無(wú)師自通學(xué)韓語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　《無(wú)師自通學(xué)韓語(yǔ)》的第一、第二部分集中解決發(fā)音問(wèn)題，根據(jù)發(fā)音的相似性利用漢字來(lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音，既簡(jiǎn)單又輕松。第三部分為情景應(yīng)用，精選日常生活中出現(xiàn)頻率最高的場(chǎng)景，插入基礎(chǔ)語(yǔ)法和實(shí)用單詞，有效提高會(huì)話能力。在情景的配合下，更易掌握相關(guān)會(huì)話技能，繼而將其靈活運(yùn)用于日常生活社會(huì)交往中，有效應(yīng)對(duì)不同交際場(chǎng)合的韓語(yǔ)口語(yǔ)交流。另外通過(guò)代表性句式的反復(fù)應(yīng)用和簡(jiǎn)單的課后測(cè)驗(yàn)，起到二次鞏固的效果。同時(shí)每一課的開(kāi)始和結(jié)束都精心挑選了韓國(guó)風(fēng)土人情方面的小知識(shí)，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)注入新的元素，營(yíng)造輕松的氛圍，沒(méi)有教科書(shū)的刻板乏味，也增添了學(xué)習(xí)的多樣性。

書(shū)籍目錄

　第一部分 元音和輔音第二部分 韻尾第三部分您好！這里是哪兒？這個(gè)是我的。今天是幾號(hào)？你是哪年出生的？有什么愛(ài)好？怎么辦才好？假日要做什么？別擔(dān)心，加油！我要去美國(guó)進(jìn)修語(yǔ)言。對(duì)不起，我錯(cuò)了。歡迎光臨。有點(diǎn)小了。我覺(jué)得韓服特別有魅力！這葡萄多少錢(qián)一聽(tīng)？我們吃點(diǎn)兒什么呢？這餐廳不是專(zhuān)門(mén)做烤鴨的嘛。有什么不舒服嗎？房子不錯(cuò)嘛！要帶你們參觀一下房子嗎？在中關(guān)村南站下車(chē)就行。要去國(guó)家圖書(shū)館該怎么走？請(qǐng)給我剪漂亮一點(diǎn)。喂？桑拿房可是韓國(guó)的特色。你的拿手曲目是什么？我要寄信。我來(lái)取錢(qián)。真是有禮貌。你說(shuō)面具舞嗎？外貌至上主義之風(fēng)盛行。你知道韓文是誰(shuí)創(chuàng)制的嗎？我依然是他的粉絲。

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無(wú)

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