中公版2013福建教師招聘考試-學(xué)科專業(yè)知識(shí)中學(xué)數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　伴隨著教育改革的不斷深化和教師專業(yè)化步伐的加快，社會(huì)各界對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，關(guān)系到民族和國(guó)家的未來(lái)。為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，國(guó)家相關(guān)部門出臺(tái)并落實(shí)“凡進(jìn)必考”的教師招聘制度。這種準(zhǔn)入制度，為廣大優(yōu)秀高校畢業(yè)生進(jìn)入中小學(xué)任教提供了良好的基礎(chǔ)，彰顯了社會(huì)公平與正義，有助于從實(shí)質(zhì)意義上提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
　　然而，關(guān)于教師教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)領(lǐng)域的研究還不夠成熟，使用什么樣的形式，考查什么樣的內(nèi)容才能更好地選拔優(yōu)秀人才到教師隊(duì)伍中來(lái)尚未建立科學(xué)的規(guī)范。面對(duì)這種境遇，很多考生無(wú)法理清招教考試的頭緒，無(wú)法有效應(yīng)對(duì)考試，與教師職業(yè)失之交臂。
　　為幫助廣大考生把握考試脈搏，在短時(shí)期內(nèi)有效提高考試成績(jī)，中公教育在各級(jí)教育行政部門的大力支持和協(xié)助下，組織相關(guān)專家精心編寫了本套叢書。本書具有如下特點(diǎn)：
　　1.精心編寫，體現(xiàn)權(quán)威
　　本書由研究“中學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試”的多位資深專家參與編寫，眾多該領(lǐng)域?qū)W者群策群力、通力合作、精心打造。編寫人員長(zhǎng)期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘試題研究工作，信息全面、經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試的命題趨勢(shì)把握精準(zhǔn)、指導(dǎo)得力。
　　2.內(nèi)容完備，體系健全
　　本書系統(tǒng)地介紹了中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論的知識(shí)，并附錄教案設(shè)計(jì)經(jīng)典范例，詳盡的知識(shí)體系可以幫助考生正確把握解題思路和方法，使考生能夠有針對(duì)性地進(jìn)行備考，胸有成竹地參加考試。
　　3.濃縮考點(diǎn)，深入淺出
　　本書在全面囊括各地中學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試的所有內(nèi)容基礎(chǔ)上，從最基本、最重要的考點(diǎn)入手，深入淺出地向考生講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有足夠透徹的印象和理解，爛熟于心。
　　4.講訓(xùn)結(jié)合，實(shí)用高效
　　本書在深入把握考生備考需求的基礎(chǔ)上，追求講解得清晰透徹，并在章節(jié)內(nèi)容之后配以大量精選習(xí)題，力求使考生學(xué)練結(jié)合，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)步提升應(yīng)考能力。
　　“追求卓越，給人改變未來(lái)的力量”一直是中公教育的創(chuàng)業(yè)理念。殷切期待廣大讀者對(duì)叢書提出寶貴意見，促進(jìn)我們更快成長(zhǎng)，讓叢書更好地幫助廣大考生。感謝您對(duì)中公教育的長(zhǎng)期支持，祝您夢(mèng)想成真！

書籍目錄

第一部分 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)
第一章 集合與簡(jiǎn)易邏輯
一、集合
二、簡(jiǎn)易邏輯
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第二章 函數(shù)
一、函數(shù)的基本概念
二、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
三、三角函數(shù)
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第三章 不等式、數(shù)列與極限
一、不等式
二、數(shù)列
三、極限
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第四章 算法初步知識(shí)結(jié)構(gòu)
一、基本概念
二、算法案例
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第五章 排列 組合 二項(xiàng)式定理
一、排列與組合
二、二項(xiàng)式定理
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第六章 向量與復(fù)數(shù)
一、向量
二、復(fù)數(shù)
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第七章 推理與證明
一、基本定義
二、不等式證明方法
三、數(shù)學(xué)歸納法
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第八章 導(dǎo)數(shù)與積分
一、導(dǎo)數(shù)
二、積分
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第九章 立體幾何
一、直線與平面
二、棱柱與棱錐
三、球
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第十章 解析幾何
一、直線
二、圓
三、對(duì)稱問(wèn)題
四、圓錐曲線
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第十一章 概率與統(tǒng)計(jì)
一、概率
二、統(tǒng)計(jì)
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第十二章 矩陣與行列式
一、矩陣
二、行列式
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
【參考答案】
第二部分 中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論
第一章 全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（節(jié)選）
一、課程理念
二、課程目標(biāo)
三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
四、課程實(shí)施建議
第二章 普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（節(jié)選）
一、課程標(biāo)準(zhǔn)
二、課程目標(biāo)
三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
四、課程實(shí)施建議
第三章 數(shù)學(xué)教學(xué)理論
一、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則
二、常用數(shù)學(xué)教學(xué)模式與方法
三、數(shù)學(xué)概念教學(xué)
四、數(shù)學(xué)命題教學(xué)
五、數(shù)學(xué)推理、證明的教學(xué)
六、數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
附錄：經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)
圓的小結(jié)（第一課時(shí)）
直線與平面平行的判定
中公教育·教師招聘考試課程體系
中公教育·全國(guó)分校一覽表

編輯推薦

　　《中公教育·福建省教師招聘考試專用教材：學(xué)科專業(yè)知識(shí)·中學(xué)數(shù)學(xué)（2013中公版）》特色：高度契合大綱全面切中考試，涵蓋所有考點(diǎn)講解深入淺出，深度點(diǎn)撥技巧提高備考效率。

圖書封面

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