2013中公版歷年真題匯編及全真模擬試卷中學教育理論基礎知識-教師招聘考試

前言

　　近年來，我國教育部門全力落實教師招聘制度，“凡進必考”已成為教師人事制度改革的重要實踐形式。但是，面對參差不一的考試內(nèi)容和形式，廣大考生不知所措，無法有效應對，與教師崗位擦肩而過?！　∈芟嚓P部門委托，中公教育立于權威高度，本著一切為了學生利益的宗旨，立足多年教學輔導經(jīng)驗，在各級教育行政部門的大力支持和協(xié)助下，組織大量具有高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的一線師資，強力打造《教師招聘考試專用教材》試卷系列，該系列試卷具有以下特點：　　專家編著，權威預測　　本書是由多位教育理論專家和具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的一線教師在深入研究近年來教師入編考試、事業(yè)單位招聘教師考試、農(nóng)村特崗教師招聘考試、代轉公考試等不同考試形式的基礎上，精心打造而成的，是多年輔導經(jīng)驗與智慧的結晶，做到了理論和實踐的完美結合，具有極強的前瞻性和預測性?！　『Ａ吭囶}，標準強化　　每本試卷由真題匯編加模擬試卷的形式組成。專家廣泛搜集近年來各地區(qū)教師招聘考試真題，建立完善的題庫系統(tǒng)，從中精選真題進行有機組合，形成真題匯編部分。全真模擬試卷部分緊扣真題，依真題標準進行命制，幫助考生進行針對性的強化訓練，使考生避免陷入漫無邊際而收效甚微的題?？鄳?zhàn)?！　?nèi)容完備，劃分科學　　全系列試卷共分16本，包括教育理論知識和學科專業(yè)知識兩部分，按學年段加以科學劃分。整套試卷知識點全面，題型多變，包容萬千，使考生從宏觀層面對考試內(nèi)容有準確把握，任考試萬變而自己不離其宗。　　契合大綱，濃縮考點　　專家全面深入研究各科目考試大綱，在全面囊括各類教師招聘考試的所有考試內(nèi)容的基礎上，從最基本、最重要的考點入手，將?？贾R點糅合于各種不同題型中，做到創(chuàng)新求變，高度契合真考，從微觀角度剖析教師招聘考試之精髓，還原教師招聘考試之全景。

內(nèi)容概要

　　《中公教育·歷年真題匯編及全真模擬試卷：中學教育理論基礎知識（2013中公版）》具有以下特點：　　★專家編著，權威預測★　　《中公教育·歷年真題匯編及全真模擬試卷：中學教育理論基礎知識（2013中公版）》是由多位教育理論專家和具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的一線教師在深入研究近年來教師入編考試、事業(yè)單位招聘教師考試、農(nóng)村特崗教師招聘考試、代轉公考試等不同考試形式的基礎上，精心打造而成的，是多年輔導經(jīng)驗與智慧的結晶，做到了理論和實踐的完美結合，具有極強的前瞻性和預測性?！　　锖Ａ吭囶}，標準強化★　　該試卷由真題匯編加模擬試卷的形式組成。專家廣泛搜集近年來各地區(qū)教師招聘考試真題，建立完善的題庫系統(tǒng)，從中精選真題進行有機組合，形成真題匯編部分。全真模擬試卷部分緊扣真題，依真題標準進行命制，幫助考生進行針對性的強化訓練，使考生避免陷入漫無邊際而收效甚微的題?？鄳?zhàn)?！　　飪?nèi)容完備，劃分科學★　　該書包括教育理論知識和學科專業(yè)知識兩部分，按學年段加以科學劃分。整套試卷知識點全面，題型多變，包容萬千，使考生從宏觀層面對考試內(nèi)容有準確把握，任考試萬變而自己不離其宗。　　★契合大綱，濃縮考點★　　專家全面深入研究各科目考試大綱，在全面囊括各類教師招聘考試的所有號試內(nèi)容的基礎上，從最基本、最重要的考點入手，將常考知識點糅合于各種不同題型中，做到創(chuàng)新求變，高度契合真考，從微觀角度剖析教師招聘考試之精隨，還原教師招聘考試之全景。

書籍目錄

教師招聘考試中學教育理論歷年真題匯編試卷(一)
　歷年真題匯編試卷(一)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論歷年真題匯編試卷(二)
　歷年真題匯編試卷(二)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論歷年真題匯編試卷(三)
　歷年真題匯編試卷(三)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論歷年真題匯編試卷(四)
　歷年真題匯編試卷(四)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論全真模擬試卷(一)
　全真模擬試卷(一)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論全真模擬試卷(二)
　全真模擬試卷(二)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論全真模擬試卷(三)
　全真模擬試卷(三)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論全真模擬試卷(四)
　全真模擬試卷(四)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論全真模擬試卷(五)
　全真模擬試卷(五)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論全真模擬試卷(六)
　全真模擬試卷(六)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論全真模擬試卷(七)
　全真模擬試卷(七)參考答案及解析
教師招聘考試中學教育理論全真模擬試卷(八)
　全真模擬試卷(八)參考答案及解析

章節(jié)摘錄

　　教師招聘考試中學教育理論歷年真題匯編試卷（一）　　（時間：150分鐘　滿分：120分）　　一、單項選擇題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分。在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將正確答案的序號填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。）　　1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為橋梁的是（?。＃ㄋ拇ǎ　.教育者　　B.受教育者　　C.教育影響　　D.無法判斷　　2.從遠古教育進入古代教育后，教育呈現(xiàn)出一定的特征，下列選擇項中不屬于其特征的是（　）。（四川）　　A.階級性　　B.等級性　　C.狹隘性　　D.貧乏性　　3.教育既要照顧到學生的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要向學生不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的發(fā)展，這是因為學生的身心發(fā)展具有（?。?。（四川）　　A.順序性　　B.階段性　　C.不平衡性　　D.個別差異性　　4.作為新時期教師角色重要補充的是（　）。（四川）　　A.心理治療者　　B.被攻擊的對象　　C.研究者　　D.學校管理者　　5.在學生的成長中，發(fā)揮首席教師作用的是（?。＃ㄋ拇ǎ　.學校教育　　B.家庭教育　　C.社會教育　　D.同伴影響　　6.構成課堂氣氛的環(huán)境包括人際環(huán)境與（?。＃ㄋ拇ǎ　.心理環(huán)境　　B.情感環(huán)境　　C.認知環(huán)境　　D.物質環(huán)境　　7.在西方，最早主張分科教學的是（?。?。（四川）　　A.蘇格拉底　　B.柏拉圖　　C.亞里士多德　　D.智者　　8.提出教學過程包括九個要素的是（?。?。（四川）　　A.斯金納　　B.加涅　　C.布魯納　　D.奧蘇貝爾　　9.在下列教學方法中，屬于以直接知覺為主的是（?。?。（四川）　　A.講授法　　B.演示法　　C.練習法　　D.情境教學法　　10.學生成為一個合格的現(xiàn)代公民最重要的素質是（?。?。（四川）　　A.思想政治素質　　B.道德素質　　C.文化素質　　D.生理素質　　11.許多人利用早上時間學習、記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上不受（?。┑母蓴_。（鄭州）　　A.雙重抑制　　B.多重抑制　　C.前攝抑制　　D.倒攝抑制　　12.學生的需要是教育過程的（　）。（江西）　　A.結果　　B.環(huán)節(jié)　　C.目標　　D.出發(fā)點　　13.遺忘曲線的首先提出者是（　）。（山東）　　A.巴甫洛夫　　B.艾賓浩斯　　C.斯伯林　　D.弗洛伊德　　14.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人　　和領導者，甚至于乞丐和盜賊”。這句話的作者是（?。?。（鄭州）　　A.華生　　B.洛克　　C.柯爾伯格　　D.皮亞杰　　15.學生管理的終極目的是（?。＃ê幽希　.學業(yè)成功　　B.人性完善　　C.適應社會　　D.身心健康　　16.提出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”的觀點的前蘇聯(lián)教育家是　　（?。?。（北京）　　A.克魯普斯卡婭　　B.馬卡連柯　　C.加里寧　　D.凱洛夫　　17.世界上第一個智力量表是（?。?。（福建）　　A.比奈—西蒙智力測驗量表　　B.斯坦?！饶沃橇y驗量表　　C.韋克斯勒智力測驗量表　　D.瑞文智力測驗量表　　18.動作技能形成過程中期有一個明顯的、暫時的停頓現(xiàn)象，心理學上稱為（?。?。（福建）　　A.低谷期　　B.高原期　　C.疲勞期　　D.潛伏期　　19.桑代克認為學習過程是（　）。（福建）　　A.頓悟的過程　　B.同化順應的過程　　C.形成認知結構的過程　　D.嘗試錯誤的過程　　……

編輯推薦

　　《中公教育·歷年真題匯編及全真模擬試卷：中學教育理論基礎知識（2013中公版）》特色：　　權威專家編著 深度契合考試　　精選海量試題 高度濃縮考點　　解答精準透徹 高效實用應考

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