班主任事業(yè)成功之路

內容概要

　　《班主任事業(yè)成功之路》根據(jù)班主任工作的實際需求，分門剮類地對班主任的專業(yè)發(fā)展、班級管理、工一作方法等方方面面進行了介紹，輔以一線教師的實踐案例，為廣大教師提供了豐富的參考資源。尤為可貴的是，本叢書注重時代性，研究和解決了一些當前教育情形下的新問題，可謂是班主任教師們新的經典。

書籍目錄

引言
第一章 明確角色定位
第一節(jié) 班級制與班主任的地位
第二節(jié) 班主任的多重角色
第三節(jié) 從知識引導到精神關懷
第四節(jié) 班主任角色變化及實現(xiàn)策略
第二章 培養(yǎng)素質與能力
第一節(jié) 師愛是教育的靈魂
第二節(jié) 班主任的道德素養(yǎng)
第三節(jié) 班主任的人格魅力
第四節(jié) 班主任的知識素養(yǎng)
第五節(jié) 班主任的能力素養(yǎng)
第三章 重視心理健康及其教育
第一節(jié) 班主任的心理素養(yǎng)
第二節(jié) 調節(jié)心理矛盾與壓力
第三節(jié) 開展學生心理健康教育
第四章 善于合作與借力
第一節(jié) 協(xié)調各方形成教育合力
第二節(jié) 合作與交往的藝術
第三節(jié) 齊心協(xié)力構建班級文化
第五章 家校合作的藝術
第一節(jié) 家校合作的意義
第二節(jié) 家校溝通的途徑
第三節(jié) 家校溝通的策略與技巧
第四節(jié) 班主任與家長的交往藝術
第六章 班主任的專業(yè)成長
第一節(jié) 班主任專業(yè)化的意義
第二節(jié) 班主任專業(yè)化與反思
第三節(jié) 做研究型的班主任
附錄 中華人民共和國未成年人保護法

圖書封面

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