初中語文有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)

內(nèi)容概要

　　《初中語文有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》具有兩大特色：一是新穎——緊扣各個(gè)學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系各科新教材，體現(xiàn)新的課堂教學(xué)理念（如愉快教學(xué)，“教”要積極地適應(yīng)“學(xué)”，提倡精講精練，等等）；二是實(shí)用——比較通俗、具體，具有較強(qiáng)的可操作性，教師在自己的課堂教學(xué)活動(dòng)中遇到問題時(shí)，大多能從中找到一些解決問題的徐釋和方法。

書籍目錄

第一章　備課藝術(shù)第一節(jié) 備課基礎(chǔ)第二節(jié) 備課步驟第三節(jié) 備課內(nèi)容第四節(jié) 備學(xué)生第五節(jié) 備方法第六節(jié) 備問題第二章　授課藝術(shù)第一節(jié) 導(dǎo)入和收尾第二節(jié) 節(jié)奏和過渡第三節(jié) 舉例和提示第四節(jié) 練習(xí)指導(dǎo)第三章　組織調(diào)控藝術(shù)第一節(jié) 課堂討論指導(dǎo)第二節(jié) 表揚(yáng)與批評(píng)第三節(jié) 創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)情境第四節(jié) 自學(xué)課指導(dǎo)第四章　課堂教學(xué)基本技能第一節(jié) 教態(tài)第二節(jié) 教學(xué)語言第三節(jié) 板書第四節(jié) 提問第五節(jié) 作答第五章　多媒體語文教學(xué)藝術(shù)第一節(jié) 多媒體簡介第二節(jié) 多媒體在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用第三節(jié) 多媒體課件的制作第四節(jié) 多媒體輔助教學(xué)中應(yīng)注意的問題第六章　師生交流和向?qū)W生學(xué)習(xí)第一節(jié) 師生交流第二節(jié) 向?qū)W生學(xué)習(xí)第七章　系統(tǒng)思維方法和創(chuàng)新創(chuàng)造思維方法指導(dǎo)第一節(jié) 系統(tǒng)思維方法指導(dǎo)第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)造思維方法指導(dǎo)第八章　教學(xué)考評(píng)藝術(shù)第一節(jié) 說課、聽課和評(píng)課第二節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)第九章　閱讀、寫作方略第一節(jié) 閱讀教學(xué)基礎(chǔ)和閱讀教學(xué)新原則第二節(jié) 閱讀教學(xué)新方式第三節(jié) 寫作教學(xué)基礎(chǔ)第四節(jié) 寫作教學(xué)新原則與新方式第十章　教學(xué)科學(xué)研究指導(dǎo)藝術(shù)第一節(jié) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)第二節(jié) 教學(xué)隨筆第三節(jié) 教學(xué)論文第四節(jié) 課題研究

編輯推薦

　　《初中語文有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》可作為在中小學(xué)教育崗位上的教師和即將踏上這一崗位的“準(zhǔn)教師”提供一套有關(guān)如何確立課堂教學(xué)新理念，如何提高自己課堂教學(xué)藝術(shù)水平的參考書。

圖書封面

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