2011國(guó)家公務(wù)員考試系列教材

前言

　　春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲？　　十年磨一劍，今朝把示君——這是一套結(jié)晶汗水的書(shū)；　　鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章——這是一套背負(fù)責(zé)任的書(shū)；　　吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須——這是一套皓首窮經(jīng)的書(shū)；　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A——這是一套厚重深沉的書(shū)；　　經(jīng)光華教育公務(wù)員考試核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)戮力共心，沉吟良久，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)秒殺專(zhuān)題系列教材終于揚(yáng)去面紗，直面考生。談及行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，大家并不陌生，然雖經(jīng)多方十載研討，其中的本質(zhì)仍晦暗不明，致考生常目眩其題目之紛繁蕪雜，萬(wàn)緒千頭而無(wú)可理順。對(duì)此，光華教育始奮金箍，撥云見(jiàn)日，提出“倒三角”理論，指明行測(cè)實(shí)以“邏輯一言語(yǔ)一數(shù)學(xué)”人類(lèi)三大基本能力為考查對(duì)象。然而，“行百里者半九十”，我們并未躊躇滿(mǎn)志而志得意滿(mǎn)，沉浸于昨日之突破性創(chuàng)新而沾沾自喜、止步不前，而是愈加奮發(fā)向上，仗劍沖天，再戰(zhàn)行測(cè)思想與應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)之巔峰。于光怪陸離中抽絲撥繭，雖牛溲馬勃卻推陳出新，終于，我們?cè)诤棋旌Ｖ杏终乱活w明星——秒殺專(zhuān)題系列教材。　　秒殺，無(wú)疑是本套書(shū)的最大特色。與其說(shuō)“秒殺”的內(nèi)涵是“瞬間擊殺”，不如說(shuō)是“快速建立思路”——在考場(chǎng)臨機(jī)應(yīng)變時(shí)以短短1分鐘、30秒甚至3秒的時(shí)間破題拿分，從而真正適應(yīng)行測(cè)考試短時(shí)間大題量的基本特點(diǎn)。換句話(huà)講，所謂秒殺，主要指快速建立思路。尋求思路的更快、更準(zhǔn)建立，是本套書(shū)的最值稱(chēng)到之處，也是它對(duì)考生負(fù)責(zé)任的最佳體現(xiàn)。多年來(lái)，輔導(dǎo)教材琳瑯滿(mǎn)目，考生常應(yīng)接不暇；然細(xì)致考量，其無(wú)不是將考試題目分門(mén)別類(lèi)，再佐以方法技巧而作解題目。此種教材編輯方法，可喻稱(chēng)為“字典”，內(nèi)容全實(shí)，查閱方便，多年來(lái)為考生服務(wù)，有積極作用。但是，經(jīng)年累月，試題類(lèi)型漸多，題型分類(lèi)也漸增，考生由此產(chǎn)生困惑：如何在考場(chǎng)中短時(shí)間內(nèi)對(duì)題目準(zhǔn)確分類(lèi)？這正是本套書(shū)著力最深之處。僅談分類(lèi)而不講思路，讀者則迷惘而無(wú)所得；僅講解析而不談方法，讀者則困惑而無(wú)所得。對(duì)此，本套書(shū)診諸弊而開(kāi)良方，改過(guò)去無(wú)思路之“字典式”教材為當(dāng)今之有思路之“專(zhuān)著式”系列教材。置題目于眼前，我們當(dāng)學(xué)會(huì)如何快速建立思路以“秒殺”之，這是需要首先解決的問(wèn)題。本套書(shū)旨在幫助考生拋棄“沒(méi)思路”的口頭禪，學(xué)會(huì)瞬間找到正確的思考方向。如數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的編排，就是以此理念貫穿，個(gè)中點(diǎn)睛提點(diǎn)、妙語(yǔ)橫生如醍醐灌頂、振聾發(fā)聵。點(diǎn)撥思路，指明思考方向，無(wú)疑是考生輾轉(zhuǎn)題海而無(wú)所汲得時(shí)的一盞明燈！　　思路之貫徹，即是執(zhí)行以方法。繼建立思路后，仍需以正確的方法貫徹到底，才能正確解題。但凡教材，無(wú)不談方法；然而其方法或如其機(jī)械分類(lèi)一樣多得無(wú)從首選，徒惹得眼花繚亂而無(wú)所用處，或單純炫耀技巧而于實(shí)戰(zhàn)無(wú)所功效。對(duì)此我們撥亂反正，堅(jiān)守“方法宜易求且實(shí)用”的原則，于全套書(shū)中系統(tǒng)植入真正的解題方法。有了科學(xué)的方法，便不會(huì)出現(xiàn)面對(duì)題目時(shí)雖有正確思路卻仍無(wú)從下手的尷尬，也不會(huì)因?yàn)閼?yīng)試時(shí)間緊迫而“忍痛割?lèi)?ài)”。本套書(shū)中，方法的科學(xué)性得到充分保障，所列方法皆切實(shí)可用，有可操作性，不再出現(xiàn)“空架子”“空擺設(shè)”的情況。舉例來(lái)講，本套書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)首次提出作解論證推理的“核心概念與邏輯鏈條抽取法”、作解定義判斷的“要件歸納法”和作解言語(yǔ)概括類(lèi)題目的“尋找中心句與關(guān)鍵詞法”。人常言：可愛(ài)者不可信，可信者不可愛(ài)。真正行之有效的方法并無(wú)華麗的外表和動(dòng)人的名稱(chēng)，卻可使考生決勝于考場(chǎng)。實(shí)事求是，不嘩眾取寵，光華教育對(duì)考生的責(zé)任感也正體現(xiàn)在此。

內(nèi)容概要

本書(shū)在吸收光華教育以往豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和教材體系內(nèi)容的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)了熱點(diǎn)精析的新模式。本書(shū)選取了近年來(lái)重要性與時(shí)效性兼?zhèn)涞牧鄠€(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，依經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文教四個(gè)領(lǐng)域?qū)λx取熱點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。     其中，“時(shí)事點(diǎn)擊”部分，對(duì)熱點(diǎn)逐條進(jìn)行深入的、成體系的剖析；“概念解析”模塊以精當(dāng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言給出了該熱點(diǎn)中一些專(zhuān)業(yè)名詞的定義；“新聞回放”部分，力圖全面的介紹該熱點(diǎn)所涵蓋的新聞事件及相關(guān)報(bào)道，對(duì)于該熱點(diǎn)不熟悉的讀者可以借此對(duì)熱點(diǎn)內(nèi)容建立一個(gè)感性的直觀認(rèn)識(shí)；“全面解讀”是本書(shū)的重點(diǎn)模塊，從多個(gè)視角來(lái)審視該熱點(diǎn)，以簡(jiǎn)明精到的語(yǔ)言，起到“訓(xùn)練思維，啟發(fā)思考”的目的，也是讀者自學(xué)自查的有效工具；“問(wèn)題匯總”與“解決對(duì)策”分別對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行匯總歸納，并提出切實(shí)有效的解決方案，讀者可藉此學(xué)習(xí)鍛煉公共管理者的思維，也對(duì)申論寫(xiě)作大有裨益。同時(shí)，部分熱點(diǎn)還編有“理論爭(zhēng)鳴”模塊，從正反兩個(gè)方面對(duì)一些尚未有定論的問(wèn)題進(jìn)行討論，目的在于拓展視野，引發(fā)思考?！爸匾獙?zhuān)題”部分，采取的是以點(diǎn)帶線(xiàn)的結(jié)構(gòu)，選取幾個(gè)涉及國(guó)計(jì)民生的重大專(zhuān)題進(jìn)行更為詳盡深入的闡述。

作者簡(jiǎn)介

李進(jìn)，曾從事大學(xué)教育多年，光華系列《公務(wù)員考試錄用教材》研發(fā)總策劃，對(duì)國(guó)家和各省公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、軍轉(zhuǎn)干部考試等有深入的研究，參與編寫(xiě)全系列深度教材，對(duì)筆試申論科目和面試有深入研究，是面試特訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和組織模式的創(chuàng)始人，是第一、二、三代面試特

書(shū)籍目錄

前言序一：申論考試與熱點(diǎn)的關(guān)系序二：熱點(diǎn)“三讀”上篇  時(shí)事點(diǎn)擊　經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理　　小城鎮(zhèn)建設(shè)　　土地資源利用與管理　　農(nóng)民就業(yè)與增收　　新農(nóng)村建設(shè)　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)　　農(nóng)民工問(wèn)題　　擴(kuò)大內(nèi)需　　循環(huán)經(jīng)濟(jì)　　低碳經(jīng)濟(jì)與節(jié)能減排　　新能源開(kāi)發(fā)　　加快發(fā)展服務(wù)業(yè)　　改善收入分配格局　　民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革　　行業(yè)壟斷　　優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)　　金融與財(cái)稅體制改革　政治建設(shè)　　政務(wù)公開(kāi)與透明政府　　建設(shè)服務(wù)型政府　　行政問(wèn)責(zé)制　　公務(wù)員管理　　依法行政　　擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣　　大部制改革　　政府管理方式創(chuàng)新　　群體性事件　　基層組織建設(shè)　　暢通民意表達(dá)渠道　　懲治和預(yù)防腐敗　　新勞動(dòng)合同法　　審計(jì)與監(jiān)察“風(fēng)暴”　　縣委書(shū)記輪訓(xùn)  社會(huì)進(jìn)步　　重大自然災(zāi)害的救助及災(zāi)后重建　　重大流行性疫情防控　　就業(yè)難　　網(wǎng)絡(luò)文明　　網(wǎng)絡(luò)民意與公民參與　　提高公民與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感　　發(fā)展社會(huì)公益事業(yè)　　定價(jià)話(huà)語(yǔ)權(quán)　　完善社會(huì)聽(tīng)證制度　　社會(huì)保障　　食品藥品安全　　安全生產(chǎn)問(wèn)題　　城市軟實(shí)力建設(shè)　　公共交通管理　　污染治理與環(huán)境保護(hù)　　人口老齡化　　殯葬文明　　整治虛假宣傳　　誠(chéng)信體系的建立　　“城市化”進(jìn)程  科教文衛(wèi)　　醫(yī)療安全　　醫(yī)療衛(wèi)生體制改革　　教育公平　　教育行業(yè)不正之風(fēng)　　提高自主創(chuàng)新能力　　高等教育改革　　基礎(chǔ)教育改革　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)　　中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系　　文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展　　文化事業(yè)　　文化交流　　糧食安全　　傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的振興下篇  重要專(zhuān)題　三農(nóng)問(wèn)題　生態(tài)文明　民生問(wèn)題　穩(wěn)定問(wèn)題　轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)　文化軟實(shí)力　轉(zhuǎn)變政府職能　區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展　公共安全　經(jīng)濟(jì)體制改革　教育體制改革

章節(jié)摘錄

　　中國(guó)的房?jī)r(jià)上漲有諸多合理因素支撐，包括勞動(dòng)生產(chǎn)率和收入的快速提高，快速的城市化進(jìn)程，人口年齡結(jié)構(gòu)等。但促成高房?jī)r(jià)的并非都是合理因素，制度缺陷也加劇了房?jī)r(jià)上漲。首先，政府對(duì)土地供應(yīng)的壟斷限制了土地供給，加劇了土地價(jià)格和房?jī)r(jià)上漲。在很多地區(qū)，土地費(fèi)用所占比例過(guò)大，飆升的地價(jià)成為房?jī)r(jià)上漲的主導(dǎo)因素。其次，由于缺乏有效的金融投資工具，房地產(chǎn)成為重要的投資工具。其它可替代的財(cái)富貯存工具很少，只有房地產(chǎn)被證明是最富保值增值功能的金融投資工具。最后，過(guò)于寬松的貨幣政策環(huán)境加劇了房?jī)r(jià)上漲。在這一條件下，投資者無(wú)論是出于規(guī)避通脹風(fēng)險(xiǎn)需要，還是平衡資產(chǎn)配置需要，都不可避免地會(huì)加碼房地產(chǎn)投資?！　〗嵌任澹杭訌?qiáng)保障性住房建設(shè)，完善住房保障體系　　從結(jié)束福利分房到開(kāi)啟住房產(chǎn)業(yè)化的十幾年里，我國(guó)各大城市的房地產(chǎn)價(jià)格普遍突飛猛進(jìn)，住房建設(shè)片面依賴(lài)市場(chǎng)而忽略保障的做法，導(dǎo)致一些中低收人家庭沒(méi)有能力購(gòu)房改善居住條件。社會(huì)保障性住房從被提上議事日程到予以實(shí)施，可以說(shuō)是我國(guó)發(fā)展過(guò)程中住房結(jié)構(gòu)的一次“拾遺補(bǔ)缺”，是政府保障住房民生的職能回歸。　　但是，按照現(xiàn)行的保障房準(zhǔn)入條件，只能覆蓋一半左右的城市中低收入人群。存在相當(dāng)一部分中等收入家庭既買(mǎi)不起商品房，又不符合保障房的申請(qǐng)分配條件。這說(shuō)明在現(xiàn)有的住房結(jié)構(gòu)體系中有一個(gè)斷層，這個(gè)斷層是市場(chǎng)商品房和保障住房都無(wú)法覆蓋到的，彌補(bǔ)斷層的辦法只能是政府?dāng)U大住房保障的覆蓋范圍。此外，擴(kuò)大保障房覆蓋面還面臨著諸多現(xiàn)實(shí)難題。土地、資金，關(guān)乎保障房建設(shè)的兩個(gè)最重要因素，同時(shí)也是保障房覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大的障礙。住房保障制度創(chuàng)新實(shí)踐最離不開(kāi)的就是強(qiáng)大的財(cái)力支撐。因此，有關(guān)部門(mén)在房地產(chǎn)政策、財(cái)稅分配制度等方面仍需進(jìn)一步深化改革，全面推進(jìn)住房保障體系的發(fā)展完善。　　角度六：建筑質(zhì)量是房地產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵課題　　近幾年房?jī)r(jià)漲幅迅猛，吸引了社會(huì)廣泛的關(guān)注，很大程度上轉(zhuǎn)移了公眾注意力。但房?jī)r(jià)普遍高升沒(méi)有帶來(lái)普遍的產(chǎn)品與建筑質(zhì)量提升。服務(wù)仍是房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展軟肋。房地產(chǎn)行業(yè)歸根到底也是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，但是，很多開(kāi)發(fā)商并未意識(shí)到建筑質(zhì)量是房地產(chǎn)產(chǎn)品價(jià)值評(píng)價(jià)中極為重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系著企業(yè)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和整個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景。提高建筑質(zhì)量，不僅是對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任?！　≡诋?dāng)前房?jī)r(jià)漲幅迅猛的市場(chǎng)形勢(shì)下，開(kāi)發(fā)商有空間著力于建筑質(zhì)量體系的健全、提高與深人，完善產(chǎn)品價(jià)值，使服務(wù)質(zhì)量支撐價(jià)格，價(jià)格反映服務(wù)質(zhì)量。在得利于房?jī)r(jià)漲勢(shì)的同時(shí)是否能使行業(yè)整體的綜合質(zhì)量得到改善和提升，這是房地產(chǎn)行業(yè)面臨的新課題，也應(yīng)該是任何一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的開(kāi)發(fā)商不會(huì)忽視的問(wèn)題?！　〗嵌绕撸喊l(fā)展低碳地產(chǎn)，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)　　隨著中國(guó)制定中期減排目標(biāo)和決心轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，低碳經(jīng)濟(jì)將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必然選擇，作為能耗大戶(hù)和隨著中國(guó)城市化進(jìn)程而快速增長(zhǎng)的建筑能耗，將成為中國(guó)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)重要的切入點(diǎn)和突破口。房地產(chǎn)業(yè)的低碳發(fā)展是行業(yè)調(diào)整升級(jí)的最好機(jī)遇，必須抓住這一機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)行業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。低碳地產(chǎn)是一個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)。房地產(chǎn)業(yè)要從多方人手，動(dòng)員行業(yè)力量和全社會(huì)的支持，共同迎接房地產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)節(jié)能，低碳新時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

編輯推薦

　　嚴(yán)格依據(jù)國(guó)考和省考難度、題型與命題趨勢(shì)修訂、真正符合考生備戰(zhàn)國(guó)考、省考聯(lián)合實(shí)踐需求?！　　豆馊A圖書(shū)·2011公務(wù)員錄用考試秒殺系列教材·申論熱點(diǎn)精讀》適用于國(guó)考、省考、事業(yè)童便、政法干警、村官等招考?！　∶麕熣n程：備考復(fù)習(xí)方法與戰(zhàn)略、各省真題精析、公告與大綱解讀、報(bào)名指導(dǎo)！　　絕密資料：最新申論行測(cè)等科目真題、備考寶典、獨(dú)家內(nèi)部考情資料!　　專(zhuān)家答疑：進(jìn)入光華答疑專(zhuān)區(qū)與核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)面，一語(yǔ)中的，茅塞頓開(kāi)!　　報(bào)考咨詢(xún)：恰當(dāng)?shù)穆毼贿x擇等于多考20分，光華職位分析專(zhuān)家為你指點(diǎn)迷津!　　面試指導(dǎo)：備戰(zhàn)策略、真題精講、熱點(diǎn)精粹、往屆學(xué)員實(shí)戰(zhàn)心得!

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