2013中公版教育理論基礎(chǔ)知識中學(xué)-教師招聘考試

前言

　　伴隨著教育改革的不斷深化和教師專業(yè)化步伐的加快，社會各界對教師的要求越來越高。教師承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，關(guān)系到民族和國家的未來。為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，國家相關(guān)部門出臺并落實(shí)“凡進(jìn)必考”的教師招聘制度。這種準(zhǔn)入制度，為廣大優(yōu)秀高校畢業(yè)生進(jìn)入中小學(xué)任教提供了良好的基礎(chǔ)，彰顯了社會公平與正義，有助于從實(shí)質(zhì)意義上提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?！　∪欢?，關(guān)于教師教育教學(xué)能力測評領(lǐng)域的研究還不夠成熟，使用什么樣的形式，考查什么樣的內(nèi)容才能更好地選拔優(yōu)秀人才到教師隊(duì)伍中來尚未建立科學(xué)的規(guī)范。面對這種境遇，很多考生無法理清招教考試的頭緒，無法有效應(yīng)對考試，與教師職業(yè)失之交臂?！　閹椭鷱V大考生把握考試脈搏，在短時(shí)期內(nèi)有效提高考試成績，中公教育在各級教育行政部門的大力支持和協(xié)助下，組織相關(guān)專家精心編寫了本套叢書。本書具有如下特點(diǎn)：　　內(nèi)容完備，體系健全　　教師招聘考試專用教材以筆試和面試為經(jīng)緯線，結(jié)合中小學(xué)不同學(xué)段的特點(diǎn)，架構(gòu)起以教育學(xué)、教育心理學(xué)為主，輔以普通心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課改、教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)技能、面試答辯、說課、試講有機(jī)結(jié)合的龐大體系，使考生一書在手，知識盡有。　　濃縮考點(diǎn)，深入淺出　　本書在全面囊括各地各類教師招聘考試的所有考試內(nèi)容基礎(chǔ)上，從最基本、最重要的考點(diǎn)入手，深入淺出地向考生講解各個(gè)知識點(diǎn)，使考生對知識點(diǎn)有足夠透徹的印象和理解，爛熟于心?！　≈v練結(jié)合，實(shí)用高效　　本書在深入把握考生備考需求的基礎(chǔ)上，追求講解的清晰透徹，既有深度的理論知識分析，又有精彩的典型真題分析，并在章節(jié)內(nèi)容之后配以2013試題猜想，力求使考生學(xué)練結(jié)合，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)步提升應(yīng)考能力?！　◇w例新穎，直觀明了　　本書編著者從認(rèn)知心理學(xué)的角度出發(fā)，充分考慮到考生的閱讀習(xí)慣，對于重要考點(diǎn)，采用知識結(jié)構(gòu)圖、下劃線等直觀形式做出明確標(biāo)注，使考生一經(jīng)過目即了然于胸，以最短時(shí)間收最大之功效?！　　白非笞吭?，給人改變未來的力量”一直是中公教育的創(chuàng)業(yè)理念。殷切期待廣大讀者對叢書提出寶貴意見，促進(jìn)我們更快成長，讓叢書更好地幫助廣大考生。感謝您對中公教育的長期支持，祝您夢想成真！

內(nèi)容概要

　　高度契合大綱　靈活滲透考試
　　濃縮基礎(chǔ)考點(diǎn)　講解清晰透徹
　　曲線重點(diǎn)提示　真題經(jīng)典回放
　　精配章節(jié)習(xí)題　提高備考效率

書籍目錄

第一部分　教育學(xué)
　第一章　教育與教育學(xué)
　　第一節(jié)　教育的產(chǎn)生與發(fā)展
　　第二節(jié)　教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
　　2013試題猜想
　第二章　教育與社會的發(fā)展　　
　　第一節(jié)　教育與政治經(jīng)濟(jì)制度
　　第二節(jié)　教育與生產(chǎn)力　　
　　第三節(jié)　教育與科學(xué)技術(shù)
　　第四節(jié)　教育與文化
　　2013試題猜想
　第三章　教育與人的發(fā)展
　　第一節(jié)　人的身心發(fā)展概述。
　　第二節(jié)　影響人的身心發(fā)展的因素及其作用　　
　　第三節(jié)　學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用
　　第四節(jié)　中學(xué)教育促進(jìn)青少年發(fā)展的特殊任務(wù)
　　2013試題猜想
　第四章　教育目的　　
　　第一節(jié)　教育目的概述
　　第二節(jié)　我國的教育目的
　　第三節(jié)　我國中學(xué)教育目的及其培養(yǎng)目標(biāo)
　　2013試題猜想
　第五章　教育制度
　　第一節(jié)　教育制度概述
　　第二節(jié)　我國現(xiàn)代學(xué)制的確立和發(fā)展
　　第三節(jié)　義務(wù)教育制度與終身教育制度　　
　　2013試題猜想
　第六章　學(xué)生與教師
　　第一節(jié)　學(xué)生　　
　　第二節(jié)　教師　　
　　第三節(jié)　學(xué)生與教師的關(guān)系
　　2013試題猜想
　第七章　中學(xué)課程
　　第一節(jié)　課程概述
　　第二節(jié)　課程目標(biāo)
　　第三節(jié)　課程設(shè)計(jì)
　　第四節(jié)　課程實(shí)施與課程評價(jià)
　　第五節(jié)　中學(xué)課程設(shè)置
　　2013試題猜想
　第八章　中學(xué)教學(xué)
　　第一節(jié)　教學(xué)概述
　　第二節(jié)　教學(xué)過程
　　第三節(jié)　教學(xué)原則
　　第四節(jié)　教學(xué)方法
　　第五節(jié)　教學(xué)的組織形式
　　第六節(jié)　教學(xué)評價(jià)
　　第七節(jié)　教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)　
　　2013試題猜想
　第九章　德育
　　第一節(jié)　中學(xué)德育概述
　　第二節(jié)　中學(xué)德育過程
　　第三節(jié)　中學(xué)德育的原則、途徑與方法　　
　　2013試題猜想
　第十章　班主任與班級
　　第一節(jié)　班主任工作
　　第二節(jié)　班級管理
　　第三節(jié)　班級活動
　　2013試題猜想
第二部分　教育心理學(xué)
第三部分　心理學(xué)
第四部分　新課程改革
第五部分　教師職業(yè)道德
第六部分　教育法律法規(guī)
第七部分　公共基礎(chǔ)知識

章節(jié)摘錄

　　第二節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展　　一、教育學(xué)的定義　　教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。其研究對象是教育現(xiàn)象和教育問題，研究目的是通過對研究對象的考察和認(rèn)識，揭示教育規(guī)律，為教育實(shí)踐提供理論依據(jù)?！　∫?、教育學(xué)思想的萌芽　?。ㄒ唬┲袊糯慕逃枷搿　?.孔子　　孔子是中國古代最偉大的教育家和思想家，他的教育思想在《論語》一書中有充分的反映?！　。?）教育對象　　孔子主張“有教無類”，意思是說無論什么人都可以受教育。所以他的弟子中既有貴族，也有被稱為鄙人的下層人士，也有像顏淵那樣的貧窮的人?？鬃拥摹坝薪虩o類”的教育實(shí)踐，對我國教學(xué)的發(fā)展起了推動作用，使不少處于下層的人士也能有受教育的機(jī)會。　?。?）教育目的　　孔子教育的基本目的是培養(yǎng)君子，這是德育方面的要求?！墩撜Z，子張》中說“學(xué)而優(yōu)則仕”，則表現(xiàn)了孔子教育目的的另一個(gè)方面，為社會發(fā)展培養(yǎng)政治家?！　。?）教育作用　　《論語，陽貨》中說：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”人的本性是很接近的，后來之所以有較大的差別，是教育和學(xué)習(xí)的結(jié)果?！　。?）教學(xué)原則和方法　?、贅穼W(xué)與立志　　孔子認(rèn)為只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，才能取得最好的學(xué)習(xí)成效。他認(rèn)為學(xué)習(xí)的成敗與立志有著密切的聯(lián)系，認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有恒，必須立志于學(xué)，才能使學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去?！　、趯W(xué)、思、行并重　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這說明孔子不僅重視學(xué)習(xí)，而且也重視思考，而且看到其中的辯證關(guān)系。同時(shí)孔子也看到了實(shí)踐對于學(xué)習(xí)的重要作用?！　、蹎l(fā)誘導(dǎo)　　《論語·述而》中主張：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”孔子是世界上第一個(gè)提出啟發(fā)式教學(xué)的人。　?、芤虿氖┙獭　】鬃又鲝堃虿氖┙?，他說：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之?！薄安褚灿?，參也魯，師也辟，由也?！彼鶕?jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)施教，使他們都能發(fā)揮自己的特長?！　　?/pre>








圖書封面



圖書標(biāo)簽Tags
無




評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(90)
勉強(qiáng)可看(652)
一般般(111)
內(nèi)容豐富(4614)
強(qiáng)力推薦(378)


 


    2013中公版教育理論基礎(chǔ)知識中學(xué)-教師招聘考試 PDF格式下載