新時(shí)期中國共產(chǎn)黨的建設(shè)簡(jiǎn)史

內(nèi)容概要

從黨的建設(shè)同黨的政治路線密切相聯(lián)系的問題出發(fā)，把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧，堅(jiān)持全面建設(shè)小康社會(huì)的完整內(nèi)容，貫穿到黨的建設(shè)的各個(gè)方面。本書以時(shí)間為經(jīng)，事件為緯，著重闡述黨在執(zhí)政條件下，尤其是改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及紀(jì)律建設(shè)等各個(gè)方面進(jìn)展、成就、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。本書通過梳理黨的建設(shè)整個(gè)發(fā)展歷程，總結(jié)各個(gè)方面的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，得出合符實(shí)際的規(guī)律，以供當(dāng)前黨的建設(shè)借鑒與參考。

書籍目錄

前言第一章  恢復(fù)黨的正確路線和優(yōu)良傳統(tǒng)　一、黨的建設(shè)在恢復(fù)中前進(jìn)　二、歷史性的轉(zhuǎn)折黨的正確路線確立　三、落實(shí)干部政策加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)　四、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)明確黨的建設(shè)的根本任務(wù)　五、改善黨的領(lǐng)導(dǎo)整頓黨的作風(fēng)第二章  把黨建設(shè)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心　一、黨在新的歷史時(shí)期的總?cè)蝿?wù)　二、新黨章的制定和整黨的開展　三、干部隊(duì)伍新老交替的進(jìn)行　四、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)　五、加強(qiáng)黨對(duì)思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)第三章  探索靠改革和制度建設(shè)加強(qiáng)黨的建設(shè)的新路　一、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度改革綱領(lǐng)的提出和初步實(shí)施　二、十三大對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的探索  　三、黨的建設(shè)的進(jìn)一步開展第四章  在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)　一、第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體形成與加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措　二、鄧小平南方談話與黨的十四大　三、黨的建設(shè)總目標(biāo)的明確提出和貫徹  第五章  面向新世紀(jì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的戰(zhàn)略部署　一、黨的十五大對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的歷史貢獻(xiàn)　二、認(rèn)真研究和解決黨的建設(shè)面臨的兩大歷史性課題　三、以整風(fēng)精神開展“三講”教育　四、增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)  　五、“三個(gè)代表”重要思想的提出和初步實(shí)踐第六章  全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程　一、黨的十六大與黨的建設(shè)新任務(wù)新要求　二、掀起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮　三、科學(xué)發(fā)展觀的提出與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)　四、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)　五、黨的十七大與黨的建設(shè)總體布局的進(jìn)一步完善結(jié)束語后記

章節(jié)摘錄

　　4．加強(qiáng)干部教育與培訓(xùn)工作　　我們黨的干部隊(duì)伍是在長期革命斗爭(zhēng)中逐漸形成和壯大起來的，由于歷史的以及其他方面的原因，這支干部隊(duì)伍中有相當(dāng)一部分同志的政治理論水平、專業(yè)水平、文化知識(shí)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)才能，同新時(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求之間存在不小差距。據(jù)1981年底統(tǒng)計(jì)，全黨干部中有409／6以上只有初中和初中以下文化程度；縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中有2／3沒有受過中專以上專業(yè)訓(xùn)練；甚至在中央和國家機(jī)關(guān)工作的干部也有很一多文化水平在初中以下?！　》鬯椤八娜藥汀焙?，全黨干部的教育與培訓(xùn)工作逐漸引起黨中央的高度重視。1977年10月9日，中央黨校舉行開學(xué)典禮。葉劍英在開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)指出，要把學(xué)習(xí)和鉆研馬克思主義當(dāng)做我們生活的組成部分，要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)毛主席倡導(dǎo)的理論密切聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。所謂理論聯(lián)系實(shí)際，有兩層最基本的意思，一層是一定要掌握理論。沒有理論，一張白紙，憑什么去聯(lián)系實(shí)際呢？另一層是一定要從實(shí)際出發(fā)。如果理論不能指導(dǎo)實(shí)際，不受實(shí)際檢驗(yàn)，那算什么理論！決不能把理論同空談、吹牛甚至撒謊混為一談。可以說，理論愈多接觸實(shí)際問題，愈敢接觸實(shí)際問題，不是繞開問題走，不是模棱兩可，含混不清，理論就愈加徹底，愈能掌握群眾，愈易變成物質(zhì)力量。他要求全體黨員、干部、一切革命同志要從正反兩方面中吸取教益。一定要有計(jì)劃地認(rèn)真閱讀馬克思主義的書，一定要完整地、準(zhǔn)確地掌握馬克思主義的基本原理，聯(lián)系實(shí)際。反對(duì)用片言只語騙人、嚇人的惡劣做法?！　?977年10月5日，中共中央作出了辦好各級(jí)黨校的決定。決定指出，為了適應(yīng)中國社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期的需要，努力澄清被“四人幫”顛倒了的路線是非、思想是非、理論是非，恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，徹底消除“四人幫”在黨的建設(shè)方面所造成的危害，各級(jí)黨委要切實(shí)辦好黨校，把辦好黨校作為黨的一項(xiàng)重要事業(yè)。各級(jí)黨校要力求做到：每期學(xué)員結(jié)業(yè)重新走上工作崗位時(shí)，在黨性方面，作風(fēng)方面，都有一個(gè)明顯的進(jìn)步，明顯的提高?！　　?/pre>








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