組織工作科學(xué)化讀本

內(nèi)容概要

　　經(jīng)濟(jì)總量快速躍升世界第二的“中國奇跡”，應(yīng)對國際金融危機(jī)舉足輕重的“中國力量”，戰(zhàn)勝特大自然災(zāi)害舉世矚目的“中國故事”……中國特色社會主義波瀾壯闊的浩蕩前行，凝聚著8200多萬黨員、400多萬基層黨組織和各級領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍在黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民的不懈追求和頑強(qiáng)奮斗?！　↑h的十七大以來，10萬組工干部在建設(shè)中國特色社會主義的鴻篇巨制中，圍繞中心、服務(wù)大局，主動作為、勇于擔(dān)當(dāng)，改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的“一個意見、三個辦法”，關(guān)鍵崗位重點(diǎn)管理和從嚴(yán)管理干部，民主擇優(yōu)、公開擇優(yōu)、競爭擇優(yōu)、差額擇優(yōu)，干什么考什么，干什么訓(xùn)什么，構(gòu)建來自基層一線干部培養(yǎng)選拔鏈，人才優(yōu)先發(fā)展、以用為本，一定三有、三有一化政策創(chuàng)新，創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機(jī)制，選人用人公信度和組織工作滿意度民意調(diào)查的杠桿撬動……鏗鏘中邁出了推進(jìn)組織工作科學(xué)化的堅(jiān)實(shí)步伐，拼搏中書寫了服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局的精彩答卷，回眸中感悟到組織工作創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，展望中激揚(yáng)著持續(xù)推動組織工作科學(xué)化的壯志豪情！

書籍目錄

第一章 使命篇：重大命題歷史任務(wù)——深刻認(rèn)識推進(jìn)組織工作科學(xué)化的必要性緊迫性第一節(jié) 提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的必然要求一、推進(jìn)組織工作科學(xué)化——黨的建設(shè)的根本要求二、推進(jìn)組織工作科學(xué)化——組織部門的重大使命第二節(jié) 應(yīng)對世情國情黨情新變化的重大課題一、推進(jìn)組織工作科學(xué)化——增強(qiáng)我國政治制度國際競爭力的戰(zhàn)略選擇二、推進(jìn)組織工作科學(xué)化——提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會和諧能力的現(xiàn)實(shí)要求三、推進(jìn)組織工作科學(xué)化——保持黨的先進(jìn)性純潔性的迫切需要第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)組織工作自身科學(xué)發(fā)展的緊迫任務(wù)一、推進(jìn)組織工作科學(xué)化——自身科學(xué)發(fā)展的必由之路二、推進(jìn)組織工作科學(xué)化——破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題的治本之策第四節(jié) 全面把握推進(jìn)組織工作科學(xué)化的總體要求一、推進(jìn)組織工作科學(xué)化的指導(dǎo)思想二、推進(jìn)組織工作科學(xué)化的基本思路三、推進(jìn)組織工作科學(xué)化的戰(zhàn)略目標(biāo)第二章 方向篇：圍繞中心服務(wù)大局——牢牢把握推進(jìn)組織工作科學(xué)化的根本方向第一節(jié) 打造善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)集體和骨干隊(duì)伍一、以正確的用人導(dǎo)向服務(wù)科學(xué)發(fā)展二、以正確的考核導(dǎo)向促進(jìn)科學(xué)發(fā)展三、以正確的培養(yǎng)導(dǎo)向保障科學(xué)發(fā)展/第二節(jié) 夯實(shí)推動科學(xué)發(fā)展的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)一、抓集中教育活動——為科學(xué)發(fā)展凝心聚力二、抓黨的組織覆蓋和工作覆蓋——為科學(xué)發(fā)展筑牢組織基石三、抓創(chuàng)先爭優(yōu)——為科學(xué)發(fā)展提供內(nèi)生動力第三節(jié) 把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來一、宣傳普及科學(xué)人才觀——構(gòu)建人才優(yōu)先發(fā)展、發(fā)揮人才第一資源作用新格局二、深入實(shí)施重大人才工程——形成人才工作與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有效對接的新模式三、積極服務(wù)重大戰(zhàn)略實(shí)施——完善人才資源合理流動、優(yōu)化配置新機(jī)制第四節(jié) 在重大任務(wù)和關(guān)鍵時刻主動作為、發(fā)揮作用一、快速反應(yīng)、積極作為——關(guān)鍵時刻沖在前二、勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)——重大任務(wù)做骨干三、為黨分憂、自覺奉獻(xiàn)——發(fā)揮作用新途徑……第三章 價值篇：全黨滿意人民滿意——始終堅(jiān)持推進(jìn)組織工作科學(xué)化的價值標(biāo)準(zhǔn)第四章 創(chuàng)新篇：推進(jìn)創(chuàng)新完善改革——不斷增強(qiáng)推進(jìn)組織工作科學(xué)化的持續(xù)動力第五章 規(guī)律篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)研究規(guī)律——自覺遵循推進(jìn)組織工作科學(xué)化的基本途徑第六章 方法篇：創(chuàng)新方法提升效益——積極探索推進(jìn)組織工作科學(xué)化的有效手段第七章 制度篇：規(guī)范完善成熟定型——努力形成推進(jìn)組織工作科學(xué)化的制度保障體系結(jié)語

章節(jié)摘錄

　　不同層級、不同年齡段干部的成長路徑和特點(diǎn)。根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和干部本人的特長與稟性，強(qiáng)化組織對干部職業(yè)生涯和成長邊際預(yù)期的設(shè)計，建立各類干部素質(zhì)能力模型和成長模型。牢固樹立按需培養(yǎng)理念，根據(jù)干部的培養(yǎng)方向和主要不足，有針對性地統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，滿足干部個性化、差異化的培養(yǎng)需要?！　?chuàng)新教育培訓(xùn)制度：強(qiáng)化終身教育，激發(fā)“內(nèi)動力”。遵循干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，建立健全以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向的計劃生成機(jī)制，以組織調(diào)訓(xùn)為主、干部選學(xué)為輔的參訓(xùn)機(jī)制，以調(diào)動積極性、提高培訓(xùn)質(zhì)量為取向的考核評價機(jī)制和激勵約束機(jī)制，構(gòu)建環(huán)環(huán)相扣的“培訓(xùn)鏈”，進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)流程，促進(jìn)干部教育培訓(xùn)體制機(jī)制科學(xué)化，形成服務(wù)干部健康成長的終身教育體系，不斷激發(fā)干部追求學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力。以需求為導(dǎo)向，完善培訓(xùn)的“設(shè)計系統(tǒng)”。把需求調(diào)研作為培訓(xùn)計劃生成的必經(jīng)環(huán)節(jié)，作為項(xiàng)目設(shè)計和課程開發(fā)的重要依據(jù)。建立干部教育培訓(xùn)管理部門與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)會商機(jī)制，確保培訓(xùn)計劃體現(xiàn)組織需求、崗位需求和干部需求。以競爭擇優(yōu)為導(dǎo)向，完善培訓(xùn)的“動力系統(tǒng)”。制定資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，對承擔(dān)干部教育培訓(xùn)職能的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證。推行項(xiàng)目管理制度，采取直接委托、招標(biāo)等方式，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公平參與、適度競爭，擇優(yōu)確定培訓(xùn)項(xiàng)目承擔(dān)者。健全干部參訓(xùn)機(jī)制，堅(jiān)持和完善組織調(diào)訓(xùn)，推行干部選學(xué)，逐步擴(kuò)大干部參加培訓(xùn)的選擇權(quán)。以考核評估為導(dǎo)向，完善培訓(xùn)的“調(diào)控系統(tǒng)”。采取具體措施，加強(qiáng)對干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核評價，建立健全培訓(xùn)登記管理制度和培訓(xùn)跟蹤管理制度。強(qiáng)化激勵約束，加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作與干部管理工作之間的溝通協(xié)調(diào)，把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、考察、識別干部的重要依據(jù)?！　　?/pre>








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