啟政·北京市公務(wù)員錄用考試專用教材

前言

　　在新的時(shí)代背景下，北京市政府的工作越來(lái)越走向透明化、民主化和現(xiàn)代化。為貫徹中央精神，建立健全公務(wù)員錄用制度，使政府工作更加規(guī)范化、有序化，北京市的公務(wù)員錄用從2008年開始實(shí)行職位型考試（以前是資格型考試），采用了“統(tǒng)一招考、擇優(yōu)錄取”的形式?！　】v觀近幾年北京市公務(wù)員錄用考試的基本趨勢(shì)，其變化呈以下規(guī)律：堅(jiān)持自身特色，并不斷創(chuàng)新，借鑒但不效仿中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試，體現(xiàn)出北京市的獨(dú)樹一幟?！　”本┦泄珓?wù)員考試的報(bào)名人數(shù)一直居高不下，許多部門職位的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。根據(jù)專家預(yù)測(cè)，這種趨勢(shì)在未來(lái)幾年內(nèi)還將繼續(xù)。為了幫助廣大考生在較短的時(shí)間內(nèi)高效、便捷、準(zhǔn)確地把握公務(wù)員錄用考試的脈絡(luò)，本書編寫中心根據(jù)中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試的要求，深入研究北京市公務(wù)員歷年考試的命題情況及考試大綱，針對(duì)命題中出現(xiàn)的最新變化，精心編寫了這本《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》，供考生參考使用?！　”緯幸韵迈r明特色：　　立足市情。服務(wù)北京考生。本書是為參加北京市公務(wù)員考試的考生量身定做的復(fù)習(xí)用書。題型、題量、試題難度、講解等均參照了北京市歷年公務(wù)員考試真題和考試大綱，做到既把握北京市公務(wù)員考試的命題特點(diǎn)，又體現(xiàn)其發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，北京市市情的介紹，在幫助考生了解北京市基本情況的同時(shí)，指導(dǎo)考生以最快的速度掌握考試中可能出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)?！　『侠砭幣?。體例系統(tǒng)、科學(xué)。本書設(shè)置了備考指導(dǎo)、題型分析與解題指南、最新考題特訓(xùn)、參考答案及解析等欄目，層層深入，思路清晰?？忌梢酝ㄟ^(guò)這些欄目系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握相關(guān)知識(shí)，迅速捕捉考試要點(diǎn)。本書還特別收錄了經(jīng)典題型和最新題型、時(shí)政熱點(diǎn)和試題，并配有詳細(xì)的解析，幫助考生解決復(fù)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，達(dá)到演練的功效?！　”緯鵁o(wú)論是在試題的選擇上還是在知識(shí)的講解上，都始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，力求讓考生在最短的時(shí)間內(nèi)把握考點(diǎn)、理解難點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。

內(nèi)容概要

本書有以下鮮明特色：    1．立足北京市市情，深入研究歷年真題    本書是在深入研究分析2005--2010年北京市公務(wù)員考試真題的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格依據(jù)公務(wù)員考試大綱編寫的。本書題型、題量、試題難度、參考答案及解析的設(shè)計(jì)均參照了歷年北京市公務(wù)員考試真題。既體現(xiàn)了北京市公務(wù)員考試的特色，又能把握其命題特點(diǎn)，反映其命題趨勢(shì)。本書覆蓋了北京市公務(wù)員考試的所有題型，是為參加北京市公務(wù)員考試的考生量身定做的復(fù)習(xí)用書。    2．合理編排，體例系統(tǒng)、科學(xué)       本書設(shè)置了“考情分析”、“啟政名師解讀”、“高頻考點(diǎn)精講”、“常見誤區(qū)舉例”、“2011年考題預(yù)測(cè)”、“解題指南”、“專家點(diǎn)評(píng)”等欄目，層層深入，思路清晰?？忌梢酝ㄟ^(guò)這些欄目系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握相關(guān)知識(shí)，迅速捕捉考試要點(diǎn)。    3．知識(shí)點(diǎn)翔實(shí)。重點(diǎn)突出    本書嚴(yán)格按照北京市公務(wù)員考試學(xué)科設(shè)置的要求，力求涵蓋北京市公務(wù)員考試的所有知識(shí)點(diǎn)，盡量不使考生錯(cuò)過(guò)得分的機(jī)會(huì)。同時(shí)摒棄以往簡(jiǎn)單羅列知識(shí)點(diǎn)的弊病，做到詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)放在必考、?？技靶略龅念}型和知識(shí)點(diǎn)上；此外，還對(duì)一些?？贾R(shí)和易錯(cuò)知識(shí)進(jìn)行了適當(dāng)擴(kuò)展，設(shè)置了“常見誤區(qū)舉例”欄目。本書在保證知識(shí)全面系統(tǒng)的同時(shí)，著重對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解與訓(xùn)練。    4．講練結(jié)合，具有針對(duì)性與實(shí)用性    本書傳承講練結(jié)合的風(fēng)格，對(duì)講與練二者堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”。編寫人員在這方面傾注巨大精力，就是為了達(dá)到“講要講個(gè)透徹，練要練出成效”的目標(biāo)，幫助考生有步驟、有計(jì)劃地提高應(yīng)試能力。本書所選例題和練習(xí)題絕大部分是國(guó)家或地方公務(wù)員考試的真題，確保了試題的質(zhì)量和難度，使本書的針對(duì)性更強(qiáng)。

書籍目錄

2011年北京市《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》命題趨勢(shì)分析及備考指導(dǎo)第一章數(shù)量關(guān)系　　考情分析　第一節(jié)數(shù)字推理　　啟政名師解讀　　高頻考點(diǎn)精講　　　一、基礎(chǔ)數(shù)列　　　二、多級(jí)等差數(shù)列　　　三、多級(jí)等比數(shù)列　　　四、相鄰項(xiàng)作其他四則運(yùn)算　　　五、遞推數(shù)列　　　六、冪數(shù)列　　　七、分式及無(wú)理式數(shù)列　　　八、組合數(shù)列　　　九、圖形中的數(shù)字推理　　　十、其他特殊數(shù)列　　2011年考題預(yù)測(cè)　　　參考答案及解析　第二節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算　　啟政名師解讀　　高頻考點(diǎn)精講　　　一、算術(shù)類問(wèn)題　　　二、典型啟發(fā)型問(wèn)題　　　三、行程類問(wèn)題　　　四、工程與比例問(wèn)題　　　五、幾何類問(wèn)題　　　六、概率與統(tǒng)計(jì)　　　2011年考題預(yù)測(cè)　　　參考答案及解析　　　第二章判斷推理　　　考情分析　　第一節(jié)圖形推理　　　啟政名師解讀　　　高頻考點(diǎn)精講　　　一、個(gè)數(shù)變化型　　　二、位置變化型　　　三、同異型　　　四、對(duì)稱型　　　五、綜合型　　　六、其他　　　常見誤區(qū)舉例　　　2011年考題預(yù)測(cè)　　　參考答案及解析　　第二節(jié)演繹推理　　　啟政名師解讀　　　必備邏輯學(xué)知識(shí)梳理　　　高頻考點(diǎn)精講　　　一、推斷結(jié)論型　　　二、加強(qiáng)支持型　　　三、削弱質(zhì)疑型　　　　　四、數(shù)學(xué)運(yùn)算型　　　五、前提假設(shè)型　　　六、解釋說(shuō)明型　　　七、評(píng)價(jià)型　　　八、形式比較型　　　常見誤區(qū)舉例　　　2011年考題預(yù)測(cè)　　　參考答案及解析　　第三節(jié)事件排序　　　啟政名師解讀　　　高頻考點(diǎn)精講　　　一、時(shí)間順序類　　　　　二、因果關(guān)系類　　　　　2011年考題預(yù)測(cè)　　　……第三章　常識(shí)判斷第四章　言語(yǔ)理解與表達(dá)第五章　資料分析

章節(jié)摘錄

　　第一章 行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)概述　　第二節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)試技巧指導(dǎo)　　應(yīng)試過(guò)程中需要把握的兩個(gè)原則：　　1.考試時(shí)一定要審清題目　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試時(shí)間很緊張，很多考生都答不完全部試題。因此，做題之前，就一定要認(rèn)真把題目看清楚，準(zhǔn)確答題.減少盲目性，避免因?yàn)楦恼e(cuò)誤而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間?！　?.回答問(wèn)題要聯(lián)系實(shí)際并忠于試題　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試說(shuō)到底是要看考生究竟是不是做國(guó)家公務(wù)員的那塊“材料”，因此很注重對(duì)考生實(shí)際能力的測(cè)試.改革后的考試對(duì)考生實(shí)際能力的要求更高也更嚴(yán)格了，所以，考生參加考試時(shí)一定要多聯(lián)系自己工作和生活的實(shí)際.不可以憑空想象。同時(shí)注意答題時(shí)一定要忠于試題，根據(jù)試題提供的材料，按照做答要求進(jìn)行做答，不要所答非所問(wèn)?！　∫弧⒄莆找恍?yīng)試技能　　現(xiàn)實(shí)中往往會(huì)出現(xiàn)這種情況：有些考生平時(shí)表現(xiàn)很出色，但一到考試就“熄火”，發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。這與他們?nèi)狈镜目荚嚰寄苡忻芮嘘P(guān)系。以下幾個(gè)考試技能會(huì)有助于發(fā)揮出考生的真實(shí)水平：　　1.把握好考試時(shí)間　　考卷打開后，不要忙于做答，先把卷子瀏覽一遍，了解總的題量以及各題的難度情況，粗略分配一下每道題所用的時(shí)間，做到心中有數(shù)，以便在答題過(guò)程中靈活掌握。　　2.先做會(huì)做的題　　千萬(wàn)不要在難題上花太多的時(shí)間，先保證把會(huì)做的題目做完，否則很容易得不償失。遇到難題時(shí)，在上面劃一個(gè)記號(hào)，而后跳過(guò)它們，若答完所有題時(shí)，仍有時(shí)間，可以再思考這些題目。　　3.克服考試中的“舌尖效應(yīng)”　　生活中總有這樣的情形.一些很熟悉的事情，就是一時(shí)想不起來(lái)，有一種話到口邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心理學(xué)中稱為“舌尖效應(yīng)”?！吧嗉庑?yīng)”在人們情緒緊張的時(shí)候表現(xiàn)尤為明顯。考試是很緊張的一件事情，因此在考試中經(jīng)常會(huì)遇到這種情況。那么在這種時(shí)候.考生首先注意要克服緊張情緒，可以暫時(shí)把這個(gè)題目放在一邊.先做其他的題，過(guò)一會(huì)再回過(guò)頭來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，也許就會(huì)想出答案。

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