2012最新版 教育理論基礎知識-湖南教師招聘考試專用教材

內(nèi)容概要

內(nèi)容完備。體系健全
教師招聘考試專用教材以筆試和面試為經(jīng)緯線，結合中小學不同學段的特點，架構起以’教育學、心理學為主，輔以教育心理學、新課程理念、師德規(guī)范、教育法律法規(guī)及其他綜合知識有機結合的龐大體系，使考生一書在手，知識盡有。
 濃縮考點，深入淺出
本書在全面囊括各地各類教師招聘考試的所有考試內(nèi)容基礎上，從最基本、最重要的考點入手，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解，爛熟于心。
 講練結合。實用高效
本書在深入把握考生備考需求的基礎上，追求講解得清晰透徹．并在章節(jié)內(nèi)容之后配以大量精選習題，力求使考生學練結合，及時查漏補缺，穩(wěn)步提升應考能力。
 體例新穎。直觀明了
本書編著者從認知心理學的角度出發(fā)，充分考慮到考生的閱讀習慣．對于重要考點，采用陰影勾勒、下劃點線等直觀形式做出明確標注，使考生一經(jīng)過目即了然于胸．以最短時間收最大之功效。

書籍目錄

第一部分　教育學
　第一章教育與教育學
 　第一節(jié)　教育的產(chǎn)生與發(fā)展
 　第二節(jié)　教育學的產(chǎn)生與發(fā)展
　 【標準化自測題】
　第二章教育與社會的發(fā)展
 　第一節(jié)　教育與政治經(jīng)濟制度
 　第二節(jié)　教育與生產(chǎn)力
 　第三節(jié)　教育與科學技術
 　第四節(jié)　教育與文化
　 【標準化自測題】
　第三章教育與人的發(fā)展
 　第一節(jié)　人的身心發(fā)展概述
 　第二節(jié)　影響人的身心發(fā)展的因素及其作用
 　第三節(jié)　學校教育在人的身心發(fā)展中的作用
 　第四節(jié)　學校教育促進兒童和青少年發(fā)展的特殊任務
　 【標準化自測題】
　第四章教育目的
 　第一節(jié)　教育目的概述
 　第二節(jié)　我國的教育目的
 　第三節(jié)　我國中小學教育目的及其培養(yǎng)目標
　 【標準化自測題】
　第五章教育制度
 　第一節(jié)　教育制度概述
 　第二節(jié)　我國現(xiàn)代學制的確立和發(fā)展
 　第三節(jié)　義務教育制度與終身教育制度
　 【標準化自測題】
　第六章學生與教師
　　第一節(jié)　學生
　　第二節(jié)　教師
　　第三節(jié)　學生與教師的關系
　【標準化自測題】
　第七章課程
　　第一節(jié)　課程概述
　　第二節(jié)　課程目標
　　第三節(jié)　課程設計
　　第四節(jié)　課程實施與課程評價
　　第五節(jié)　課程設置
　【標準化自測題】
　第八章教學
 　第一節(jié)　教學概述
 　第二節(jié)　教學過程
 　第三節(jié)　教學原則
 　第四節(jié)　教學方法
 　第五節(jié)　教學的組織形式
 　第六節(jié)　教學評價
 　第七節(jié)　教學工作的基本環(huán)節(jié)　
　 【標準化自測題】
　第九章德育
 　第一節(jié)　德育概述
 　第二節(jié)　德育過程
 　第三節(jié)　德育的原則、途徑與方法
　 【標準化自測題】
　第十章班主任與班級
 　第一節(jié)　班主任工作
 　第二節(jié)　班級管理
 　第三節(jié)　班級活動
　 【標準化自測題】
第二部分　心理學
　第一章心理學概述
 　第一節(jié)　心理學研究對象及意義
 　第二節(jié)　心理的實質
 　第三節(jié)　西方主要心理學流派
 　第四節(jié)　心理學的研究原則及方法
　　……
第三部分　教育心理學
第四部分　新課程理念
第五部分　師德規(guī)范
第六部分　教育法律法規(guī)
中公教育·教師招聘考試課程體系
中公教育·全國分校一覽表

編輯推薦

　　本書特色　　權威專家編著 全面切中考試　　涵蓋所有考點 講解深入淺出　　深度點撥技巧 高效實用應考　　本書適用于　　湖南省中小及幼兒教師入編考試　　事業(yè)單位公開招聘教師 　　教育局人事局公開招聘教師　　面向應往屆高校畢業(yè)生公開招聘教師

圖書封面

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