單詞達(dá)人

出版時(shí)間：2010-2 出版社：世界圖書(shū)出版公司作者：姚鴻恩頁(yè)數(shù)：306
Tag標(biāo)簽：無(wú)

前言

　　記憶是人人都熟知的一個(gè)詞，并且人人都對(duì)它有著切身的體會(huì)。然而，要正確地掌握其規(guī)律，要知其所以然，即使心理學(xué)家也是深感棘手的?！　≡谖覀兊膶W(xué)習(xí)、工作和生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在記憶，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就是一項(xiàng)重要的記憶活動(dòng)。但是怎樣才能學(xué)習(xí)得又快又好？為什么有人學(xué)得好，有人學(xué)得差？等等。對(duì)于這些問(wèn)題應(yīng)該如何回答就不太容易了。這需要對(duì)它進(jìn)行研究，其中心理學(xué)原理的運(yùn)用就是一個(gè)必不可少的方面?！　W(xué)英語(yǔ)，免不了要背單詞。對(duì)于絕大多數(shù)的人說(shuō)，記憶成千上萬(wàn)個(gè)單詞，絕不是一件輕松的事。很多人半途而廢，就是因?yàn)檫^(guò)不了詞匯這一難關(guān)。大家知道，英語(yǔ)單詞來(lái)源復(fù)雜、數(shù)量龐大，若是死記硬背，無(wú)疑是很枯燥的，而且記憶效果也不顯著。以往人們提出用“構(gòu)詞法”、“循環(huán)法”等方法來(lái)解決記憶單詞問(wèn)題，雖然有一定的效果，但是似乎還應(yīng)該有更適宜于中國(guó)人的方法。　　“英語(yǔ)單詞形象記憶法”就是這樣一種全新的方法。當(dāng)然，形象記憶方法，并不是現(xiàn)代才有的。公元前古希臘著名演說(shuō)家馬克·圖里·西塞羅就曾用固位形象法，將演說(shuō)的內(nèi)容按順序同家里的固定設(shè)施聯(lián)系起來(lái)，從而能脫稿演說(shuō)，滔滔不絕。形象記憶法的主要特點(diǎn)就在于能利用形象的東西進(jìn)行聯(lián)想，從而為識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶建立一種內(nèi)在的聯(lián)系，使記憶過(guò)程不再是枯燥乏味之事，使記憶效果顯著提高。

內(nèi)容概要

華東師范大學(xué)心理學(xué)系終身教授楊治良老師推薦！網(wǎng)民“到處尋找的好東東”！　　本書(shū)的特色在于運(yùn)用心理學(xué)攻克四級(jí)第一難關(guān)——單詞關(guān)，是《英語(yǔ)單詞形象記憶法》的升級(jí)版。全書(shū)根據(jù)新要求收入了近4000條四級(jí)詞匯，針對(duì)性強(qiáng)，強(qiáng)化記憶的效果突出，這是因?yàn)樗哂腥蠊δ埽骸　∷儆浝斡洠哼\(yùn)用心理學(xué)有關(guān)記憶的原理和方法，突破了單詞記憶的固有模式，不僅能速記單詞，而且能記牢單詞 ；　　混搭巧記：綜合五大速背方法：代碼法、熟字法、諧音法、串聯(lián)法和綜合法，多種搭配方法讓你巧用中介高效記憶；　　“雙程記”：首次用Puzzle（填字游戲）作復(fù)習(xí)，收入600個(gè)考點(diǎn)詞，英憶中后再用中憶英回想，雙程記憶讓你過(guò)目不忘。

作者簡(jiǎn)介

全國(guó)最早出版英語(yǔ)單詞形象記憶法圖書(shū)的作者，現(xiàn)在美國(guó)教書(shū)育人，美國(guó)外語(yǔ)教師學(xué)會(huì)會(huì)員和世界英語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。

書(shū)籍目錄

開(kāi)場(chǎng)白英語(yǔ)單詞形象記憶的科學(xué)依據(jù)英語(yǔ)單詞形象記憶的主要類別大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試詞匯記憶秘訣A-Z填字游戲　答案后記

章節(jié)摘錄

　　諧音形象記憶法借助諧音賦予英語(yǔ)單詞某一漢語(yǔ)詞義，然后用該單詞的漢語(yǔ)意思進(jìn)行聯(lián)想，以此來(lái)增強(qiáng)記憶。如：madrigal，意為情歌、小曲。用諧音聯(lián)想：妹吉利歌兒是情歌?！　∥覀兿氡囟加羞@樣的體會(huì)，譯音的詞非常容易記住，比如：humor，幽默，這是一個(gè)公認(rèn)的極其成功的譯音詞，幾乎過(guò)目不忘。此外，還有很多的譯音詞，其中不乏音、意兼顧的例子。請(qǐng)參見(jiàn)譯音詞表（見(jiàn)P16）。　　諧音記憶使得識(shí)記材料具有雙重意義，一方面諧音的漢語(yǔ)單詞代表該英語(yǔ)單詞的讀音，同時(shí)該漢語(yǔ)單詞又跟該英語(yǔ)單詞的意思有聯(lián)想上的關(guān)聯(lián)，所以在回憶單詞時(shí)。映現(xiàn)某一方面就很容易映現(xiàn)另一方面，因而很便于記}乙?！　∽g音詞給了我們一個(gè)重要的啟發(fā)：假若單詞的諧音并不代表它的意思，但卻能夠與它的意思產(chǎn)生聯(lián)想，那么，這種諧音仍然是有益記}乙的?！　∮腥朔磳?duì)諧音法，認(rèn)為它會(huì)影響準(zhǔn)確發(fā)音。對(duì)此，本書(shū)觀點(diǎn)是：　　第一，使用諧音是語(yǔ)言中普遍存在的客觀現(xiàn)象，是無(wú)法抹殺的。比如，年夜飯一定有魚(yú)，心愿“年年有余（魚(yú)）；如果你做客不小心打碎了玻璃杯，主人會(huì)說(shuō)，“歲歲（碎碎）平安”。聰明的讀者可能用過(guò)諧音來(lái)記憶年代之類的枯燥材料。還記得李淵建唐的年代嗎？假如你用諧音“李淵見(jiàn)糖撈一把”，一定不會(huì)忘記李淵建唐是在公：~618年。借助諧音“見(jiàn)糖撈一把”輕松、牢固地記住了“建唐618"。用漢語(yǔ)來(lái)記英語(yǔ)單詞，不過(guò)是諧音工具在不同的對(duì)象上的使用而已，是自然而然的事情。　　第二，運(yùn)用諧音與影響準(zhǔn)確發(fā)音沒(méi)有必然聯(lián)系。用諧音來(lái)記英語(yǔ)單詞，只是用諧音來(lái)記英語(yǔ)單詞的意思，并沒(méi)有把它當(dāng)作音標(biāo)。它只是一個(gè)中介記憶，理智的學(xué)生不會(huì)將它等同英語(yǔ)單詞發(fā)音的。就好比考?xì)v史的學(xué)生用“李淵見(jiàn)糖撈一把”來(lái)記年代618，不會(huì)笨到將“撈一把”寫(xiě)到答卷上。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　本書(shū)作者提供的，正是一種適合中國(guó)人的記憶單詞的方法。我很樂(lè)意將“單詞達(dá)人”系列推薦給大家。讀者不妨一試?！　　袊?guó)心理學(xué)常務(wù)理事、華東師范大學(xué)心理學(xué)系終身教授 楊治良

編輯推薦

　　運(yùn)用心理學(xué)攻克CET4的第一難關(guān)——單詞關(guān)　　傳統(tǒng)記憶法VS．形象記憶法　　傳統(tǒng)記憶法：　　scar 傷疤　　s-c-a-r　s-c-a-r　　傷疤、傷疤、傷疤……　　形象記憶法：　　scar 傷疤　　s代“蛇”。car 熟“汽車”?！　∩吲銎嚵魝獭　∵\(yùn)用心理學(xué)有關(guān)記憶的原理和方法，突破了單詞記憶的固有模式；　　五大速背方法：代碼法、熟字法、諧音法、串聯(lián)法和綜合法，巧用中介高效記憶；　　首次用Puzzle（填字游戲）作復(fù)習(xí)，收入600個(gè)考點(diǎn)詞，邊玩邊記，效果更佳!　　網(wǎng)民評(píng)論英語(yǔ)單詞形象記憶法：　　－攻克英語(yǔ)單詞的秘密武器?！　。饺雽ふ业暮脰|西??！　?。浅Ｓ腥?shí)用，強(qiáng)烈推薦?！　。蚯笠櫠鞯膯卧~形象記憶法。

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(68)
勉強(qiáng)可看(492)
一般般(840)
內(nèi)容豐富(3485)
強(qiáng)力推薦(285)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)103條)

單詞達(dá)人——形象記憶法速背四級(jí)詞匯
很久以前就聽(tīng)到過(guò)這本書(shū)的原始版本。九十年代就開(kāi)始發(fā)行了，當(dāng)時(shí)是中國(guó)最早的一本用形象法來(lái)助記單詞的書(shū)哦。只是詞匯量沒(méi)有這么齊全。作者姚鴻恩先生的編著很謹(jǐn)嚴(yán)，經(jīng)過(guò)多次修訂，已經(jīng)是很完好的一個(gè)版本了。排版很醒目，助詞詞也簡(jiǎn)潔易懂，不像有的單詞書(shū)那樣搞得很復(fù)雜。數(shù)了一下，全書(shū)約4600個(gè)四級(jí)單詞。我用了幾天，記憶效率真的不錯(cuò)呀。此外作者還有一本6級(jí)版的，大家也可以入手哦。
是在圖書(shū)館看了二十年前同一作者姚鴻恩先生所寫(xiě)的《英語(yǔ)單詞形像記憶法》而購(gòu)買！和手邊的圖書(shū)館所借的比較，這兩本書(shū)（四級(jí)與六級(jí)）又比前者有改進(jìn)！而且排版也不是二十年前的好太多了！很好的書(shū)！
看了這本書(shū)的方法，確實(shí)跟傳統(tǒng)方法不一樣。我特別喜歡其中的“字母代碼”結(jié)合單詞的方法。比如，s的代碼是蛇。scar（傷疤），蛇（s）碰汽車（car）留傷疤。scold（責(zé)罵），蛇（s）冷酷（cold），責(zé)罵人。一下子就記住了。其他方法也都能幫助記憶。很簡(jiǎn)明，容易背。書(shū)后面還有很多填字游戲。背完一個(gè)字母，然后做后面的填字游戲，都能想得起來(lái)，很有成就感?，F(xiàn)在我信心百倍。
這本書(shū)的記憶方法非常簡(jiǎn)短，不像有些記憶法的書(shū)繞來(lái)繞去。因?yàn)榉浅：?jiǎn)短，所以一定要先看完書(shū)最前面的理論部分，再背后面的單詞，跟著思路想一想，就記住了，很容易回憶，忘不了。
很喜歡。不錯(cuò)的書(shū)，送送人也可以。買了幾本給自己學(xué)生。。
真的是太好了?。?！里面都是形象的記憶法！如果我明年的高考能考上理想院校，就買上幾百本慶祝一下！
很不錯(cuò)，是一本記憶單詞的好幫手
就是將單詞分解成詞根，詞綴來(lái)記憶
讓你快速記單詞的書(shū)，正在英語(yǔ)的你，值得一看
孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞總是費(fèi)勁，無(wú)意從一些網(wǎng)站看到介紹，嘗試給孩子購(gòu)買，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)才上高中，所以對(duì)于中學(xué)的單詞，相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，但是對(duì)熟悉的單詞用起來(lái)還不錯(cuò)。
記單詞十分好用··
挺好的，記單詞容易多了
一本不錯(cuò)的書(shū)，單詞易記
老師同學(xué)都推薦的，單詞很全，使用方便
很不錯(cuò)的一本幫助記憶的英語(yǔ)書(shū)
單詞必備利器
才看了前面幾頁(yè)，覺(jué)得非常出錯(cuò)，一下就記住了好幾個(gè)單詞。
單詞量不是很大總體來(lái)說(shuō)還可以吧
整體還行，不過(guò)有一部分單詞聯(lián)想的很爛，還不如不聯(lián)想
很有趣，擺脫機(jī)械記憶的無(wú)聊
因?yàn)閮r(jià)格便宜，成本低，所以字印刷得很小，紙張也很粗糙。對(duì)于視力不好的讀者，這是個(gè)大問(wèn)題。方法固然是值得稱道，但此書(shū)閱讀起來(lái)會(huì)很辛苦。那些方法比這本書(shū)差遠(yuǎn)了的同類書(shū)籍，因?yàn)槭褂玫氖倾~板紙加彩色印刷字也很大，縱然價(jià)值貴，閱讀起來(lái)很舒服，接受也會(huì)快點(diǎn)。好方法也需要好包裝??！為了學(xué)好英語(yǔ)花了那么多時(shí)間與金錢(qián)，不差這一百幾十元。
方法非常好，讓我對(duì)英語(yǔ)重新有了信心！謝謝！
灰常喜歡的一本書(shū)!俺是看到使用過(guò)的一位成功達(dá)人講起才買的,果然不錯(cuò)!!很遺憾的是要是再能買到92年版的那本就更好啦!
堅(jiān)持就能背下來(lái)
背起來(lái)很愉快不錯(cuò)
感覺(jué)還不錯(cuò)誒。后面還有填字練習(xí)！
真的，這本書(shū)給了我一個(gè)背書(shū)的新方法，我很喜歡，要是亂板排列就不會(huì)那么死了！
書(shū)已收到，很好。方法靈活多樣
第一次在當(dāng)當(dāng)上買書(shū)，物流挺慢的，書(shū)的質(zhì)量沒(méi)有想象中的好。
有空時(shí)再看，
頁(yè)面整潔，字跡清晰，紙張很好，很滿意。
很好··喜歡·
書(shū)很好，還需讀好。
書(shū)很好。只是如果在語(yǔ)法事例方面加強(qiáng)。
屬很好很實(shí)用
給女兒買的，孩子看后說(shuō)不錯(cuò)。
很適合我。呵呵。希望能有所幫助
有點(diǎn)糾結(jié)~~~~
剛剛收到，非常期待進(jìn)入書(shū)海學(xué)習(xí)
一本真正值得一讀的書(shū)！
書(shū)看著不錯(cuò)，打算買來(lái)自學(xué)用的。
看著還不錯(cuò)，紙張，字體大小也可以
幫侄女買的，確實(shí)是本不錯(cuò)的書(shū)。
不錯(cuò)Q比較適合有很好的英文基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)!
用來(lái)背單詞蠻好的
感覺(jué)質(zhì)量部錯(cuò)，但是比較深厚，初學(xué)者不是很適合。
不錯(cuò) 給弟弟買的
還沒(méi)認(rèn)真看翻了會(huì) 似乎有些復(fù)雜了不過(guò)物流很快
還不錯(cuò)。只是詞匯量稍顯不足。只是單純記憶單詞。有新意
改變下記憶單詞的方法。不錯(cuò)
單詞達(dá)人，不錯(cuò)，不要買了就不看，效果還可以的···
這本書(shū)里面前面講了很多記單詞的技巧，還算可以，不過(guò)后面部分都是單詞的列表，看上去就很枯燥了
單詞用聯(lián)想的方式來(lái)記，比較容易不枯燥
方法不錯(cuò)，就是紙質(zhì)不是很好，單詞大個(gè)點(diǎn)更好。
書(shū)被壓得變形了，沒(méi)有塑包。感覺(jué)沒(méi)有什么特別的，就是按首字母把單詞排下來(lái)了。。。
幫同學(xué)買的，看她背得還行
背背看吧
這本單詞書(shū)不錯(cuò)，挺形象的，能很快記住，不會(huì)輕易忘記。
不錯(cuò)，要是英語(yǔ)不好的會(huì)很有用
幫同學(xué)買的，她說(shuō)跑了很多書(shū)店都買不到，現(xiàn)在終于買到了，很好
在網(wǎng)上看很多人推薦，但是看了之后，感覺(jué)讀小學(xué)的兒子使用不是太有效。
書(shū)里的方法還是有用的
這本書(shū)最先是要先記住它的代用詞，這樣用起來(lái)比較順手。
書(shū)還不錯(cuò)，不過(guò)適合有一定基礎(chǔ)的人，不然效果不大
沒(méi)有預(yù)期的那么好，有的聯(lián)想挺不合理的，grave葡萄放在莊重的墳?zāi)骨癵rape，類似這種的
書(shū)是正品，書(shū)的質(zhì)量也很好，就是快遞速度慢了點(diǎn)
總體還好，值這個(gè)價(jià)
賣家很好，書(shū)也不錯(cuò)，只是需要耐心地看
評(píng)論時(shí)才發(fā)現(xiàn)買過(guò)這本書(shū)，是買給。。。
對(duì)背單詞挺好的一本書(shū)，值得一看。
我喜歡在當(dāng)上買書(shū) 因?yàn)闀?shū)都特別的可以這本書(shū)也不例外我喜歡我覺(jué)得還可以
幫朋友買的，她說(shuō)很不錯(cuò)。。
不錯(cuò)的書(shū)啊不錯(cuò)的書(shū)啊
剛買的，還沒(méi)讀，不過(guò)看起來(lái)不錯(cuò)
我是看了姚鴻恩的網(wǎng)易博客買的書(shū)，可以
但不是很適合低年級(jí)小學(xué)生
面給老妹的書(shū)，她是懶人一個(gè)，希望有用啊。
總體上感覺(jué)只能說(shuō)一般一般，沒(méi)有什么太大的新意。
如題，由于過(guò)了4級(jí)的腦袋過(guò)已經(jīng)形成一個(gè)系統(tǒng)了，很難改變，不過(guò)有毅力的也可以購(gòu)買，法子多的是，合適最重要。
還可以，和大家評(píng)論的一樣。
看了也沒(méi)有什么特別的感覺(jué)
方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么新意了，買了回來(lái)翻了幾下就再?zèng)]看了。沒(méi)學(xué)過(guò)形象記憶法的可以試試
書(shū)中講的一些單詞記憶方法太牽強(qiáng)了
看介紹挺好的,結(jié)果買回來(lái)一看,用處不大,當(dāng)一般的背單詞的書(shū)了.哎.看來(lái)想速記單詞真沒(méi)捷徑可走呀.
學(xué)英語(yǔ)用這種書(shū)真是浪費(fèi)，不如學(xué)習(xí)記憶方法
封面很漂亮顯得里面一般般
對(duì)記憶的幫助不太大
也可能是我太懶了
英語(yǔ)是不能取巧的
沒(méi)有介紹的那么好，不推薦購(gòu)買。
所介紹的方法感到不太適應(yīng)。
還行吧，比以前死記強(qiáng)
我覺(jué)得和字典沒(méi)什么區(qū)別，有些字典比他還要好
拿到后隨便瀏覽了一下，沒(méi)有激起我學(xué)習(xí)的興趣~~~~也許要認(rèn)真看看才能發(fā)現(xiàn)它的好處。
跟預(yù)想的差不多，使用中。
中國(guó)人的智慧正令人驚嘆
不錯(cuò)非常適合初學(xué)習(xí)的人用。
紙質(zhì)也差，整體一般
很合適背單詞，不過(guò)有的不會(huì)念
書(shū)還可以，送人的
個(gè)人感覺(jué)還是不咋樣
太一般，湊合

單詞達(dá)人

用戶評(píng)論 (總計(jì)103條)

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