái)了。 ——2011級(jí)山東師大心理學(xué)專碩文武成

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