實(shí)用讀寫(xiě)指導(dǎo)藝術(shù)

內(nèi)容概要

本書(shū)的目的是給已在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)崗位上的教師和即將踏上這一崗位的“準(zhǔn)教師”提供一本有關(guān)如何確立語(yǔ)文教學(xué)新理念，如何提高自己語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)水平的參考書(shū)。這本書(shū)有兩個(gè)特點(diǎn)：一是新穎——能緊扣語(yǔ)文學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系語(yǔ)文新教材，體現(xiàn)新的語(yǔ)文教學(xué)理念(如愉快教學(xué)、“教”要積極地適應(yīng)“學(xué)”、提倡精講精練等)；二是實(shí)用——比較通俗、具體，具有較強(qiáng)的可操作性，語(yǔ)文教師在自己的課堂教學(xué)活動(dòng)中遇到問(wèn)題時(shí)，大多能從中找到解決問(wèn)題的途徑和方法。

書(shū)籍目錄

上編 閱讀指導(dǎo)藝術(shù)
 第一章 閱讀教學(xué)基礎(chǔ)
 第一節(jié) 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
 第二節(jié) 增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力
 第三節(jié) 提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)
 第二章 閱讀教學(xué)新原則
 第一節(jié) 與寫(xiě)作教學(xué)相結(jié)合的原則
 第二節(jié) 整體感知和整體把握的原則
 第三節(jié) 對(duì)話(huà)閱讀和個(gè)性化閱讀的原則
 第三章 閱讀教學(xué)新方式
 第一節(jié) 教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主閱讀
 第二節(jié) 教師指導(dǎo)下的合作閱讀
 第三節(jié) 教師指導(dǎo)下的探究閱讀
 [附錄](méi)閱讀方法20種
下編 寫(xiě)作指導(dǎo)藝術(shù)
 第四章 寫(xiě)作教學(xué)基礎(chǔ)
 第一節(jié) 激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣
 第二節(jié) 增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
 第三節(jié) 提高學(xué)生的寫(xiě)作素養(yǎng)
 第五章 寫(xiě)作教學(xué)新原則
 第一節(jié) 與閱讀教學(xué)相結(jié)合的原則
 第二節(jié) 強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人自由表達(dá)的原則
 第三節(jié) 關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度和情感體驗(yàn)、積累的原則
 第六章 寫(xiě)作教學(xué)新方式
 第一節(jié) 教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主創(chuàng)新寫(xiě)作
 第二節(jié) 教師指導(dǎo)下的合作作文
 第三節(jié) 師生互動(dòng)作文
　[附錄](méi)寫(xiě)作方法40種

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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