2014張劍考研英語(yǔ)歷年真題解析及復(fù)習(xí)思路

前言

　　一、關(guān)于本書的出版意圖　　多年以來(lái)，由于紙張和印刷成本的高漲，迫使編輯部不得不壓縮真題的分析數(shù)量，這就使我們的考生失去了許多寶貴的歷年真題資料。基于讀者對(duì)這部分真題的強(qiáng)烈需求，我們對(duì)1986年至2004年的19年真題分成兩個(gè)部分：“零基礎(chǔ)版”（1986-1996）供讀者免費(fèi)網(wǎng)上下載和“基礎(chǔ)版”（1997-2004）?！　”緯?011年9月正式出版以來(lái)，累計(jì)銷售已經(jīng)達(dá)到7萬(wàn)冊(cè)，對(duì)基礎(chǔ)薄弱考生的英語(yǔ)復(fù)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。編輯部決定在本書的基礎(chǔ)上推出“考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”系列圖書：　?。?）真題：《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》（基礎(chǔ)版）。該部分試題難度比較接近現(xiàn)有的真題，與六級(jí)考試的難度相當(dāng)，適合那些基礎(chǔ)比較薄弱對(duì)考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)要求不高（40分至55分之間）的讀者使用，如部分理工科專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)、體育類專業(yè)?！　。?）詞匯：《歷年考研英語(yǔ)真題詞匯注釋與長(zhǎng)難句分析》（基礎(chǔ)版）。重點(diǎn)分析歷年考研英語(yǔ)中已經(jīng)考查過(guò)的真題詞匯。在對(duì)真題詞匯注釋中，著重加強(qiáng)對(duì)熟詞僻意的分析和掌握，同時(shí)輔以詞根詞綴的講解幫助考生記憶真題詞匯。　?。?）閱讀：《考研英語(yǔ)題源外刊超精讀60篇》（基礎(chǔ)版）。通過(guò)對(duì)近幾年真題題源外刊的統(tǒng)計(jì)和分析，按照熱點(diǎn)話題精選60篇文章。從篇章段落的關(guān)鍵詞開始，著重分析句際邏輯關(guān)系，熟悉英美文章的思維方式和論證結(jié)構(gòu)，最終達(dá)到對(duì)文章篇章結(jié)構(gòu)的理解和掌握?！　。?）語(yǔ)法：《考研英語(yǔ)語(yǔ)法精講》（基礎(chǔ)版）。著重從閱讀、語(yǔ)篇銜接、翻譯、寫作四個(gè)方面分析考研英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有助于掌握文章中的長(zhǎng)難句，同時(shí)，也有利于對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的理解?！　《?、關(guān)于本書的編輯特色　?。?）語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)分析?！　∷^的“語(yǔ)篇分析”就是指：由“詞匯”開始，進(jìn)而到“句子”，最后到“段落”。語(yǔ)言有溫度，字詞傳冷暖。詞語(yǔ)，貌似靜止，實(shí)則動(dòng)態(tài)。欣賞語(yǔ)言之美，需要走進(jìn)詞語(yǔ)的內(nèi)心世界，觸摸詞語(yǔ)的溫度，點(diǎn)燃詞語(yǔ)的亮度，開掘詞語(yǔ)的深度，從而開發(fā)一個(gè)廣袤無(wú)垠的世界，發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇絢爛的天堂。編輯部自2009年開始語(yǔ)篇教學(xué)方面的研究和實(shí)踐，目前已經(jīng)在語(yǔ)篇分析方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并取得了豐碩的成果?！　。?）詞匯注釋與難句分析。　　在詞匯注釋方面不僅僅列出了該詞匯在句中的含義，而且對(duì)該詞匯的同義詞、近義詞或反義詞均進(jìn)行了注釋，對(duì)有些詞匯我們還列出了該詞的詞根以及記憶方法?！　≡陔y句分析方面，我們充分利用雙色印刷的優(yōu)勢(shì)，把真題長(zhǎng)難句用圖解的方式進(jìn)行分析，使得讀者能夠直觀、形象地分清句子的成分與結(jié)構(gòu)。同時(shí)，對(duì)句子結(jié)構(gòu)中的重點(diǎn)語(yǔ)法和特殊用法進(jìn)行了重點(diǎn)注釋和說(shuō)明?！　∪?、關(guān)于本書的使用說(shuō)明　　如何使用英語(yǔ)歷年真題？這是當(dāng)前考生最關(guān)心，也是最迫切需要解決的問(wèn)題。關(guān)于英語(yǔ)真題的使用大致可以劃分為以下三個(gè)階段：　?。?）模擬自測(cè)，夯實(shí)詞匯難句基礎(chǔ)。具體方法是：先使用我們贈(zèng)送的真題來(lái)進(jìn)行測(cè)試。在做題時(shí)不要強(qiáng)行規(guī)定時(shí)間，但必須要把整套試題都做完，充分領(lǐng)會(huì)考研英語(yǔ)對(duì)詞匯和長(zhǎng)難句的要求。力爭(zhēng)做到?jīng)]有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)句子不理解?！　。?）精讀真題，著重把握語(yǔ)篇分析。經(jīng)過(guò)第一階段的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語(yǔ)考試的題型和內(nèi)容都有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。因此，在第二階段，考生應(yīng)該對(duì)真題文章進(jìn)行精讀。具體方法是：考生將要進(jìn)行精讀的文章選定后，可以選擇一僻靜的地方大聲地朗讀這些文章，盡可能每篇文章都讀兩遍以上。在讀第二遍時(shí)要深刻領(lǐng)會(huì)文章中的詞匯與句際關(guān)系。這一階段考生所需要解決的問(wèn)題是：通過(guò)對(duì)文章命題點(diǎn)的分析和把握，懂得考研試題是如何命制的。　?。?）掌握規(guī)律，全面提升解題能力。經(jīng)過(guò)第二階段的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語(yǔ)試題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。因此，第三階段主要是提升閱讀速度，掌握解題方法。經(jīng)過(guò)上述三個(gè)階段的復(fù)習(xí)，考生的考研英語(yǔ)成績(jī)定能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍?！　”緯木庉嫻ぷ饔稍Q和張劍老師主持，“閱讀”部分由劉京霄老師、李云老師、劉曉英老師協(xié)同完成；“知識(shí)運(yùn)用”部分由霍巖老師負(fù)責(zé)；“作文”部分由廖婧云老師負(fù)責(zé)。盡管有多年的分析和編輯基礎(chǔ)，但仍然經(jīng)歷了四個(gè)多月的修訂和編輯工作，但略感欣慰的是編輯后的內(nèi)容較以前的版本有了質(zhì)的提升，相信讀者能夠從字行里間讀出編輯付出的艱辛。　　本書的編輯工作一直受到廣大教師和考生的關(guān)注，希望讀者朋友們?cè)谑褂帽緯^(guò)程中繼續(xù)提出更多的寶貴意見，以便進(jìn)一步修訂完善。

內(nèi)容概要

《歷年考研政治真題解析及復(fù)習(xí)思路(珍藏版)》整合歷年真題，按知識(shí)點(diǎn)編排，2010年銷售量高達(dá)7萬(wàn)余冊(cè)，雄霸考研真題教輔市場(chǎng)，位居全國(guó)第一。
《思想政治理論大綱解析(精讀版)》內(nèi)容全面、條理清晰，是可以與教育部考試中心組編的《大綱解析》相媲美的權(quán)威輔導(dǎo)教材，一經(jīng)上市即搶購(gòu)一空，多次再版仍然供不應(yīng)求。
《思想政治理論大綱解析配套選擇1000題》精仿考研真題、材料新穎、時(shí)代特征鮮明，幾乎涵蓋2011年考研政治所有客觀試題考點(diǎn)。
 《政治超級(jí)背誦版》贈(zèng)送《密押3套卷》，2011年直接命中三道大題，命中率全國(guó)第一。

作者簡(jiǎn)介

世紀(jì)高教編輯部編輯，命題分析專家，資深考研輔導(dǎo)專家。

書籍目錄

1997年試題主題
　1.美國(guó)臨時(shí)勞動(dòng)力日益增多的趨勢(shì)（知識(shí)運(yùn)用）
　2.安樂死法案（Text 1）
　3.“美國(guó)人普遍友好待人”現(xiàn)象（Text 2）
　4.物質(zhì)濫用（Text 3）
　5.時(shí)代華納公司備受指責(zé)（Text 4）
　6.英美等國(guó)的通脹率低于專家預(yù)測(cè)（Text 5）
　7.動(dòng)物的權(quán)利問(wèn)題（翻譯）
　8.煙草消費(fèi)的下降趨勢(shì)（寫作）
1998年試題主題
　1.工業(yè)革命對(duì)人民生活的影響（知識(shí)運(yùn)用）
　2.科學(xué)建壩（Text 1）
　3.美國(guó)生產(chǎn)力革命沒有引起經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇（Text 2）
　4.反科學(xué)現(xiàn)象（Text 3）
　5.美國(guó)1980年人口普查（Text 4）
　6.熱點(diǎn)在板塊移動(dòng)研究中的作用（Text 5）
　7.關(guān)于“宇宙起源”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)（翻譯）
　8.虛假承諾（寫作）
1999年試題主題
　1.工業(yè)生產(chǎn)安全措施（知識(shí)運(yùn)用）
　2.個(gè)人傷害索賠案中法庭態(tài)度的變化（Text 1）
　3.正確的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略（Text 2）
　4.“將計(jì)算機(jī)引入課堂”運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)（Text 3）
　5.美國(guó)禁止將聯(lián)邦基金用于克隆人技術(shù)（Text 4）
　6.不可預(yù)測(cè)性是科學(xué)研究的根本（Text 5）
　7.歷史研究的方法論（翻譯）
　8.人口發(fā)展與動(dòng)物生態(tài)平衡（寫作）
2000年試題主題
　1.農(nóng)民的生產(chǎn)和消費(fèi)（知識(shí)運(yùn)用）
　2.二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的興衰（Text 1）
　3.人類進(jìn)化已經(jīng)結(jié)束（Text 2）
　4.未來(lái)派詩(shī)歌不是文學(xué)（Text 3）
　5.日本傳統(tǒng)工作道德價(jià)值觀的衰退（Text 4）
　6.“雄心” 遭到受教育者的虛偽對(duì)待（Text 5）
　7.現(xiàn)代政府依賴專家人才（翻譯）
　8.自然生態(tài)平衡遭破壞（寫作）
2001年試題主題
　1.政府對(duì)媒體炒作干擾司法公正進(jìn)行立法限制（知識(shí)運(yùn)用）
　2.科學(xué)發(fā)展的專業(yè)化和職業(yè)化（Text 1）
　3.網(wǎng)絡(luò)在第三次電子基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的作用（Text 2）
　4.美國(guó)報(bào)業(yè)遭受不信任危機(jī)（Text 3）
　5.企業(yè)的兼并與收購(gòu)（Text 4）
　6.美國(guó)人追求簡(jiǎn)樸生活的潮流（Text 5）
　7.科學(xué)技術(shù)影響人類的未來(lái)生活（翻譯）
　8.困難的時(shí)候，人人都應(yīng)該獻(xiàn)愛心（寫作）
2002年試題主題
　1.傳媒技術(shù)的發(fā)展（知識(shí)運(yùn)用）
　2.如何使用幽默（Text 1）
　3.機(jī)器人科技的發(fā)展（Text 2）
　4.油價(jià)上漲對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響（Text 3）
　5.有關(guān)醫(yī)助自殺的爭(zhēng)論（Text 4）
　6.行為科學(xué)（翻譯）
　7.中國(guó)與世界的文化交流（寫作）
2003年試題主題
　1.幫助青少年適應(yīng)成長(zhǎng)中的變化（知識(shí)運(yùn)用）
　2.互聯(lián)網(wǎng)給諜報(bào)工作帶來(lái)的變化（Text 1）
　3.捍衛(wèi)動(dòng)物醫(yī)學(xué)研究（Text 2）
　4.鐵路公司合并可能造成壟斷（Text 3）
　5.在醫(yī)療上花費(fèi)大量財(cái)力延緩自然死亡是不值得的（Text 4）
　6.人類學(xué)（翻譯）
　7.溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨（寫作）
2004年試題主題
　1.對(duì)青少年犯罪原因的探討（知識(shí)運(yùn)用）
　2.幫助求職的個(gè)人搜索引擎工具（Text 1）
　3.姓氏字母排序歧視現(xiàn)象（Text 2）
　4.美國(guó)經(jīng)濟(jì)的疲軟沒有引起消費(fèi)者的恐慌（Text 3）
　5.美國(guó)學(xué)校輕視才智（Text 4）
　6.語(yǔ)言學(xué)中薩皮爾—沃爾夫假說(shuō)的形成（翻譯）
　7.終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)（寫作）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   ③④句反駁，分別以“利率（貨幣政策的主要手段）與通貨膨脹（經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)）之間關(guān)系不定（uncertain）”，“貨幣政策對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響具有滯后性和不定性（long，variable lags）”說(shuō)明“貨幣政策并非是一門精確的科學(xué)”。 ⑤句進(jìn)一步運(yùn)用類比（施行貨幣政策就像是駕駛一輛千瘡百孑L的汽車）明確提出作者觀點(diǎn)：貨幣政策對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響難以預(yù)測(cè)。該句主干為Hence the analogy，這是一個(gè)省略句，其完整形式應(yīng)為Hence（there is）the analogy…。Hence意為“因此”，表明⑤句的結(jié)論是基于③④句所述事實(shí)基礎(chǔ)之上。介詞短語(yǔ)with…用語(yǔ)修飾car，指出“這輛車”的特征：擋風(fēng)玻璃被涂黑，后視鏡破碎，方向盤失靈，作者用“觀測(cè)設(shè)備和方向控制設(shè)備都失靈的車輛的不可控性”展示“貨幣政策制施行效果的不確定性”。 第二段首句為過(guò)渡句兼段落主旨句，Given all these disadvantages起到承上啟下的作用，（all these disadvantages是對(duì)第一段②③④⑤句內(nèi)容“利用貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)具有不確定性和滯后性”的概括）構(gòu)成第一、二段之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系：（盡管事實(shí)上貨幣政策對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響難以預(yù)測(cè)，但是）中央銀行家們還是認(rèn)為其實(shí)施的貨幣政策對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)起到了積極作用（近來(lái)之情形有很多值得夸耀之處）。短語(yǔ)of late意為“近來(lái)”，標(biāo)志著作者由第一段中對(duì)貨幣政策的泛泛而談轉(zhuǎn)入對(duì)“近來(lái)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)”的分析。 ②③句闡述銀行家認(rèn)為貨幣政策近來(lái)產(chǎn)生了積極效果的原因：七大工業(yè)國(guó)去年的平均通脹降至近三十年來(lái)最低水平。 從全篇來(lái)看，前兩段為本文的引子部分，作者幾經(jīng)迂回，意在引出現(xiàn)于第三段首句的全文討論現(xiàn)象：先通過(guò)揭示一種假象“貨幣政策似乎是一門精確的科學(xué)”引出自己觀點(diǎn)“貨幣政策對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響難以預(yù)測(cè)”，接著轉(zhuǎn)而指出中央銀行家們的觀點(diǎn)“貨幣政策對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)起到了積極作用”，隨后進(jìn)一步指出“英美等國(guó)的通貨膨脹率（不僅成為銀行家們自夸的對(duì)象，而且）低于專家預(yù)測(cè)”這一全文討論現(xiàn)象。 背景知識(shí)補(bǔ)充 世界七大工業(yè)國(guó)包括：美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、加拿大、意大利。

編輯推薦

《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路(基礎(chǔ)版)(1997-2004)(2014)(套裝共2冊(cè))》詞匯與難句、分析最全面；規(guī)律與技巧、講解最系統(tǒng)；資深命題人、作者最權(quán)威；首創(chuàng)再命題、挖掘最深入。

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