2012最新版教師招聘考試專用教材

用戶評論 (總計9條)

•   這本書很好，練習(xí)題很全面~
•   快遞很快，書的質(zhì)量很好，超喜歡
•   挺好的，包裝和內(nèi)容都一如既往的好。
•   還不錯吧，看著挺好
•   發(fā)貨速度不錯，沒部分內(nèi)容后會有相應(yīng)的真題。
•   正版啊，一如既往的好。不知道在當(dāng)當(dāng)都買了多少書了。很好很好，是正版。不過就是還沒用到就找到工作了
•   這書內(nèi)容安排挺好的
•   之前選擇它是因為喜歡內(nèi)容的編排順序，個人比較喜歡這個版本的，而且上面寫的是13年，應(yīng)該比較新，相信有用。還沒認(rèn)真看。
•   　　
  　　一、種子的萌發(fā)
  　?。保N子萌發(fā)的條件
  　?。ǎ保┓N子萌發(fā)需要充足的水分
  　　干燥的種子除有微弱的呼吸作用外，其他各種生理活動大部分停止，吸水后，種皮結(jié)構(gòu)變軟，有利于氧氣通過種皮進入內(nèi)部，增強呼吸作用。
  　　（２）種子萌發(fā)需要足夠的氧氣
  　　在種子得到足夠的氧氣時，呼吸作用加強。種子中的有機物被氧化分解，并釋放能量，供各種生理活動利用，從而保證種子正常的萌發(fā)。
  　?。ǎ常┓N子萌發(fā)需要適宜的溫度
  　　隨著種子的吸水萌動，種子的生命活動增強，表現(xiàn)在酶的活性加強，物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化加快，種子內(nèi)部發(fā)生一系列生化反應(yīng)，而酶的催化活動必須在一定的溫度范圍內(nèi)進行。
  　?。玻N子萌發(fā)的過程
  　　發(fā)育正常的種子，在適宜的條件下開始萌發(fā)。通常是胚根先突破種皮向下生長，形成主根。然后，胚芽突破種皮向上生長，伸出土面而形成莖和葉，逐漸形成幼苗。種子萌發(fā)過程中先形成根，是具有生物學(xué)意義的，因為根發(fā)育較早，可以使早期幼苗固定于土壤中，及時從土壤中吸取水分和養(yǎng)料，使幼小的植物能很快地獨立生長。
  　　二、芽的發(fā)育
  　　按芽將形成的器官，可將其分為：枝芽（發(fā)育為枝的芽，有時也被不恰當(dāng)?shù)胤Q為葉芽），花芽（產(chǎn)生花或花序的芽），混合芽（同時產(chǎn)生枝和花或花序的芽），所以芽是處于幼態(tài)而未伸展的枝條、葉或花。
  　　莖的最先端部分，從縱剖面上看莖尖與根尖一樣也可分為分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)３個部分。但是莖尖所處的環(huán)境與它所擔(dān)負(fù)的生理功能與根尖不同，所以莖尖沒有類似根冠的帽狀結(jié)構(gòu)，而是被許多幼葉緊緊包裹。同時各區(qū)的組織結(jié)構(gòu)也有不同的特點。
  　　三、根的生長
  　　植物根的生長由根尖部分完成，從根的頂端起，根尖部分依次分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠在最前邊，由薄壁細(xì)胞組成，表面光滑并分泌出黏液，其作用是保護分生組織并減少根在土壤中向前伸展的摩擦和阻力；分生區(qū)位于根冠內(nèi)側(cè)，功能是分裂增生產(chǎn)生新細(xì)胞，它所產(chǎn)生的細(xì)胞一部分補充到根冠以補充其損耗，另一部分成為其后伸長區(qū)的新生部分；伸長區(qū)位于分生區(qū)之后，其中的細(xì)胞基本停止分裂但產(chǎn)生顯著的伸長（其伸長幅度可為原細(xì)胞的１０倍，使根尖不斷向土壤中伸展）；成熟區(qū)的后部根毛逐漸老化，由伸長區(qū)轉(zhuǎn)化而來新生部分不斷生長出新的根毛補充到成熟區(qū)，整個根系就這樣不斷地向前推移伸展。
  　　四、開花和結(jié)果的過程
  　　１．開花
  　　當(dāng)雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊（或二者之一）已經(jīng)成熟時，花萼和花冠即行開放，露出雄蕊和雌蕊。
  　?。玻畟鞣?br /> 　　成熟的花粉粒借外力傳到雌蕊柱頭上的過程，稱為傳粉。植物的傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉指成熟的花粉粒傳到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程。典型的自花傳粉為閉花授粉，如豌豆、大麥等。廣義的自花傳粉指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上包括同株異花間的傳粉，如水稻、小麥；同品種異株間的傳粉，如桃、柑橘等。異花傳粉指一朵花的花粉粒傳到另一朵花的柱頭上的過程。如玉米、油菜、瓜類、梨、蘋果和向日葵等。
  　　３．受精
  　　雌、雄生殖細(xì)胞即精子與卵細(xì)胞相互融合的過程。傳粉是受精的必要前提條件。被子植物特有的受精方式為雙受精。
  　　（１）花粉粒的萌發(fā)和花粉管的生長
  　　花粉粒與柱頭間相互識別，如是親和的，則花粉粒從柱頭上吸水。吸水導(dǎo)致內(nèi)部壓力增加，使內(nèi)壁在萌發(fā)孔處向外突出，逐漸形成花粉管。在角質(zhì)酶和果膠酶的作用下，花粉管穿過柱頭乳突的已被侵蝕的角質(zhì)膜，進入柱頭組織?；ǚ酃芪栈ㄖ械臓I養(yǎng)，經(jīng)花柱道引導(dǎo)組織不斷生長深達胚珠。
  　?。ǎ玻╇p受精過程
  　　多數(shù)植物的花粉管經(jīng)珠孔進入胚囊后，釋放其中的兩個精子。兩個精子分別移動到卵和中央細(xì)胞附近，并分別與卵細(xì)胞、極核接觸。一個精子進入卵細(xì)胞內(nèi)，與卵細(xì)胞融合，形成合子，以后發(fā)育成胚。另一個精子與兩個極核融合，或兩個極核先融合成一個次生極核后再與精核融合形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳。
  　?。ǎ常┕麑嵉男纬?br /> 　　受精作用完成以后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱將凋落，子房發(fā)育為果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。
  　　■
  　　被子植物的個體發(fā)育中，哪組結(jié)構(gòu)來自同一個細(xì)胞？（ ）
  　　Ａ．胚柄和胚乳 Ｂ．胚軸和子葉
  　?。茫呷楹团咻S Ｄ．種皮和果皮
  　　【答案】Ｂ。解析：胚軸和子葉都是胚的組成部分，都是由頂細(xì)胞發(fā)育而來。
  　　■
  　　■
  　　
  　　植物通過地上部分的組織（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失水分的過程稱為蒸騰作用，蒸騰作用是植物適應(yīng)陸地生存的必然結(jié)果。
  　　一、蒸騰作用的意義
  　　１．植物吸收和轉(zhuǎn)運水分的主要動力。
  　?。玻趄v流作為鹽類和其他物質(zhì)在植物體內(nèi)運輸?shù)妮d體。
  　?。常档椭参矬w和葉面溫度，使植物免受灼傷。
  　　二、影響蒸騰作用的內(nèi)、外因素
  　?。保畠?nèi)部因素
  　　細(xì)胞的充水程度、質(zhì)膜的透性、葉肉細(xì)胞壁的形狀。
  　?。玻獠恳蛩?br /> 　　光照、大氣濕度、溫度等。
  　　■
  　　由植物的根從土壤中吸收的水分絕大部分用于（ ）。
  　?。粒夂献饔? Ｂ．呼吸作用
  　?。茫趄v作用 Ｄ．光合作用和呼吸作用
  　　【答案】Ｃ。解析：根從土壤中吸收的水分，其中只有一小部分被光合作用等活動利用，而絕大部分變?yōu)樗魵?，由氣孔排放到空氣中?br /> 　　■
  　　■
  　　
  　　一、植物必需的礦質(zhì)元素及其作用
  　　目前公認(rèn)的植物必需元素有１７種，它們是：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ、Ｋ、Ｃａ、Ｍｇ、Ｃｕ、Ｚｎ、Ｍｎ、Ｆｅ、Ｍｏ、Ｂ、Ｃｌ、Ｎｉ。其中前９種元素的含量分別占植物體干重的０．０１％以上，稱大量元素，后８種元素的含量分別占植物體干重的０．０１％以下，稱微量元素。
  　　必需元素在植物體內(nèi)的生理作用有３個方面：（１）作為植物體結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組成成分。（２）作為植物生命活動的調(diào)節(jié)劑，參與酶的活動，影響植物的代謝。（３）調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡等。
  　　二、植物對礦質(zhì)元素的吸收
  　　植物必需的礦質(zhì)元素主要以離子狀態(tài)存在于土壤溶液，吸附在土壤膠體表面或以土壤難溶鹽形式存在。其中植物根系利用礦質(zhì)元素的主要方式是從土壤溶液中吸收。
  　?。保盏V質(zhì)元素的部位
  　　根尖（根毛區(qū)）是根吸收礦質(zhì)元素的主要部位。
  　?。玻盏V質(zhì)元素的過程
  　　（１）離子吸附在根部細(xì)胞表面，陽離子同根部細(xì)胞質(zhì)膜表面的Ｈ＋交換，陰離子同根部細(xì)胞質(zhì)膜表面的ＨＣＯ■-交換。
  　?。ǎ玻╇x子進入根細(xì)胞內(nèi)部，吸附在根細(xì)胞表面的離子既可被根細(xì)胞吸收后通過共質(zhì)體途徑進入木質(zhì)部，也可以通過質(zhì)外體途徑擴散進入根的內(nèi)皮層以外的質(zhì)外體部分。但由于根內(nèi)皮層上有凱氏帶，必須轉(zhuǎn)入共質(zhì)體才能繼續(xù)向內(nèi)運送至木質(zhì)部。
  　?。ǎ常╇x子進入導(dǎo)管經(jīng)共質(zhì)體途徑最終進入木質(zhì)部后，通過主動的或被動的方式由木質(zhì)薄壁細(xì)胞進入導(dǎo)管。
  　　三、礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運輸
  　　由根系吸收的礦質(zhì)元素，有些在根部被同化成有機物后再運往地上部分，有些仍以離子形式運往地上部分。根吸收的礦物質(zhì)是隨著水利用蒸騰拉力，通過木質(zhì)部向地上部分運輸。而葉片吸收的礦物質(zhì)可以通過韌皮部或木質(zhì)部向地上部分運輸，也可以通過韌皮部向地下部分運輸。
  　　■
  　　植物對礦質(zhì)元素的吸收和運輸?shù)闹饕獎恿Ψ謩e來自（ ）。
  　?。粒趄v作用和蒸騰作用
  　?。拢疂B透作用和光合作用
  　?。茫粑饔煤驼趄v作用
  　?。模粑饔煤秃粑饔?br /> 　　【答案】Ｃ。解析：植物對礦質(zhì)元素的吸收主要靠外界的蒸騰拉力和內(nèi)部的化學(xué)能。外界的拉力主要由蒸騰作用提供，內(nèi)部的動力主要靠呼吸作用代謝產(chǎn)能提供。
  　　■
  　　 四、礦質(zhì)元素的再利用
  　　礦質(zhì)元素被吸收后，分為可再利用和不可再利用兩大類?？稍倮玫挠挚筛鶕?jù)存在形式分為以離子狀態(tài)存在，如鉀；以不穩(wěn)定化合物狀態(tài)存在，如鎂；一旦土壤中缺乏，這些礦質(zhì)元素可運輸?shù)缴顒油⒌男氯~中，導(dǎo)致老葉受損，新葉正常。不可再利用的礦質(zhì)元素在體內(nèi)以穩(wěn)定化合物狀態(tài)存在，如鈣、鐵，一旦土壤中缺乏，這些礦質(zhì)元素不能移動，導(dǎo)致老葉正常，新葉受損。
  　　■
  　　大白菜在生長期間有時會出現(xiàn)枯心現(xiàn)象，可能是因下列哪組礦質(zhì)元素缺乏造成的（ ）。
  　　Ａ．Ｎ、Ｐ Ｂ．Ｃａ、Ｆｅ
  　?。茫?、Ｋ Ｄ．Ｐ、Ｍｇ
  　　【答案】Ｂ。解析：本題考查的是礦質(zhì)元素的重利用。大白菜的枯心現(xiàn)象，意味著新長出的葉子中缺乏某種礦質(zhì)元素，而老葉子中不缺乏，由此可知，這種礦質(zhì)元素不能在植物體內(nèi)重復(fù)利用。
  　　■
  　　五、合理施肥
  　　合理施肥是實現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、低成本、環(huán)保的一個重要措施。要做到因土施肥、看地定量，根據(jù)各類作物需肥要求，合理施用。
  　　
  　　■
  　　
  　?。保硨W(xué)校生物課外活動小組，為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了如下表所示的實驗方案：
  　　■
  　　分析上表可知，該小組探究的問題是：種子萌發(fā)是否需要（ ）。
  　?。粒庹? Ｂ．水分
  　?。茫m宜的溫度 Ｄ．空氣
  　?。玻卤硭械哪囊贿x項是錯誤的？（ ）
  　　■
  　　３．青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔５ ０００多米，風(fēng)大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是（ ）。
  　?。粒? Ｂ．溫度
  　?。茫諝? Ｄ．風(fēng)
  　?。矗疅釒в炅纸邓S富，與其關(guān)系最密切的生理作用是（ ）。
  　　Ａ．光合作用 Ｂ．呼吸作用
  　?。茫趄v作用 Ｄ．生長作用
  　　５．“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹娋渲忻鑼懙挠绊懼参锷L的主要非生物因素是（ ）。
  　?。粒? Ｂ．光
  　　Ｃ．空氣 Ｄ．土壤
  　?。叮吧衬脖恢酢彼笏蟮姆N子，萌發(fā)所用時間是最短的，只需兩三個小時。對于沙漠植物來說，影響萌發(fā)的最重要的環(huán)境因素是（ ）。
  　?。粒疁囟? Ｂ．水分
  　　Ｃ．空氣 Ｄ．光照
  　?。罚r(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這說明植物的生長需要（ ）。
  　?。粒蜔o機鹽 Ｂ．有機物
  　　Ｃ．維生素 Ｄ．適宜的溫度
  　　
  　　■
  　?。保敬鸢浮浚摹＝馕觯捍祟}考查種子萌發(fā)需要的條件，包括水分、氧氣、適宜的溫度等。
  　　２．【答案】Ａ。解析：受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。
  　?。常敬鸢浮浚?。解析：因為風(fēng)大且頻，所以這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是風(fēng)。
  　?。矗敬鸢浮浚谩＝馕觯簾釒в炅值臏囟容^高，植物的蒸騰作用旺盛，豐富的降水為植物的蒸騰提供了充足的水分供應(yīng)；而旺盛的蒸騰作用又增大了空氣中的濕度，從而促使熱帶雨林降水比較豐富。
  　?。担敬鸢浮浚?。解析：本題主要考查對各種環(huán)境因素作用的理解。影響生物生存的非生物因素包括：空氣、水、光照、溫度和土壤等；本古詩描述了春天下雨的情景，屬于水分對環(huán)境和生物的影響。
  　?。叮敬鸢浮浚?。解析：略。
  　?。罚敬鸢浮浚?。解析：略。
  　　

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