新教師職業(yè)發(fā)展叢書(shū)

內(nèi)容概要

　　高素質(zhì)的教師不僅應(yīng)該是有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人，而且還必須是有道德、有理想、有專(zhuān)業(yè)追求的人；不僅是高起點(diǎn)的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷超越自我的人；不僅是專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家，而且是教育科學(xué)的專(zhuān)家。

書(shū)籍目錄

序章　做研究型的教師
　第一節(jié) 教而不學(xué)則殆
　第二節(jié) 新課改要求教師做研究
　第三節(jié) 教師做科研是推動(dòng)教育進(jìn)步的法寶
　第四節(jié) 教師研究的命題
第一章　教師與學(xué)生
　第一節(jié) 教師與學(xué)生是種什么關(guān)系
　第二節(jié) 如何建立和諧的師生關(guān)系
　第三節(jié) 哪些孩子更需要你的關(guān)懷
　第四節(jié) 學(xué)生叛逆心理的成因及疏導(dǎo)
　第五節(jié) 如何培養(yǎng)特長(zhǎng)生
　第六節(jié) 后進(jìn)生的形成與轉(zhuǎn)化
　……
第二章　教師與課堂
第三章　班級(jí)管理
第四章　教師與家長(zhǎng)
第五章　教師的自身成長(zhǎng)
第六章　如何把經(jīng)驗(yàn)變?yōu)槌晒?br />附錄：中外教育名著推薦閱讀80部

圖書(shū)封面

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