檔案學(xué)范式的歷史演進及未來發(fā)展

出版時間:2010-9  出版社:世界圖書出版公司  作者:陳祖芬  頁數(shù):180  

內(nèi)容概要

本書將庫恩的范式論運用于檔案學(xué)史研究中,通過實然狀況與應(yīng)然條件的對照,界定了檔案學(xué)從前科學(xué)到常規(guī)科學(xué)的歷史演進階段,探討了現(xiàn)階段檔案學(xué)的發(fā)展程度。明確了檔案學(xué)革命的可能性,認為檔案學(xué)的未來發(fā)展需要在現(xiàn)代性完善的基礎(chǔ)上走向后現(xiàn)代,并闡釋了檔案學(xué)共同體在檔案學(xué)范式的歷史演進與未來發(fā)展中具有的重要地位。

作者簡介

陳祖芬。女,1974年生,福建莆田人,莆田學(xué)院中文系副教授。中國檔案學(xué)會會員。中國高等教育學(xué)會秘書學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事。 
1996年畢業(yè)于武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院,獲文學(xué)與法學(xué)雙學(xué)士學(xué)位;2004年畢業(yè)于武漢大學(xué)信息管理學(xué)院,獲管理學(xué)碩士學(xué)位;2007年畢業(yè)于中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院,獲管理學(xué)博士學(xué)位。
主要研究方向是:檔案學(xué)基礎(chǔ)理論與檔案管理現(xiàn)代化、應(yīng)用文機輔寫作理論與實踐、秘書學(xué)理論與實踐。發(fā)表專業(yè)論文50余篇;主持福建省科技廳項目1項,福建省社會科學(xué)規(guī)劃項目1項;參與國家社科基金項目1項,福建省教育廳項目3項;出版著作與教材(含合著)4部;獲福建省高教優(yōu)秀成果獎1項,獲莆田市社會科學(xué)成果獎2項。獲中國高等教育學(xué)會秘書學(xué)專業(yè)委員會“優(yōu)秀秘書教師”、“莆田市優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

書籍目錄

緒言  一、研究的動因  二、研究的基礎(chǔ)與空間  三、研究的思路  四、研究的創(chuàng)新第一章  檔案學(xué)范式導(dǎo)論  第一節(jié)  “范式”的引入    一、庫恩“范式”的概念與內(nèi)涵    二、對庫恩范式論的解讀    三、本書的選擇  第二節(jié)  檔案學(xué)范式概述    一、檔案學(xué)范式的概念與內(nèi)涵    二、檔案學(xué)范式的外在表現(xiàn)形式    三、檔案學(xué)范式的特點    四、檔案學(xué)共同體概念的引入第二章  檔案學(xué)前科學(xué)時期是否到來  第一節(jié)  檔案學(xué)前科學(xué)時期的應(yīng)然條件及其界定    一、檔案學(xué)前科學(xué)時期的應(yīng)然條件    二、對檔案學(xué)前科學(xué)時期的界定  第二節(jié)  對所界定檔案學(xué)前科學(xué)時期的求證    一、所界定前科學(xué)時期檔案學(xué)思想概貌    二、所界定前科學(xué)時期檔案研究活動特征    三、所界定時期前科學(xué)性的證實第三章  檔案學(xué)常規(guī)科學(xué)時期是否到來  第一節(jié)  檔案學(xué)常規(guī)科學(xué)時期的應(yīng)然條件及其界定    一、檔案學(xué)常規(guī)科學(xué)時期的應(yīng)然條件    二、對檔案學(xué)常規(guī)科學(xué)時期的界定  第二節(jié)  對所界定檔案學(xué)常規(guī)科學(xué)時期的求證    一、所界定常規(guī)科學(xué)時期的“檔案學(xué)”概貌    二、所界定常規(guī)科學(xué)時期檔案研究活動特征    三、所界定時期常規(guī)科學(xué)性的證實  第三節(jié)  常規(guī)科學(xué)時期的檔案學(xué)共同體    一、檔案學(xué)范式與檔案學(xué)共同體的關(guān)系    二、常規(guī)科學(xué)時期檔案學(xué)共同體的組織形式第四章  檔案學(xué)科學(xué)革命時期是否到來  第一節(jié)  檔案學(xué)革命的應(yīng)然條件    一、庫恩的科學(xué)革命發(fā)生觀    二、檔案學(xué)研究活動的應(yīng)然變化    三、檔案學(xué)范式內(nèi)涵層次的應(yīng)然變化  第二節(jié)  現(xiàn)狀:檔案學(xué)發(fā)展中的反常    一、現(xiàn)階段檔案學(xué)發(fā)展中的反?,F(xiàn)象    二、現(xiàn)階段檔案學(xué)反常的性質(zhì)  第三節(jié)  定位:現(xiàn)階段檔案學(xué)發(fā)展程度    一、問題的提出:常規(guī)科學(xué)時期還是科學(xué)革命時期    二、存疑的觀點:現(xiàn)階段檔案學(xué)已經(jīng)完成了科學(xué)革命    三、方案的選擇:現(xiàn)階段檔案學(xué)發(fā)展程度的界定  第四節(jié)  檔案學(xué)革命的可能性分析    一、對“科學(xué)革命發(fā)生可能性”質(zhì)疑的觀點    二、檔案學(xué)革命發(fā)生的可能性    三、檔案學(xué)革命的特征    四、檔案學(xué)革命的步驟第五章  基于范式論的檔案學(xué)歷史反思  第一節(jié)  檔案學(xué)發(fā)展史的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析    一、外國檔案學(xué)發(fā)展史的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析    二、中國檔案學(xué)發(fā)展史的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析    三、對檔案學(xué)發(fā)展史傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的反思  第二節(jié)  檔案學(xué)發(fā)展史的重構(gòu)    一、范式論結(jié)構(gòu)中的檔案學(xué)前科學(xué)時期    二、范式論結(jié)構(gòu)中的常規(guī)科學(xué)時期  第三節(jié)  檔案學(xué)范式演進中的兩個相關(guān)問題    一、關(guān)于兩個特殊階段的定位    二、關(guān)于不同發(fā)展時期的“爭論”  第四節(jié)  對檔案學(xué)共同體的歷史反思    一、檔案學(xué)共同體發(fā)展中存在的問題及其分析    二、對檔案學(xué)共同體自主性的反思    三、對檔案學(xué)共同體組織形式的反思    四、對檔案學(xué)共同體組織管理的反思第六章  檔案學(xué)范式的未來發(fā)展  第一節(jié)  檔案學(xué)范式未來發(fā)展動力    一、檔案學(xué)范式未來發(fā)展的外在動力    二、檔案學(xué)范式未來發(fā)展的內(nèi)在動力  第二節(jié)  檔案學(xué)共同體的未來責(zé)任    一、樹立檔案學(xué)科責(zé)任感    二、用范式論結(jié)構(gòu)法分析檔案學(xué)成果    三、用學(xué)術(shù)繼承鞏固常規(guī)檔案學(xué)成果    四、用學(xué)術(shù)創(chuàng)新推動檔案學(xué)常規(guī)完善和范式轉(zhuǎn)型  第三節(jié)  現(xiàn)代性完善:檔案學(xué)范式常規(guī)期的后續(xù)使命    一、檔案學(xué)研究活動的現(xiàn)代性缺失    二、檔案學(xué)范式層次的現(xiàn)代性缺失    三、檔案學(xué)范式現(xiàn)代性完善的目標與內(nèi)容    四、檔案學(xué)范式現(xiàn)代性完善之困境及其解決  第四節(jié)  走向后現(xiàn)代:檔案學(xué)范式轉(zhuǎn)型期的可能趨勢    一、檔案學(xué)核心范式轉(zhuǎn)換:來源原則與事由原則的二元統(tǒng)一    二、檔案利用服務(wù)子范式轉(zhuǎn)換:自由開放    三、檔案學(xué)的變異:模糊的學(xué)科界限結(jié)語參考文獻后記

編輯推薦

  檔案學(xué)從誕生到今天,經(jīng)歷了從無到有、從幼稚到成熟的過程,其學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r一直是檔案學(xué)者們感興趣的主題。學(xué)者們進行了大量的研究,取得了一些研究成果。然而,當(dāng)前在對檔案學(xué)的學(xué)科發(fā)展存在問題的研究中,感性的擔(dān)憂多于理性的思考,更少有憂患式的反思或否思。范式論的引入就試圖以科學(xué)哲學(xué)的視角梳理檔案學(xué)的發(fā)展史,從元科學(xué)層面審視檔案學(xué)發(fā)展,對長期困擾著檔案學(xué)者的學(xué)科發(fā)展問題作出科學(xué)的判斷、解釋和反思。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   個人覺得此作品融合了情報學(xué)的知識,從范式的角度去研究檔案學(xué),真讓人眼前一亮
  •   范式這個詞現(xiàn)在用的越來越多了,本文作者很好的把握了檔案學(xué)范式的內(nèi)涵,很有自己的思想。
  •   學(xué)習(xí)、研究檔案學(xué)史的好資料。
    結(jié)構(gòu)很工整,語言也不錯,讓人讀起來很輕松。
    書中的觀點雖然有些不太同意,但很受啟發(fā)。
 

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