2013-申論-最新版-安徽省

內(nèi)容概要

　　為了幫助廣大考生在較短的時(shí)間內(nèi)高效、便捷、準(zhǔn)確地把握安徽省公務(wù)員錄用考試的脈絡(luò)，編寫組根據(jù)安徽省公務(wù)員錄用考試的要求，深入研究了多地區(qū)聯(lián)考的命題情況及最新考試大綱，針對(duì)命題中出現(xiàn)的最新變化，精心編寫了既立足于安徽省公務(wù)員考試，又針對(duì)多?。ㄊ?、自治區(qū)）聯(lián)考的《安徽省公務(wù)員錄用考試專用教材》系列書。
　　申論考試多選取社會(huì)的時(shí)政熱點(diǎn)為材料，因此具有很強(qiáng)的時(shí)效性?！秵⒄逃ぐ不帐」珓?wù)員錄用考試專用教材：申論（2013最新版）》無論在理論講解上還是案例的選取上都力求創(chuàng)新，惟陳言之務(wù)去。全書各部分都始終應(yīng)和時(shí)代的脈搏，體現(xiàn)時(shí)代的特點(diǎn)，考生在學(xué)習(xí)的過程中即可了解最新的國(guó)家政策、社會(huì)焦點(diǎn)、命題重點(diǎn)。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇 初始申論
第一講 安徽省申論考試基本概況
第一節(jié) 度理解安徽省申論考試
一、申論的含義
二、申論考試的本質(zhì)
三、申論命題的材料特點(diǎn)
第二節(jié) 徽省申論試卷解讀
一、安徽省試卷結(jié)構(gòu)
二、安徽省閱卷流程
三、安徽省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 徽省申論考試能力要求詳解
一、閱讀理解能力
二、綜合分析能力
三、提出和解決問題能力
四、貫徹執(zhí)行能力
五、論述表達(dá)能力
第二講 安徽省申論命題思路及趨勢(shì)大破解
第一節(jié) 安徽省申論考試命題思路剖析
一、安徽省申論考試歷年主題分析
二、安徽省申論考試命題特點(diǎn)
三、2013年安徽省申論考試備考提示
第二節(jié) 2013年安徽省申論考試備考指導(dǎo)
一、制訂科學(xué)的備考計(jì)劃
二、精心研究真題
三、熟悉政策理論 關(guān)注時(shí)政要聞
四、培養(yǎng)公務(wù)員的思維方法
五、在實(shí)戰(zhàn)演練中提升寫作水平
第三節(jié)2012年安徽省申論真題詳解
2012年安徽省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（A類）
第三講 申論考試成敗“對(duì)對(duì)碰”
第一節(jié)應(yīng)試策略“對(duì)對(duì)碰”
一、審題
二、材料閱讀
三、出發(fā)點(diǎn)
第二節(jié) 文章外在美“對(duì)對(duì)碰”
一、卷面
二、段落層次
第三節(jié) 作答技巧“對(duì)對(duì)碰”
一、正方
二、反方
深化篇 能力訓(xùn)練
文體篇 貫通公文
時(shí)致篇 理論熱點(diǎn)
本地篇 安徽省政策導(dǎo)讀
預(yù)測(cè)篇 專家預(yù)測(cè)卷

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié) 深度理解安徽省申論考試　　申論的含義　　為加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化公務(wù)員人員結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和《公務(wù)員錄用規(guī)定（試行）》，2012年安徽省省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)統(tǒng)一面向社會(huì)公開招考主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員?！　“不帐」珓?wù)員考試有自己特色的考試大綱。2012年安徽省公務(wù)員錄用《考試大綱》對(duì)申論的介紹具體如下：　　申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試分A、B兩類試卷，報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考A類試卷；報(bào)考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)職位的人員考B類試卷?！　∈?、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。　　閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題?！　【C合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)?！　√岢龊徒鉀Q問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施?！　∥淖直磉_(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)?！　】h（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。　　閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉??！　∝瀼貓?zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)?！　〗鉀Q問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法?！　∥淖直磉_(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋?！　　?/pre>




編輯推薦
　　針對(duì)性——立足安徽最新考情，內(nèi)含安徽省情省貌　　內(nèi)容全面——題型全_面覆蓋考點(diǎn)，詳解快速解題技巧　　權(quán)威指導(dǎo)——權(quán)威專家詳細(xì)講解，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)命題方向　　適用性——適用于選調(diào)生、“三支一扶”、“村官”、招警、軍轉(zhuǎn)干考試





圖書封面






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