自體的分析

出版時(shí)間：2012-9-1 出版社：世界圖書(shū)出版公司作者：海因茨·科胡特頁(yè)數(shù)：270 字?jǐn)?shù)：246000
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內(nèi)容概要

　　作為一名精神分析學(xué)家、教師和學(xué)者，海因茨·科胡特是20世紀(jì)最重要的知識(shí)分子之一。科胡特反對(duì)許多主流精神分析學(xué)家的觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)正統(tǒng)弗洛伊德和精神分析思想在美國(guó)醫(yī)療領(lǐng)域的控制。《自體的分析：一種系統(tǒng)化處理自戀人格障礙的精神分析治療》是科胡特極其影響力的書(shū)，它建立一代分析師治療人格障礙的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)以其開(kāi)創(chuàng)性地分析了自戀而著稱，是學(xué)者和從業(yè)人員尋求理解人格的必備讀物。

作者簡(jiǎn)介

　　海因茨·科胡特（Heinz
Kohut.1913-1981），自體心理學(xué)創(chuàng)始人，前美國(guó)精神分析協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、前國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)、前西格蒙德·弗洛伊德檔案館副館長(zhǎng)以及奧地利科學(xué)院成員。曾獲得奧地利政府頒發(fā)的榮譽(yù)十字勛章。他堅(jiān)持認(rèn)為心理缺陷而非沖突是許多人患病的原因，是從20世紀(jì)70年代以來(lái)對(duì)傳統(tǒng)美國(guó)自我心理學(xué)的主要挑戰(zhàn)者。
　　劉慧卿，臺(tái)灣宏慈療養(yǎng)院院長(zhǎng)、心理工作室主持人，并為仁愛(ài)醫(yī)院及市立療養(yǎng)院的特約精神科醫(yī)師，目前從事精神分析取向心理治療。
　　林明雄，精神科醫(yī)師、臺(tái)灣宏慈療養(yǎng)院主治醫(yī)師。
　　吳和鳴，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）應(yīng)用心理研究所副教授。湖北省心理學(xué)會(huì)理事，湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。
　　曾銀川，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)心理學(xué)碩士、長(zhǎng)沙理工大學(xué)心理咨詢老師。

書(shū)籍目錄

系列策劃主編序
譯者序
推薦者序
審校者序
自序
致謝
第一章 導(dǎo)論
第一部分 全能客體的治療式激活
第二章 理想化移情
第三章 以臨床實(shí)例來(lái)說(shuō)明理想化的移情
第四章 理想化移情的臨床與治療層面
理想化移情與成熟形態(tài)的理想化的區(qū)別
理想化移情的變異
修通過(guò)程和理想化移情中其他臨床問(wèn)題
第二部分 夸大自體的治療式激活
第五章 鏡像移情的類型：根據(jù)發(fā)展的分類
通過(guò)擴(kuò)展夸大自體的融合
另我移情或?qū)\生
狹義的鏡像移情
臨床實(shí)例
第六章 鏡像移情的類型：基于動(dòng)力性起源的分類
原發(fā)鏡像移情
夸大自體反應(yīng)式的激活
次發(fā)鏡像移情
第七章 鏡像移情的治療過(guò)程
自戀移情中的見(jiàn)諸行動(dòng)治療行動(dòng)主義(therapeutic activism)的問(wèn)題
關(guān)于激活的夸大自體的修通過(guò)程的目標(biāo)
分析師在分析鏡像移情中的功能
鏡像移情作為修通過(guò)程工具的重要意義
在精神分析中帶來(lái)治療進(jìn)展的機(jī)制的一般性陳述
第三部分 在自戀移情里的臨床與技術(shù)問(wèn)題
第八章 關(guān)于自戀移情的一般性陳述
理論上的考慮
臨床上的考慮
創(chuàng)傷狀態(tài)
第九章 自戀移情的臨床描繪
第十章 分析師對(duì)理想化移情的某些反應(yīng)
第十一章 分析師對(duì)鏡像移情的某些反應(yīng)
第十二章 自戀型人格分析中的一些治療轉(zhuǎn)化
客體愛(ài)的提升與擴(kuò)展
在自戀領(lǐng)域內(nèi)的進(jìn)展與整合的發(fā)展
神人
創(chuàng)造力
幽默與智慧
案例索引
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   從現(xiàn)在開(kāi)始，在本書(shū)中將使用“夸大自體”（ grandiose self）一詞（而非先前使用的“自戀自體”（narcissistic self））來(lái)指稱那個(gè)夸大及表現(xiàn)癖的結(jié)構(gòu)，而它的對(duì)應(yīng)物則是“理想化的雙親影像”（idealized parentimago）。一般而言，由于自體是被灌注以自戀力比多的，因此“自戀自體”一詞或許有理由被認(rèn)為是套套邏輯（ tautology）。然而，我對(duì)“夸大自體”一詞的偏好卻是由于它比“自戀自體”一詞有更大的喚醒力量，我主要并非在理論的基礎(chǔ)上放棄后者的使用。在我一般的看法中，白戀并非由本能投資的標(biāo)的（即標(biāo)的是在主體自己或他人）所定義，而是由本能負(fù)載的本質(zhì)或性質(zhì)所定義。例如，幼童以自戀的灌注（力比多）投資于他人，于是他以自戀的方式體驗(yàn)他們，亦即將他們體驗(yàn)為自體一客體。于是，期待對(duì)此種（自體一客體）他人的控制，就比較近似成人期待對(duì)自己身體和心靈的控制的概念，而比較不像成人期待對(duì)他人的控制的概念。主體會(huì)不會(huì)有時(shí)對(duì)自己投資以客體一本能的灌注——就如同在自傷行為中是投資以未中和的（ unneutralized）攻擊本能，或在精神分裂個(gè)案的自體疏遠(yuǎn)體驗(yàn)中是投資以客體一力比多的灌注？此研究中將不會(huì)討論這個(gè)問(wèn)題。然而，在許多自體觀察的行動(dòng)中，主體以已中和的（ neutralized）客體一力比多的注意力灌注（object-libidinal attention cathexes）對(duì)主體做一定程度的投資，這當(dāng)然是有的。 比術(shù)語(yǔ)問(wèn)題更實(shí)質(zhì)的，是關(guān)于主要自戀構(gòu)造的發(fā)展及動(dòng)力的地位問(wèn)題。兩個(gè)基本的自戀構(gòu)造為了要用來(lái)保存一部分最初體驗(yàn)到的自戀完美的主要機(jī)轉(zhuǎn)（“我是完美的”及“你是完美的，但我是你的一部分”），當(dāng)然是正好相反的。然而，它們從一開(kāi)始就同時(shí)并存，而且它們個(gè)別且大都獨(dú)立的發(fā)展路線可被分別細(xì)察。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　科胡特對(duì)于自戀癥所做的貢獻(xiàn)正如19世紀(jì)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯對(duì)窮人所做的貢獻(xiàn)：每個(gè)人都覺(jué)得這些現(xiàn)象確實(shí)存在，而且已經(jīng)演變成為一些問(wèn)題……而他們成功創(chuàng)造了一種形式，呼吁大家行動(dòng)?！　　秶?guó)際心理分析》雜志　　　　科胡特從一個(gè)精神分析治療師的角度撰寫(xiě)此書(shū)，文筆清晰流暢。但他又不是一般的精神分析治療師，他呼吁進(jìn)行一些理論上的修訂工作，例如重新定義精神分析的本質(zhì)。　　——《美國(guó)心理治療》雜志　　　　《自體的分析》，是精神分析的自體心理學(xué)派創(chuàng)始入科胡特，在1971年第一次系統(tǒng)地對(duì)自體心理學(xué)做出最初描述的作品，同時(shí)他也為當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)度理性的精神分析拾回了共情的人性能力。這部作品也是自體心理學(xué)發(fā)展旅程的開(kāi)始?！　　泽w心理學(xué)家 徐鈞

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(98)
勉強(qiáng)可看(711)
一般般(121)
內(nèi)容豐富(5033)
強(qiáng)力推薦(412)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)55條)

一只大愛(ài)大愛(ài)精神分析，自戀型人格障礙是一大難題，科胡特的自體心理學(xué)，主體間的心理治療比客體關(guān)系治療速度要快好幾倍。本書(shū)闡述的蠻有深度。
學(xué)了科胡特的自體心理學(xué)，再要看看他的書(shū)，比較適合學(xué)精神分析的人看。
科胡特的著作之一，自體心理學(xué)~
一直都只有臺(tái)灣版，終于盼來(lái)了大陸版的，剛得到書(shū)還沒(méi)有看，據(jù)同事看后評(píng)價(jià)此書(shū)不錯(cuò)，能夠更好地了解自體心理學(xué)的理論
想學(xué)自體心理學(xué)的內(nèi)容，以前是臺(tái)灣版的，現(xiàn)在有了簡(jiǎn)體大陸版，必須買(mǎi)呀！
自體心理學(xué)入門(mén)必讀之書(shū)，推薦購(gòu)買(mǎi)
我非常喜歡科胡特的理論，思路縝密，言語(yǔ)清晰，而且很佩服他的功底，真的很不錯(cuò)
科胡特的代表作，期待另外兩冊(cè)！
自體心理學(xué)的經(jīng)典力作
看這本書(shū)之前，最好能先看點(diǎn)別的自體心理學(xué)的書(shū)，比如：自身心理學(xué)、自體心理學(xué)理論與實(shí)務(wù)，因?yàn)檫@書(shū)稍微難啃點(diǎn)。
分析自己，覺(jué)察自己是學(xué)習(xí)心理學(xué)必備的過(guò)程，本書(shū)適用
幫老師買(mǎi)的是心理咨詢大師推薦的好書(shū) 值得一看下次自己也看看
需要一定的精神分析功底
心理師必讀的一本好書(shū) 值得購(gòu)買(mǎi)
好書(shū)要推薦的~再推薦一本自體的重建
關(guān)于心理學(xué)的書(shū)，值得看看~
值得一看。一直想看他的書(shū)，終于名付其實(shí)。很好。
大師就是大師！必讀！
老師推薦的，但是太難了，不適合入門(mén)讀。
老師要求買(mǎi)的，還沒(méi)好好看，覺(jué)得還不錯(cuò)
正在閱讀，目前看還不錯(cuò)
大師的經(jīng)典作品怎么可能不好呢？
我是想買(mǎi)來(lái)自我成長(zhǎng)的，后被同事告之這本書(shū)非常深，讀懂需要時(shí)間，需要悟性。我這么一被暗示之后，果斷覺(jué)得書(shū)很深。慢慢讀吧，本來(lái)自我成長(zhǎng)之路就是非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。
這個(gè)商品不錯(cuò) 快遞很快書(shū)很好
這書(shū)是很價(jià)值的，需要細(xì)細(xì)研讀中……
非常不錯(cuò)的書(shū)，專業(yè)人士的選擇
kohurt的書(shū)，需要慢慢品嘗。
這是專業(yè)書(shū)，擴(kuò)展視野的，要耐心的慢慢讀，好書(shū)要品
還沒(méi)讀，留著慢慢體會(huì)，沖著盛名買(mǎi)的
對(duì)了解自己很有幫助，了解自己才能更好的完善自己。
愛(ài)不釋手的好書(shū)，看了又看。
收藏夾里從9折開(kāi)始關(guān)注，五折的價(jià)格一定要買(mǎi)了，迫不及待地看了一點(diǎn)……
感覺(jué)內(nèi)容很不錯(cuò) 有時(shí)間會(huì)細(xì)細(xì)看
偶遇此書(shū)，覺(jué)得值得去閱讀一下
好書(shū)有用！
長(zhǎng)輩推薦的，說(shuō)很不錯(cuò)。還沒(méi)有細(xì)看。
還沒(méi)看，但看著不錯(cuò)！
科胡特的自體心理學(xué)翻譯過(guò)來(lái)的有三本，這是第一本。
科胡特的書(shū)，這是必讀的。
對(duì)自體心理學(xué)感興趣的朋友可以看看的。
很專業(yè)的一本書(shū)，讀起來(lái)挺費(fèi)神的，如果譯得更直白一些會(huì)更容易理解。
原創(chuàng)的經(jīng)典作品，經(jīng)典。
內(nèi)容很好，值得推薦，快遞很給力
必須收藏的。
為什么我提交了發(fā)票信息，還是不給開(kāi)發(fā)票呢？
之前沒(méi)有出簡(jiǎn)體中文的時(shí)候，托朋友在國(guó)外買(mǎi)了原版，也買(mǎi)了繁體版。自認(rèn)為英語(yǔ)很牛，但是看到這本的時(shí)候看傻眼了……繁體版也沒(méi)看明白多少……看了這個(gè)簡(jiǎn)體版，跟繁體的同譯者，我以為就是拿來(lái)繁專簡(jiǎn)了，差點(diǎn)就沒(méi)買(mǎi)！幸虧還是買(mǎi)了?。『米x多了?。〔坏貌毁?！等《自體的重建》出來(lái)，我還要買(mǎi)，哈哈……俗話說(shuō)，不讀書(shū)的咨詢師不可能是好咨詢師！
科胡特的著作本身就是句子很長(zhǎng)，讀原著需要反復(fù)去讀一句話才能更好地理解。這一版翻譯的很好，既保持了科胡特本身的寫(xiě)作風(fēng)格，又容易讓人理解。當(dāng)然，里面還是有些許不足，因?yàn)榉g者不是語(yǔ)言學(xué)家，而是精神科醫(yī)生，所以難免會(huì)有不夠完美之處。仔細(xì)讀兩遍，能夠自己理順那些不足?？傮w很好！感謝臺(tái)灣的這群精神分析的工作者能把科胡特的著作翻譯過(guò)來(lái)，希望自體的重建那本書(shū)也能盡快出版??！
我是略看，三天看完的……看完以后感覺(jué)，嘖，真的產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)生理上的嘔吐感了……首先果然還是要肯定這本書(shū)是很好的，確實(shí)這不可否認(rèn)。但……確實(shí)也跟3星的那位一樣……不行啊，1專業(yè)用語(yǔ)太多 2某些句子理得不夠順，感覺(jué)像是從外文直譯過(guò)來(lái)的，沒(méi)有按照中國(guó)人的思維來(lái)表述。然后是，很重要的一個(gè)，結(jié)構(gòu)。這本書(shū)的結(jié)構(gòu)是跳來(lái)跳去的，各部分緊密相關(guān)聯(lián)，比如說(shuō)我看到第一章，就會(huì)引用說(shuō)，請(qǐng)見(jiàn)第六章第七章，看到后面的，又說(shuō)與前面的第幾個(gè)案例類似。這可能是因?yàn)楹竺孀髡呋蚴亲g者有修訂還是怎么的吧……但是就我來(lái)說(shuō)這種跳來(lái)跳去的……本來(lái)就很不好讀了還跳來(lái)跳去的真的很不愉快順便一提我給我的心理醫(yī)生看了一個(gè)月，他才看了三分之一，他說(shuō)這本書(shū)確實(shí)……很深……嘛仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。
喜歡，很難買(mǎi)到，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店。
有個(gè)事，本號(hào)想關(guān)連新浪來(lái)登陸，有方法么，還是必須重新另立一個(gè)帳號(hào)
還沒(méi)看完，不好下評(píng)論~
過(guò)多專業(yè)用語(yǔ)，語(yǔ)言繁雜令人恐懼
書(shū)非常好。看了很有體會(huì)。就是比較深刻，適合專業(yè)人士。
這是每一位咨詢師必讀書(shū)目
膜拜的大師，精辟的見(jiàn)解！

自體的分析

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