聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲

內(nèi)容概要

　　這一年齡段的幼兒逐漸能夠整理、加工已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，初步理解事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)淺顯的規(guī)律。師長(zhǎng)要有目的地引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，鼓勵(lì)幼兒利用身邊常見(jiàn)工具進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒探究事物辯護(hù)的簡(jiǎn)單原因和規(guī)律，發(fā)展思維能力。

作者簡(jiǎn)介

作者：（韓國(guó)）任宥珍 譯者：李桂花

章節(jié)摘錄

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《聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲:各種各樣的物質(zhì)》由世界圖書出版公司出版。用孩子最喜愛(ài)的游戲形式來(lái)引導(dǎo)孩子對(duì)世界的認(rèn)知，給孩子插上創(chuàng)意的翅膀，孩子的未來(lái)將會(huì)更高遠(yuǎn)！——北京市朝陽(yáng)區(qū)教育研究中心學(xué)前教研室　林玉萍幼兒的大腦正處于發(fā)展最為活躍的時(shí)期，但和學(xué)習(xí)相關(guān)的腦組織還沒(méi)有發(fā)育成熟，這個(gè)時(shí)期最佳的學(xué)習(xí)形式，就是用能引起孩子好奇心的方式引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，“玩學(xué)”正是這樣的形式?！本┦邪踩A里幼兒園園長(zhǎng)于杰

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