2014張劍考研英語歷年真題解析及復(fù)習(xí)思路

前言

　　一、關(guān)于本書的出版意圖　　多年以來，由于紙張和印刷成本的高漲，迫使編輯部不得不壓縮真題的分析數(shù)量，這就使我們的考生失去了許多寶貴的歷年真題資料。基于讀者對這部分真題的強(qiáng)烈需求，我們對1986年至2004年的19年真題分成兩個部分：“零基礎(chǔ)版”（1986-1996）供讀者免費(fèi)網(wǎng)上下載和“基礎(chǔ)版”（1997-2004）?！　”緯?011年9月正式出版以來，累計(jì)銷售已經(jīng)達(dá)到7萬冊，對基礎(chǔ)薄弱考生的英語復(fù)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。編輯部決定在本書的基礎(chǔ)上推出“考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”系列圖書：　?。?）真題：《歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路》（基礎(chǔ)版）。該部分試題難度比較接近現(xiàn)有的真題，與六級考試的難度相當(dāng)，適合那些基礎(chǔ)比較薄弱對考研英語分?jǐn)?shù)要求不高（40分至55分之間）的讀者使用，如部分理工科專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)、體育類專業(yè)?！　。?）詞匯：《歷年考研英語真題詞匯注釋與長難句分析》（基礎(chǔ)版）。重點(diǎn)分析歷年考研英語中已經(jīng)考查過的真題詞匯。在對真題詞匯注釋中，著重加強(qiáng)對熟詞僻意的分析和掌握，同時輔以詞根詞綴的講解幫助考生記憶真題詞匯。　?。?）閱讀：《考研英語題源外刊超精讀60篇》（基礎(chǔ)版）。通過對近幾年真題題源外刊的統(tǒng)計(jì)和分析，按照熱點(diǎn)話題精選60篇文章。從篇章段落的關(guān)鍵詞開始，著重分析句際邏輯關(guān)系，熟悉英美文章的思維方式和論證結(jié)構(gòu)，最終達(dá)到對文章篇章結(jié)構(gòu)的理解和掌握。　?。?）語法：《考研英語語法精講》（基礎(chǔ)版）。著重從閱讀、語篇銜接、翻譯、寫作四個方面分析考研英語語法結(jié)構(gòu)，有助于掌握文章中的長難句，同時，也有利于對作者觀點(diǎn)態(tài)度的理解?！　《?、關(guān)于本書的編輯特色　?。?）語篇結(jié)構(gòu)分析?！　∷^的“語篇分析”就是指：由“詞匯”開始，進(jìn)而到“句子”，最后到“段落”。語言有溫度，字詞傳冷暖。詞語，貌似靜止，實(shí)則動態(tài)。欣賞語言之美，需要走進(jìn)詞語的內(nèi)心世界，觸摸詞語的溫度，點(diǎn)燃詞語的亮度，開掘詞語的深度，從而開發(fā)一個廣袤無垠的世界，發(fā)現(xiàn)一個神奇絢爛的天堂。編輯部自2009年開始語篇教學(xué)方面的研究和實(shí)踐，目前已經(jīng)在語篇分析方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并取得了豐碩的成果?！　。?）詞匯注釋與難句分析。　　在詞匯注釋方面不僅僅列出了該詞匯在句中的含義，而且對該詞匯的同義詞、近義詞或反義詞均進(jìn)行了注釋，對有些詞匯我們還列出了該詞的詞根以及記憶方法。　　在難句分析方面，我們充分利用雙色印刷的優(yōu)勢，把真題長難句用圖解的方式進(jìn)行分析，使得讀者能夠直觀、形象地分清句子的成分與結(jié)構(gòu)。同時，對句子結(jié)構(gòu)中的重點(diǎn)語法和特殊用法進(jìn)行了重點(diǎn)注釋和說明?！　∪㈥P(guān)于本書的使用說明　　如何使用英語歷年真題？這是當(dāng)前考生最關(guān)心，也是最迫切需要解決的問題。關(guān)于英語真題的使用大致可以劃分為以下三個階段：　?。?）模擬自測，夯實(shí)詞匯難句基礎(chǔ)。具體方法是：先使用我們贈送的真題來進(jìn)行測試。在做題時不要強(qiáng)行規(guī)定時間，但必須要把整套試題都做完，充分領(lǐng)會考研英語對詞匯和長難句的要求。力爭做到?jīng)]有一個單詞不認(rèn)識，沒有一個句子不理解?！　。?）精讀真題，著重把握語篇分析。經(jīng)過第一階段的復(fù)習(xí)，考生對英語考試的題型和內(nèi)容都有了一個初步的認(rèn)識。因此，在第二階段，考生應(yīng)該對真題文章進(jìn)行精讀。具體方法是：考生將要進(jìn)行精讀的文章選定后，可以選擇一僻靜的地方大聲地朗讀這些文章，盡可能每篇文章都讀兩遍以上。在讀第二遍時要深刻領(lǐng)會文章中的詞匯與句際關(guān)系。這一階段考生所需要解決的問題是：通過對文章命題點(diǎn)的分析和把握，懂得考研試題是如何命制的?！　。?）掌握規(guī)律，全面提升解題能力。經(jīng)過第二階段的復(fù)習(xí)，考生對英語試題有了更深刻的認(rèn)識和了解。因此，第三階段主要是提升閱讀速度，掌握解題方法。經(jīng)過上述三個階段的復(fù)習(xí)，考生的考研英語成績定能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。　　本書的編輯工作由曾鳴和張劍老師主持，“閱讀”部分由劉京霄老師、李云老師、劉曉英老師協(xié)同完成；“知識運(yùn)用”部分由霍巖老師負(fù)責(zé)；“作文”部分由廖婧云老師負(fù)責(zé)。盡管有多年的分析和編輯基礎(chǔ)，但仍然經(jīng)歷了四個多月的修訂和編輯工作，但略感欣慰的是編輯后的內(nèi)容較以前的版本有了質(zhì)的提升，相信讀者能夠從字行里間讀出編輯付出的艱辛?！　”緯木庉嫻ぷ饕恢笔艿綇V大教師和考生的關(guān)注，希望讀者朋友們在使用本書過程中繼續(xù)提出更多的寶貴意見，以便進(jìn)一步修訂完善。

內(nèi)容概要

《歷年考研政治真題解析及復(fù)習(xí)思路(珍藏版)》整合歷年真題，按知識點(diǎn)編排，2010年銷售量高達(dá)7萬余冊，雄霸考研真題教輔市場，位居全國第一。
《思想政治理論大綱解析(精讀版)》內(nèi)容全面、條理清晰，是可以與教育部考試中心組編的《大綱解析》相媲美的權(quán)威輔導(dǎo)教材，一經(jīng)上市即搶購一空，多次再版仍然供不應(yīng)求。
《思想政治理論大綱解析配套選擇1000題》精仿考研真題、材料新穎、時代特征鮮明，幾乎涵蓋2011年考研政治所有客觀試題考點(diǎn)。
 《政治超級背誦版》贈送《密押3套卷》，2011年直接命中三道大題，命中率全國第一。

作者簡介

世紀(jì)高教編輯部編輯，命題分析專家，資深考研輔導(dǎo)專家。

書籍目錄

1997年試題主題
　1.美國臨時勞動力日益增多的趨勢（知識運(yùn)用）
　2.安樂死法案（Text 1）
　3.“美國人普遍友好待人”現(xiàn)象（Text 2）
　4.物質(zhì)濫用（Text 3）
　5.時代華納公司備受指責(zé)（Text 4）
　6.英美等國的通脹率低于專家預(yù)測（Text 5）
　7.動物的權(quán)利問題（翻譯）
　8.煙草消費(fèi)的下降趨勢（寫作）
1998年試題主題
　1.工業(yè)革命對人民生活的影響（知識運(yùn)用）
　2.科學(xué)建壩（Text 1）
　3.美國生產(chǎn)力革命沒有引起經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇（Text 2）
　4.反科學(xué)現(xiàn)象（Text 3）
　5.美國1980年人口普查（Text 4）
　6.熱點(diǎn)在板塊移動研究中的作用（Text 5）
　7.關(guān)于“宇宙起源”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)（翻譯）
　8.虛假承諾（寫作）
1999年試題主題
　1.工業(yè)生產(chǎn)安全措施（知識運(yùn)用）
　2.個人傷害索賠案中法庭態(tài)度的變化（Text 1）
　3.正確的網(wǎng)絡(luò)營銷策略（Text 2）
　4.“將計(jì)算機(jī)引入課堂”運(yùn)動的目標(biāo)（Text 3）
　5.美國禁止將聯(lián)邦基金用于克隆人技術(shù)（Text 4）
　6.不可預(yù)測性是科學(xué)研究的根本（Text 5）
　7.歷史研究的方法論（翻譯）
　8.人口發(fā)展與動物生態(tài)平衡（寫作）
2000年試題主題
　1.農(nóng)民的生產(chǎn)和消費(fèi)（知識運(yùn)用）
　2.二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的興衰（Text 1）
　3.人類進(jìn)化已經(jīng)結(jié)束（Text 2）
　4.未來派詩歌不是文學(xué)（Text 3）
　5.日本傳統(tǒng)工作道德價(jià)值觀的衰退（Text 4）
　6.“雄心” 遭到受教育者的虛偽對待（Text 5）
　7.現(xiàn)代政府依賴專家人才（翻譯）
　8.自然生態(tài)平衡遭破壞（寫作）
2001年試題主題
　1.政府對媒體炒作干擾司法公正進(jìn)行立法限制（知識運(yùn)用）
　2.科學(xué)發(fā)展的專業(yè)化和職業(yè)化（Text 1）
　3.網(wǎng)絡(luò)在第三次電子基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的作用（Text 2）
　4.美國報(bào)業(yè)遭受不信任危機(jī)（Text 3）
　5.企業(yè)的兼并與收購（Text 4）
　6.美國人追求簡樸生活的潮流（Text 5）
　7.科學(xué)技術(shù)影響人類的未來生活（翻譯）
　8.困難的時候，人人都應(yīng)該獻(xiàn)愛心（寫作）
2002年試題主題
　1.傳媒技術(shù)的發(fā)展（知識運(yùn)用）
　2.如何使用幽默（Text 1）
　3.機(jī)器人科技的發(fā)展（Text 2）
　4.油價(jià)上漲對全球經(jīng)濟(jì)的影響（Text 3）
　5.有關(guān)醫(yī)助自殺的爭論（Text 4）
　6.行為科學(xué)（翻譯）
　7.中國與世界的文化交流（寫作）
2003年試題主題
　1.幫助青少年適應(yīng)成長中的變化（知識運(yùn)用）
　2.互聯(lián)網(wǎng)給諜報(bào)工作帶來的變化（Text 1）
　3.捍衛(wèi)動物醫(yī)學(xué)研究（Text 2）
　4.鐵路公司合并可能造成壟斷（Text 3）
　5.在醫(yī)療上花費(fèi)大量財(cái)力延緩自然死亡是不值得的（Text 4）
　6.人類學(xué)（翻譯）
　7.溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨（寫作）
2004年試題主題
　1.對青少年犯罪原因的探討（知識運(yùn)用）
　2.幫助求職的個人搜索引擎工具（Text 1）
　3.姓氏字母排序歧視現(xiàn)象（Text 2）
　4.美國經(jīng)濟(jì)的疲軟沒有引起消費(fèi)者的恐慌（Text 3）
　5.美國學(xué)校輕視才智（Text 4）
　6.語言學(xué)中薩皮爾—沃爾夫假說的形成（翻譯）
　7.終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)（寫作）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   ③④句反駁，分別以“利率（貨幣政策的主要手段）與通貨膨脹（經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)）之間關(guān)系不定（uncertain）”，“貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響具有滯后性和不定性（long，variable lags）”說明“貨幣政策并非是一門精確的科學(xué)”。 ⑤句進(jìn)一步運(yùn)用類比（施行貨幣政策就像是駕駛一輛千瘡百孑L的汽車）明確提出作者觀點(diǎn)：貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響難以預(yù)測。該句主干為Hence the analogy，這是一個省略句，其完整形式應(yīng)為Hence（there is）the analogy…。Hence意為“因此”，表明⑤句的結(jié)論是基于③④句所述事實(shí)基礎(chǔ)之上。介詞短語with…用語修飾car，指出“這輛車”的特征：擋風(fēng)玻璃被涂黑，后視鏡破碎，方向盤失靈，作者用“觀測設(shè)備和方向控制設(shè)備都失靈的車輛的不可控性”展示“貨幣政策制施行效果的不確定性”。 第二段首句為過渡句兼段落主旨句，Given all these disadvantages起到承上啟下的作用，（all these disadvantages是對第一段②③④⑤句內(nèi)容“利用貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)具有不確定性和滯后性”的概括）構(gòu)成第一、二段之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系：（盡管事實(shí)上貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響難以預(yù)測，但是）中央銀行家們還是認(rèn)為其實(shí)施的貨幣政策對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢起到了積極作用（近來之情形有很多值得夸耀之處）。短語of late意為“近來”，標(biāo)志著作者由第一段中對貨幣政策的泛泛而談轉(zhuǎn)入對“近來經(jīng)濟(jì)形勢”的分析。 ②③句闡述銀行家認(rèn)為貨幣政策近來產(chǎn)生了積極效果的原因：七大工業(yè)國去年的平均通脹降至近三十年來最低水平。 從全篇來看，前兩段為本文的引子部分，作者幾經(jīng)迂回，意在引出現(xiàn)于第三段首句的全文討論現(xiàn)象：先通過揭示一種假象“貨幣政策似乎是一門精確的科學(xué)”引出自己觀點(diǎn)“貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響難以預(yù)測”，接著轉(zhuǎn)而指出中央銀行家們的觀點(diǎn)“貨幣政策對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢起到了積極作用”，隨后進(jìn)一步指出“英美等國的通貨膨脹率（不僅成為銀行家們自夸的對象，而且）低于專家預(yù)測”這一全文討論現(xiàn)象。 背景知識補(bǔ)充 世界七大工業(yè)國包括：美國、日本、英國、德國、法國、加拿大、意大利。

編輯推薦

《歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路(基礎(chǔ)版)(1997-2004)(2014)(套裝共2冊)》詞匯與難句、分析最全面；規(guī)律與技巧、講解最系統(tǒng)；資深命題人、作者最權(quán)威；首創(chuàng)再命題、挖掘最深入。

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