2013中公版地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力初級(jí)中學(xué)

內(nèi)容概要

為幫助廣大考生把握考試脈搏，在短時(shí)期內(nèi)有效提高考試成績(jī)，中公教育在各級(jí)教育行政部門(mén)的大力支持和協(xié)助下，組織相關(guān)專(zhuān)家深入研究國(guó)家教師資格考試的命題趨勢(shì)，緊扣考試大綱，注重理論與案例結(jié)合，在堅(jiān)持新穎性、前瞻性，突出實(shí)用性的原則下精心編寫(xiě)了本套叢書(shū)。本系列叢書(shū)具有如下特點(diǎn)：
 ★最新大綱，權(quán)威導(dǎo)向★
教師資格考試改革后，市面上的一些考試教材已經(jīng)無(wú)法全面應(yīng)對(duì)考試。本系列圖書(shū)根據(jù)國(guó)家教師資格考試最新大綱精心編寫(xiě)，為了給考生提供最有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料，本書(shū)的編寫(xiě)匯集眾多業(yè)界教育專(zhuān)家的心血，權(quán)威引領(lǐng)考試的方向。
 ★內(nèi)容完備，體系健全★
教師資格考試專(zhuān)用教材以筆試和面試為經(jīng)緯線(xiàn)，結(jié)合幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)不同學(xué)段的特點(diǎn)，架構(gòu)起包括《綜合素質(zhì)(幼兒園)》、《保教知識(shí)與能力》、《綜合素質(zhì)(小學(xué))》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、《綜合素質(zhì)(中學(xué))》、《教育知識(shí)與能力》及初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)各專(zhuān)業(yè)課的筆試教材和《幼兒園面試一本通》、《小學(xué)面試一本通》、《中學(xué)面試一本通》的面試教材有機(jī)結(jié)合的龐大體系。
 ★清晰透徹，深入淺出★
本系列書(shū)在深入把握考生備考需求的基礎(chǔ)上，追求講解清晰透徹、實(shí)用高效。從最基本、最重要的知識(shí)點(diǎn)入手，深入淺出地向考生講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有足夠透徹的印象和理解，使知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。
 ★結(jié)合案例，契合考情★
改革后的教師資格考試注重對(duì)教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、模擬情境處理能力及案例分析能力的考查。本系列教材根據(jù)這一考試趨勢(shì)，在理論講述的同時(shí)結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革中的典型案例，幫助考生增強(qiáng)對(duì)理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解。

書(shū)籍目錄

前言
《地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))考試大綱
第一部分　地理科學(xué)知識(shí)與運(yùn)用
　第一章　地理科學(xué)導(dǎo)論
 第一節(jié)　地理科學(xué)的基本思想和基本方法
 一、地理科學(xué)的基本思想
 二、地理科學(xué)的基本方法
 第二節(jié)　人地關(guān)系的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢(shì)
 一、人地關(guān)系思想的發(fā)展歷程
 二、我國(guó)人地關(guān)系的發(fā)展現(xiàn)狀
 三、人地關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)
 四、不同歷史時(shí)期人地關(guān)系理論
 第三節(jié)　運(yùn)用地理科學(xué)一般方法解釋、分析和解決地理問(wèn)題
 一、地理學(xué)研究的程序和模式——傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)歸納模式
 二、地理空間思維
 三、運(yùn)用地理思想方法研究地理問(wèn)題
　第二章　地理科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與理論
 　第一節(jié)　地理科學(xué)的基本概念和地理過(guò)程
 一、地理科學(xué)的基本概念
 二、地理科學(xué)的基本理論
 三、地理過(guò)程
 第二節(jié)　地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系
 一、地形與氣候
 二、地形與河流
 三、地形、河流與聚落
 四、地形、氣候與工業(yè)
 五、地形、氣候與交通
 六、地形、河流、氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
　　……
第二部分　教學(xué)知識(shí)與運(yùn)用
第三部分　教學(xué)設(shè)計(jì)
2012年試點(diǎn)省市教師資格證考試筆試、面試課程
中公教育·全國(guó)分校一覽表

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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