認(rèn)識(shí)媒體

出版時(shí)間:2010-12  出版社:世界圖書(shū)出版公司  作者:[美] 喬治·羅德曼  頁(yè)數(shù):583  譯者:鄧建國(guó)  
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內(nèi)容概要

全方位透視媒體世界  了解歷史走向 曾在紙莎草、羊皮紙上撰寫(xiě)的文字,如今卻以家節(jié)為單位出現(xiàn)在了電子閱讀器上;挑起美西戰(zhàn)爭(zhēng)的媒體大亨赫斯特,有了21世紀(jì)的繼任者默多克;20世紀(jì)初出現(xiàn)的鎳幣電影院被IMAX巨幕影院所代替……從誕生到今天,無(wú)論是形式還是內(nèi)容,每一種媒體都發(fā)生了千奇百怪的變化,本書(shū)將這種變化納入宏觀框架,以時(shí)間為坐標(biāo),為您清晰地再現(xiàn)媒體的歷史。    縱覽行業(yè)動(dòng)態(tài)  書(shū)中涵蓋了各種最新最前沿的行業(yè)動(dòng)態(tài),涉及(傳統(tǒng)平面媒體)圖書(shū)、報(bào)紙、雜志,  (新興電子媒體)電影唱片、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng),以及廣告、公關(guān)等專業(yè)領(lǐng)域,在針對(duì)每一種媒體的獨(dú)立章節(jié)中,作者都通過(guò)各種實(shí)際案例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、行業(yè)特寫(xiě)專欄以及多媒體輔助材料,進(jìn)行了獨(dú)到詳盡的分析?! 《聪?zhēng)議焦點(diǎn) 《達(dá)·芬奇密碼》被教會(huì)焚毀、沃爾瑪下架所有露骨的男性雜志、唱片公司行賄電臺(tái)DJ、電視暴力被指責(zé)直接影響了兒童暴力,媒體世界的爭(zhēng)議一直在變換著形式不斷地上演,本書(shū)作者將為您全面解讀這些新近發(fā)生的焦點(diǎn)案例,揭開(kāi)爭(zhēng)議背后的核心原因。

作者簡(jiǎn)介

  喬治·羅德曼,紐約城市大學(xué)布魯克林學(xué)院電視廣播系教授兼系主任。從21歲起,他就在大學(xué)任教,畢生致力于傳播學(xué)教育,多次被學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的教師”,并出版了許多優(yōu)秀的傳播學(xué)教材,其中包括與阿德勒(R.Adler)合著的《理解人類溝通》(Understanding Human Communication,2008)、《大眾傳媒問(wèn)題》(Mass Media Issues,1993)、《理解傳媒》(Making Sense of Media,2000),以及四本關(guān)于公共演講的書(shū)籍。此外,他還為報(bào)紙、雜志、期刊、電影、電視、廣播和多媒體節(jié)目撰寫(xiě)文章,被列入《娛樂(lè)名人錄》(Whos Who in Entertainment)和《教育名人錄》(Whos Who in Education)。

書(shū)籍目錄

大眾傳媒里程碑大事年表劉香成序:努力做好一個(gè)普通記者喻國(guó)明序:“囧時(shí)代”:傳媒業(yè)的困境與機(jī)遇展江序:不枯燥的傳媒書(shū)前言致謝本書(shū)預(yù)覽目錄專欄目錄圖表目錄第一部分 概述 1 引論 變動(dòng)世界中的大眾傳媒 2 傳媒的影響 了解媒介研究和媒介效果第二部分 印刷行業(yè) 3 圖書(shū) 影響力持久的媒介 4 報(bào)紙 新聞業(yè)從這里開(kāi)始 5 雜志 最早的專業(yè)化媒體第三部分 電子媒體行業(yè) 6 電影 夢(mèng)工廠的魔術(shù) 7 錄音與音樂(lè)行業(yè) 版權(quán)戰(zhàn),格式戰(zhàn) 8 廣播 不斷涌現(xiàn)的高潮 9 電視 反映和影響社會(huì) 10 互聯(lián)網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)世界的融合第四部分 信息與勸服行業(yè) 11 電子新聞 娛樂(lè)化的信息 12 公共關(guān)系 形象產(chǎn)業(yè) 13 廣告 支持媒體的產(chǎn)業(yè)第五部分 媒體法律與倫理 14 媒體法律 理解自由表達(dá) 15 媒體倫理 理解媒體的道德重要詞匯譯后記出版后記

媒體關(guān)注與評(píng)論

  我希望通過(guò)學(xué)習(xí)媒體和新聞學(xué),你們能夠真正插上想象的翅膀!  ——?jiǎng)⑾愠?,前美?lián)社記者、普利策獎(jiǎng)唯一華人得主不管是《時(shí)尚芭莎》這樣的時(shí)尚雜志,還是《時(shí)代》、《新聞周刊》這樣的新聞雜志,你想知道它們是如何建立,如何運(yùn)作的嗎?你想知道進(jìn)入雜志社需要哪些準(zhǔn)備嗎?這本書(shū)將給你展現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的媒體世界?!  K芒,《時(shí)尚芭莎》執(zhí)行出版人兼主編本書(shū)作者這樣積數(shù)十年教學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn)、專于撰寫(xiě)讓人贊嘆的好教材的教授,恰恰是年輕學(xué)子最重要的領(lǐng)路人?!  菇?,著名傳播學(xué)學(xué)者、翻譯家

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)26條)

 
 

  •   這是一本比較客觀,全面的認(rèn)識(shí)媒體的教科書(shū),但與國(guó)內(nèi)教科書(shū)的封過(guò)完全不同。行文簡(jiǎn)潔,易懂,從實(shí)際例子出發(fā),和生活聯(lián)系比較緊密。可以讓學(xué)生有一個(gè)比較立體的認(rèn)識(shí)。
  •   1、裝幀精美,印刷精良,還有光盤(pán)和書(shū)簽。不錯(cuò)!
    2、系統(tǒng)闡述了媒體的性質(zhì),原以為上面的內(nèi)容會(huì)很陳舊,沒(méi)想到還加入了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的討論。不錯(cuò)!
    3、配送十分及時(shí)。不錯(cuò)!
  •   不可否認(rèn),隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展,圖書(shū)漸漸被我們忽視。但是,圖書(shū)作為獲取知識(shí),修身養(yǎng)性的工具,仍然起著非常重要的作用。
  •   如果你對(duì)新聞傳媒一無(wú)所知,它將是一本入門(mén)的好書(shū)。如果你是新聞專業(yè)的學(xué)生,它不失為一本很有啟發(fā)的書(shū)。不錯(cuò),值得閱讀。
  •   這也是本專業(yè)書(shū)目,對(duì)新聞傳媒感興趣的同學(xué)老師,盡可購(gòu)買閱讀。
  •   非常不錯(cuò),無(wú)論作為初級(jí)瞭解還是深入研究都非常有幫助。書(shū)本內(nèi)容既提供了一些媒體簡(jiǎn)要瞭解方面的知識(shí),也提供了一些作為媒體研究方向的講解。而且不同的媒介都會(huì)作為單一的章節(jié)進(jìn)行講解,非常系統(tǒng),其中它不僅給出媒介的歷史發(fā)展,還提供了媒介在社會(huì)當(dāng)中的一些爭(zhēng)議,讓大家來(lái)討論,觀點(diǎn)不僅深入,而且客觀。不過(guò)自己會(huì)比較擔(dān)心的是這本書(shū)時(shí)效性的問(wèn)題,如今傳媒發(fā)展可謂是日新月異,或許幾年後這本書(shū)的時(shí)代特徵就沒(méi)那麼明顯了。不過(guò)作為傳媒專業(yè)的菜鳥(niǎo),這本書(shū)我認(rèn)為還是非常必備了,不要像我一樣到了大四了才開(kāi)始瞭解自己所學(xué)的專業(yè)。
  •   很喜歡這本書(shū),內(nèi)容豐富,很有見(jiàn)解,受益良多
  •   國(guó)外教材中文版,很不錯(cuò)
  •   值得一看的書(shū)。不錯(cuò)。
  •   這本書(shū),真心不錯(cuò)。學(xué)新聞?lì)惖恼嫘膽?yīng)該看看。
  •   本書(shū)裝幀不錯(cuò),紙質(zhì)也不錯(cuò)。收到書(shū)后還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看。
  •   在圖書(shū)館看了一點(diǎn) 還挺喜歡的 所以就買了
  •   體例好,不錯(cuò)
  •   可以當(dāng)工具書(shū)看看
  •   收貨快,書(shū)也好。
  •   作為媒體的啓蒙書(shū)籍,值得一看
  •   本書(shū)作者為您全面解讀焦點(diǎn)案例,揭開(kāi)爭(zhēng)議背后的核心原因??赡懿皇悄敲达@得深?yuàn)W,但其實(shí)生動(dòng)也是一種專著的藝術(shù)。不管是學(xué)傳媒的還是在傳媒業(yè)做事的,都很有必要看看這本書(shū),開(kāi)闊一下眼界!
  •   這本書(shū)本來(lái)是在圖書(shū)館看到的??赐曛螅杏X(jué)很有思考價(jià)值。而且由于圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)并沒(méi)有光碟。因而買了回來(lái)看。這是了解美國(guó)的傳媒發(fā)展的參考書(shū)。值得一看。
  •   外國(guó)的教材看得不會(huì)累,很有趣。增加很大的知識(shí)
  •   很值得我們?nèi)タ?,去研究的一本?shū)
  •   導(dǎo)師做的序,支持一下
  •      如果非要拿理論性強(qiáng)的跟這本通俗易懂的PK,當(dāng)然可以把它說(shuō)得一無(wú)是處,問(wèn)題是,你的標(biāo)準(zhǔn)是什么?你想要什么?每個(gè)人的視角不同、需求不同,當(dāng)然評(píng)價(jià)也不同。
        
        羅德曼教授大學(xué)傳播學(xué)課程幾十年、經(jīng)驗(yàn)豐富,他依照自己講課的風(fēng)格寫(xiě)作此書(shū),通俗易懂,非常實(shí)用。顧名思義,本書(shū)的主要內(nèi)容與大眾傳媒相關(guān),對(duì)各種媒介的介紹深入淺出娓娓道來(lái),非常適合對(duì)媒體感興趣的朋友作為入門(mén)材料。如果每種媒介都詳細(xì)介紹,那可以衍生出N本書(shū)來(lái),估計(jì)那就不是本書(shū)的初衷了。
  •     隨意、凌亂、無(wú)章,
      不知道羅德曼是不是只把上課的講義,報(bào)紙的專欄,網(wǎng)絡(luò)的博文,演講的稿件,單純的整理收集,
      此書(shū)完全談不上系統(tǒng)化,整合化。內(nèi)容前后是重復(fù)的,所記載的又具有滯后性,說(shuō)它理論性強(qiáng)嗎?施拉姆的《傳播學(xué)導(dǎo)論》,可算是理論經(jīng)典。
      說(shuō)它實(shí)踐性強(qiáng)嗎?可它停留的媒介層面,對(duì)紙質(zhì)媒體的親昧,對(duì)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)媒體,體驗(yàn)媒體的研究又是蜻蜓點(diǎn)水。
      說(shuō)這生動(dòng)有趣,國(guó)外的傳播學(xué)都有此特點(diǎn),只是翻譯者缺乏幽默細(xì)胞而已。
      所以,此書(shū),只可瀏覽,不可敬若神明。
  •     展江 序
      
      (北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授,新聞傳播學(xué)翻譯家)
      
      不枯燥的傳媒書(shū)
      
      如今,介紹大眾傳媒的各種書(shū)籍汗牛充棟,然而現(xiàn)實(shí)卻是,一來(lái)媒體發(fā)展太快,寫(xiě)書(shū)的人總是落后于媒體令人眼花繚亂的變化;二來(lái)太多的書(shū)籍,尤其是國(guó)內(nèi)的教科書(shū),將生動(dòng)活潑甚至粗鄙放肆的媒體講得味同爵蠟,令人敬而遠(yuǎn)之,更不用說(shuō)那些粗制濫造、謬誤百出的貨色。
      
      老實(shí)說(shuō),即便作者水平真高、態(tài)度端正,寫(xiě)出來(lái)的書(shū)可能也不是以讀者為中心的,而是學(xué)究式的。先來(lái)概念,再來(lái)界說(shuō),再來(lái)分類,十分枯燥。我稱之為“德國(guó)式”寫(xiě)法。德國(guó)文化博大精深,令人敬仰。然而在今天各種媒體搶奪注意力的時(shí)代,在撰寫(xiě)入門(mén)級(jí)的讀物時(shí),如何抓住大中學(xué)生的閱讀興趣,恐怕非學(xué)“界面友好”的美國(guó)教科書(shū)不可。
      當(dāng)今大眾傳媒愈益強(qiáng)大,以至于我們須臾不能離開(kāi)它來(lái)獲取關(guān)于自然界和人類社會(huì)變化的信息,以及向無(wú)數(shù)的人們提供針對(duì)各種新問(wèn)題的探索。但是這是不是一種媒介依賴癥呢?進(jìn)入21世紀(jì),大眾傳媒給我們帶來(lái)的是關(guān)于真實(shí)世界變革的準(zhǔn)確信息、有趣的娛樂(lè)資訊、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的廣告,還是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的扭曲和腐蝕心智的垃圾材料?專家學(xué)者見(jiàn)仁見(jiàn)智,莫衷一是,卻必須向一代一代的年輕人講解大眾傳媒的來(lái)龍去脈和社會(huì)影響。
      
      《認(rèn)識(shí)媒體》原名《變動(dòng)世界中的大眾傳媒》(Mass Media in a Changing World),是該書(shū)第二版的中譯本。本書(shū)以一種匠心獨(dú)具的結(jié)構(gòu)將學(xué)生引向媒體世界。每章分為獨(dú)特的三大塊敘述單元:歷史、產(chǎn)業(yè)和爭(zhēng)議。這種結(jié)構(gòu)清晰地展示了媒體產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作方式,以及這些實(shí)踐怎樣引致今天的各種議題。本書(shū)用各種故事呈現(xiàn)了媒體的來(lái)龍去脈、媒體為什么如此運(yùn)作,以及為什么這些行為引發(fā)爭(zhēng)議。
      
      本書(shū)作者喬治?羅德曼在紐約城市大學(xué)電視和廣播系任教逾30年,現(xiàn)為該系教授、系主任。他的研究興趣集中在人類傳播中幽默的角色和傳播科技對(duì)心理健康的影響。他的講課風(fēng)格與本教材一脈相承,深受學(xué)生歡迎,多次被畢業(yè)班學(xué)生票選為“最喜愛(ài)的教師”。這種積數(shù)十年教學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn)、專于撰寫(xiě)讓人贊嘆的好教材的教授,恰恰是年輕學(xué)子最需要的領(lǐng)路人。我想,中國(guó)學(xué)生和對(duì)媒體有興趣的讀者手捧本書(shū),一定也是愛(ài)不釋手。
      
      最后提及,本書(shū)除了活靈活現(xiàn)地講解各種媒體和廣告、公關(guān)等輔助產(chǎn)業(yè)之外,還介紹了關(guān)于大眾傳播效果研究的基本理論。今天來(lái)看,這種過(guò)去少見(jiàn)于入門(mén)級(jí)讀物的做法,對(duì)于初學(xué)者非常必要,也展示了媒體研究的潛力和難度。而作者在最后兩章中探討了媒體與法律和倫理道德的關(guān)系,這對(duì)于面臨類似問(wèn)題的中國(guó)也是十分有借鑒意義的。
      
      展江
      2010年8月14日
  •     劉香成 作序/推薦
      
      (普利策獎(jiǎng)唯一華人得主;曾任《時(shí)代》周刊、美聯(lián)社記者,時(shí)代華納常駐中國(guó)代表,新聞集團(tuán)中國(guó)區(qū)副總裁)
      
      《認(rèn)識(shí)媒體》:努力做好一個(gè)普通記者
      http://book.sohu.com/20101216/n278333962.shtml
  •   如果非要拿理論性強(qiáng)的跟這本通俗易懂的PK,當(dāng)然可以把它說(shuō)得一無(wú)是處,問(wèn)題是,你的標(biāo)準(zhǔn)是什么?你想要什么?每個(gè)人的視角不同、需求不同,當(dāng)然評(píng)價(jià)也不同。
    羅德曼教授大學(xué)傳播學(xué)課程幾十年、經(jīng)驗(yàn)豐富,他依照自己講課的風(fēng)格寫(xiě)作此書(shū),通俗易懂,非常實(shí)用。顧名思義,本書(shū)的主要內(nèi)容與大眾傳媒相關(guān),對(duì)各種媒介的介紹深入淺出娓娓道來(lái),非常適合對(duì)媒體感興趣的朋友作為入門(mén)材料。如果每種媒介都詳細(xì)介紹,那可以衍生出N本書(shū)來(lái),估計(jì)那就不是本書(shū)的初衷了。
 

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