中學留學生語文(下冊)

出版時間:2010-9  出版社:世界圖書出版公司  作者:康艷紅 編  頁數(shù):410  

內(nèi)容概要

本書適用于HSK五級水平以上的中學外國留學生使用,練習題型與外國留學生高考、會考掛鉤,匯聚十九所中學優(yōu)秀對外漢語教師的集體智慧,報考北京大學、清華大學、中國人民大學等知名學府的必備參考教材。

書籍目錄

第一單元 散文 荷塘月色 故都的秋 胡同文化 我與地壇(節(jié)選) 《吶喊•自序》第二單元 詩歌 詞曲二首 沁園春•長沙 再別康橋 雨巷 致橡樹第三單元 說明文 向沙漠進軍 阿西莫夫短文兩篇 奇妙的克隆 羅布泊,消逝的仙湖 第四單元 議論文 應有格物致知精神 中國人失掉自信力了嗎 我有一個夢想 美腿與丑腿 讀《伊索寓言》 拿來主義第五單元小說 在烈日和暴雨 孔乙 故鄉(xiāng) 藥 林黛玉進賈府 第六單元 古文(一) 小石潭記 醉翁亭記 岳陽樓記 《孟子》二章 魚我所欲也 寡人之于國也 第七單元 古文(二) 勸學 曹劌論戰(zhàn) 出師表 觸龍說趙太后 廉頗藺相如列傳 鴻門宴 

章節(jié)摘錄

  羅曼·羅蘭先生,你是一位人生的成功者,你現(xiàn)在雖然休息了,可你是永遠存在著的。你不僅是法蘭西民族的夸耀,歐羅巴的夸耀,而且是全世界、全人類的夸耀。你的一生,在精神生產(chǎn)上的多方面的努力。對于人類的貢獻非常的宏大,人類是會永遠紀念著你的。你將和歷史上各個民族各個時代的偉大的靈魂們,像太空中的星群一樣,永遠在我們?nèi)祟惖念^上照耀。  羅曼·羅蘭先生.在二十年前你的杰作《約翰·克利斯朵夫》初次介紹到中國來的時候,你曾經(jīng)向我們中國作家說過這樣的話:“我不認識歐洲和亞洲,我只知道世界上有兩種民族——一種是上升,一種是下降。上升的民族是忍耐、熱烈、恒久而勇敢地趨向光明的人們——趨向一切的光明:學問、美、人類愛、公眾進步;而另一方面的下降的民族是壓迫的勢力,是黑暗、愚昧、懶惰、迷信和野蠻?!蹦阏f,只有上升的民族是你的朋友,你的同志,你的弟兄。你說,你的祖國是自由的人類。這些話對于我們中國的文藝工作是給予了多么正確的指示,多么有力的鼓勵呀!  羅曼·羅蘭先生,偉大的人類愛的使徒,你請安息吧。上升的要不斷地自求上升,下降的要不斷地使它下降.我們要以一切為了人類解放而英勇地戰(zhàn)斗著的民族為模范,我們要不避任何的艱險.盡力趨向一切的光明。不避任何的艱險,盡力和黑暗、愚昧、殘忍、兇暴的壓迫勢力、法西斯、現(xiàn)世界的魔鬼。搏斗!我們中國是絕對不會滅亡的,人類是必然要得到解放的,法西斯魔鬼們是必然要消滅的!  羅曼·羅蘭先生,你請安息吧。我們中國的文藝工作者們,更一定要以你為模范。要像你一樣,把“背后的橋梁”完全斬斷,不斷地前進,決不回頭;要像你一樣,始終走著民主的大道,把自己的根須深深插進黑土里面去。從人民大眾中吸收充分的營養(yǎng),再從黑土里面生長出來?! ∵@位朋友說:“我的動機太低俗了吧?”我光是搖頭,心想并不見得低俗,只怕是這愿望過于天真了。他又說:“我那時真就是想出名,出了名讓別人羨慕我母親?!蔽蚁耄任姨孤?。我想,他又比我幸福,因為他的母親還活著。而且我想,他的母親也比我的母親運氣好,他的母親沒有一個雙腿殘廢的兒子。否則事情就不這么簡單?! ≡谖业念^一篇小說發(fā)表的時候,在我的小說第一次獲獎的那些日子里,我真是多么希望我的母親還活著。我便又不能在家里待了,又整天整天獨自跑到地壇去,心里是沒頭沒尾的沉郁和哀怨,走遍整個園子卻怎么也想不通:母親為什么就不能再多活兩年?為什么在她兒子就快要碰撞開一條路的時候,她卻忽然熬不住了?莫非她來此世上只是為了替兒子擔憂,卻不該分享我的一點點快樂?她匆匆離我去時才只有四十九歲呀!有那么一會,我甚至對世界對上帝充滿了仇恨和厭惡。后來我在一篇題為《合歡樹》的文章中寫道:“我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:‘她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去?!宜坪醯昧艘稽c安慰,睜開眼睛,看見風正從樹林里穿過。”小公園,指的也是地壇。  只是到了這時候,紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰,母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮,也許是對的。  搖著輪椅在園中慢慢走,又是霧罩的清晨,又是驕陽高懸的白晝,我只想著一件事:母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下,在草地上在頹墻邊停下,又是處處蟲嗚的午后,又是鳥兒歸巢的傍晚,我心里只默念著一句話:可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日沒,坐起來,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光,心里才有點明白,母親不能再來這園中找我了。  曾有過好多回,我在這園子里待得太久了,母親就來找我。她來找我又不想讓我發(fā)覺,只要見我還好好地在這園子里,她就悄悄轉身回去,我看見過幾次她的背影。我也看見過幾回她四處張望的情景,她視力不好,端著眼鏡像在尋找海上的一條船,她沒看見我時我已經(jīng)看見她了,待我看見她她也看見我了我就不去看她,過一會兒我再抬頭看她就又看見她緩緩離去的背影。我單是無法知道有多少回她沒有找到我。有一回我坐在矮樹叢中,樹叢很密,我看見她沒有找到我:她一個人在園子里走,走過我的身旁,走過我經(jīng)常待的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久,我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時候的現(xiàn)在我才想到,當年我總是獨自跑到地壇去,曾經(jīng)給母親出了一個怎樣的難題。  她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶,知道不該阻止我出去走走,知道我要是老待在家里結果會更糟,但她又擔心我一個人在那荒僻的園子里整天都想些什么。我那時脾氣壞到極點,經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家,從那園子里回來又中了魔似的什么話都不說。母親知道有些事不宜問,便猶猶豫豫地想問而終于不敢問,因為她自己心里也沒有答案。她料想我不會愿意她跟我一同去,所以她從未這樣要求過,她知道得給我一點獨處的時間,得有這樣一段過程。她只是不知道這過程得要多久,和這過程的盡頭究竟是什么。每次我要動身時,她便無言地幫我準備,幫助我上了輪椅車,看著我搖車拐出小院;這以后她會怎樣,當年我不曾想過。  有一回我搖車出了小院,想起一件什么事又反身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時的姿勢,望著我拐出小院去的那處墻角,對我的回來竟一時沒有反應。待她再次送我出門的時候,她說:“出去活動活動,去地壇看看書,我說這挺好?!痹S多年以后我才漸漸聽出,母親這話實際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給我的提示,是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇設想,當我不在家里的那些漫長的時間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦、驚恐與一個母親最低限度的祈求?,F(xiàn)在我可以斷定,以她的聰慧和堅忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思來想去最后準是對自己說:“反正我不能不讓他出去,未來的日子是他自己的,如果他真的要在那園子里出了什么事,這苦難也只好我來承擔。”在那段日子里——那是好幾年長的一段日子,我想我一定使母親做過了最壞的準備了,但她從來沒有對我說過:“你為我想想。”事實上我也真的沒為她想過。那時她的兒子還太年輕,還來不及為母親想,他被命運擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子,可這事無法代替;她想,只要兒子能活下去,哪怕自己去死呢也行,可她又確信一個人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福;而這條路呢,沒有誰能保證她的兒子終于能找到?!@樣一個母親,注定是活得最苦的母親?!  ?/pre>

編輯推薦

  經(jīng)典篇目,生詞詳解,精編習題。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   發(fā)貨速度很快,質量也很好
  •   全面覆蓋考點,知識整理集中有條理,學起來容易掌握。
  •   不錯的書,很適合作為留學生高考的教材,或者第一輪復習的教材,結構編排很合理
 

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