鋼琴入門與鑒賞

內(nèi)容概要

本書為“新世紀(jì)青少年藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)叢書”中的一本。全書編寫貫徹零起點(diǎn)學(xué)習(xí)理念，從基本知識(shí)、基礎(chǔ)樂(lè)理講起，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)習(xí)者由理論步入實(shí)踐環(huán)節(jié)。
本書版式活潑、通俗實(shí)用的內(nèi)容，會(huì)使您在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中充分體驗(yàn)鋼琴藝術(shù)的無(wú)窮魅力。
本書既適合廣大青少年使用，亦可作為成人自學(xué)鋼琴的教材，同時(shí)供非鋼琴專業(yè)的大中專學(xué)生選修鋼琴課使用。

書籍目錄

第一章  鋼琴概述
  第一節(jié)  鋼琴的發(fā)展簡(jiǎn)史
    一、鋼琴的歷史
    二、古鋼琴的發(fā)展過(guò)程
    三、現(xiàn)代鋼琴的發(fā)展過(guò)程
  第二節(jié)  中國(guó)鋼琴的發(fā)展簡(jiǎn)史
    一、中國(guó)鋼琴的起源
    二、中國(guó)的早期鋼琴教育與演奏
    三、中國(guó)早期的鋼琴音樂(lè)
    四、中國(guó)早期的音樂(lè)學(xué)院
    五、中國(guó)的早期鋼琴教育
    六、走向世界的《牧童短笛》
    七、鋼琴藝術(shù)教育在新中國(guó)的發(fā)展
  第三節(jié)  鋼琴的構(gòu)造
    一、踏板
    二、調(diào)音釘
    三、琴槌
    四、制音器
    五、琴膽
    六、響板
    七、琴鍵
第二章  鋼琴演奏知識(shí)
  第一節(jié)  鋼琴?gòu)椬嗉坝|鍵的基本方法
    一、貝多芬的觸鍵方法
    二、巴赫的觸鍵方法
    三、古典指力派代表——莫扎特與克萊門蒂
    四、連接古典主義與浪漫主義的人——車爾尼
    五、19世紀(jì)鋼琴的演奏技巧
    六、鋼琴各學(xué)派演奏方法的融合
  第二節(jié)  學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)的姿勢(shì)與手形
    一、學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)應(yīng)注意的坐姿
    二、學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)應(yīng)注意的手形
  第三節(jié)  怎樣觸鍵
    一、觸鍵方法
    二、掌關(guān)節(jié)需要具備的能力
    三、手指一二關(guān)節(jié)的特點(diǎn)及作用
  第四節(jié)  怎樣訓(xùn)練指、腕、臂
    一、手指訓(xùn)練
    二、手腕訓(xùn)練
    三、手臂訓(xùn)練
  第五節(jié)  踏板的使用方法
    一、什么是踏板
    二、踏板的運(yùn)用
  第六節(jié)  怎樣表現(xiàn)音樂(lè)情感
    一、音樂(lè)內(nèi)涵的訓(xùn)練方法
    二、鋼琴音樂(lè)表現(xiàn)與彈奏技術(shù)的關(guān)系
    三、音樂(lè)中的感情及對(duì)音樂(lè)感受能力的培養(yǎng)
第三章  怎樣彈奏好鋼琴
  第一節(jié)  識(shí)譜與練琴的方法
  第二節(jié)  怎樣彈奏裝飾音
    一、什么是裝飾音
    二、怎樣處理裝飾音節(jié)奏
    三、怎樣練好裝飾音
  第三節(jié)  怎樣練習(xí)音階、琶音、和弦
    一、什么是音階
    二、什么是琶音
    三、什么是和弦
  第四節(jié)  怎樣彈奏跳音
    一、跳音及其種類
    二、反彈力跳音及下彈力跳音
    三、手指跳音
    四、前臂參與的跳音
  第五節(jié)  保持音、連斷音與連奏
    一、連斷奏及其彈奏方法
    二、保持音及其彈奏方法
    三、連奏
  第六節(jié)  雙音與八度
    一、什么是雙音
    二、什么是八度
  第七節(jié)  怎樣掌握節(jié)奏、節(jié)拍、速度和力度
    一、什么是力度
    二、什么是節(jié)奏
    三、什么是拍子及節(jié)拍
    四、練琴時(shí)數(shù)拍子應(yīng)注意的問(wèn)題
    五、休止符及其重要性
    六、常用速度標(biāo)記
    七、節(jié)拍機(jī)的簡(jiǎn)介
  第八節(jié)  復(fù)調(diào)音樂(lè)概述
    一、復(fù)調(diào)音樂(lè)和主調(diào)音樂(lè)
    二、要學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂(lè)的原因
    三、復(fù)調(diào)樂(lè)曲一定要分聲部練習(xí)
    四、復(fù)調(diào)樂(lè)曲中各聲部間的力度關(guān)系
第四章  鋼琴的選購(gòu)、調(diào)律、保養(yǎng)與修理常識(shí)
    一、鋼琴的選購(gòu)
    二、鋼琴的調(diào)律
    三、鋼琴的保養(yǎng)
    四、鋼琴簡(jiǎn)易故障修理
第五章  世界著名的鋼琴作曲家、演奏家與名曲簡(jiǎn)介
  第一節(jié)  演奏家及名作曲家
    一、古典樂(lè)派名家
    二、浪漫主義時(shí)期的鋼琴家
    三、俄羅斯鋼琴名家
    四、其他風(fēng)格的鋼琴家
  第二節(jié)  經(jīng)典鋼琴曲介紹
    一、貝多芬的奏鳴曲
    二、精致的鋼琴小品
    三、舒伯特的《即興曲》
    四、門德?tīng)査傻摹稛o(wú)言歌》
    五、“隱藏在花叢中的大炮”——肖邦
    六、舒曼的鋼琴套曲——《蝴蝶》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：那么，什么是彈奏鋼琴的正確姿勢(shì)呢？它包含以下具體內(nèi)容：彈奏鋼琴的正確姿勢(shì)要在自然、放松的基礎(chǔ)上使坐勢(shì)、腳支點(diǎn)、手支點(diǎn)三個(gè)重力支點(diǎn)的平衡、協(xié)調(diào)。以求最終服務(wù)于手在彈奏時(shí)力量運(yùn)用的準(zhǔn)確和力度色彩變化的敏銳，有利于演奏技巧的發(fā)揮和藝術(shù)表現(xiàn)。而三個(gè)重力支點(diǎn)的平衡協(xié)調(diào)則與坐勢(shì)高度，坐位置與鋼琴的距離，手和腳的正確放置等密切相關(guān)，只有擺好這三個(gè)重力支點(diǎn)的關(guān)系，才能求得適應(yīng)演奏需要的正確姿勢(shì)。琴凳高度至關(guān)重要，出于少兒年齡不一，個(gè)頭高矮各異，軀干和手臂比例不同（實(shí)際上成年人也一樣），要適應(yīng)一個(gè)固定高度的鋼琴，只能靠坐凳的不同高度來(lái)加以調(diào)整。因此，坐凳高度是影響彈奏姿勢(shì)正確與否的關(guān)鍵因素之一。匈牙利鋼琴家約瑟夫·迦特告誡說(shuō)：“直到現(xiàn)在，仍有許多人輕視坐姿高低的意義。但實(shí)際上。坐姿高度對(duì)一個(gè)鋼琴家在彈奏技巧方面產(chǎn)生的影響，并不亞于小提琴家如何持琴?！庇捎谖覀兪且宰兓娜耍ㄕ诎l(fā)育成長(zhǎng)的孩子，生理長(zhǎng)勢(shì)各不相同）去如果過(guò)高一定要調(diào)換或鋸掉，過(guò)低則應(yīng)加墊硬物（不可用軟墊），使坐勢(shì)高度適合以上要求。不可忽視踏腳凳（腳墊），幼兒習(xí)琴時(shí)，會(huì)出現(xiàn)坐勢(shì)高度合適而腳不著地的情況。這樣孩子的身體沒(méi)有穩(wěn)定的支撐點(diǎn)，極易引起緊張，為了保持平衡，有時(shí)不得不“扶持”鋼琴，增加了手指的負(fù)擔(dān)，推動(dòng)支點(diǎn)的軀干的活動(dòng)變得沒(méi)有把握，還十分不利于力的運(yùn)用，會(huì)形成不良的彈奏姿勢(shì)。幼兒和高度不夠的兒童都必須使用踏腳凳。

編輯推薦

《鋼琴入門與鑒賞》藝術(shù)素質(zhì)是充文人生的必需，是高雅人生的前提。腹有詩(shī)書氣自華，人有藝在身，風(fēng)度就會(huì)更翩然、氣質(zhì)就會(huì)更高雅。

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