出版時(shí)間:2012-8 出版社:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 作者:傅如良 頁(yè)數(shù):260 字?jǐn)?shù):274000
內(nèi)容概要
《馬克思主義與當(dāng)代中國(guó):公仆的嬗變》系統(tǒng)梳理了馬克思主義的公仆理論,準(zhǔn)確地界定了社會(huì)公仆范疇的內(nèi)涵和外延,清晰地勾畫了公仆嬗變的歷史軌跡,深入地分析了原始社會(huì)公仆的特點(diǎn)與職能,揭示了階級(jí)社會(huì)公仆異化的條件和實(shí)質(zhì),展示了中國(guó)特色社會(huì)主義當(dāng)代公仆的風(fēng)采,辯證地指出了公仆的嬗變是一個(gè)否定之否定合乎邏輯的歷史過(guò)程,深入剖析了社會(huì)主義一定時(shí)期仍然存在的社會(huì)公仆嬗變?yōu)樯鐣?huì)主人的土壤和條件,并提出了預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的應(yīng)對(duì)措施。
《馬克思主義與當(dāng)代中國(guó):公仆的嬗變》適應(yīng)中國(guó)新時(shí)期廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的需要,豐富了馬克思主義公仆思想的理論寶庫(kù),歸納和升華了馬克思主義公仆思想最新理論成果,對(duì)新時(shí)期廉改建設(shè)具有一定的實(shí)踐價(jià)值。
作者簡(jiǎn)介
傅如良,1955年生,湖南邵東人,獲中國(guó)人民大學(xué)博士學(xué)位,畢業(yè)后一直在高等院校從事馬克思主義理論教學(xué)與研究工作。在《馬克思主義理論與現(xiàn)實(shí)》《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》《教學(xué)與研究》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,主要著作有《列寧的公仆理論與當(dāng)代中國(guó)》《轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)民公平問(wèn)題研究》,主編教材《馬克思主義哲學(xué)》,先后獲湖南省“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、湖南省社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)、湖南省教學(xué)成果等獎(jiǎng),并獲湖南省優(yōu)秀教師、湖南省馬克思主義理論課優(yōu)秀教師標(biāo)兵稱號(hào)。
書籍目錄
前言
緒論
第一節(jié) 公仆概念的界定
第二節(jié) 公仆的類型
第三節(jié) 公仆的特點(diǎn)
第一章 馬克思主義公仆思想及其發(fā)展
第一節(jié) 馬克思、恩格斯的公仆思想
第二節(jié) 列寧的公仆思想
第三節(jié) 中國(guó)化馬克思主義公仆思想
第二章 原始社會(huì)公仆的雛形與嬗變
第一節(jié) 原始氏族社會(huì)的基本形式
第二節(jié) 原始社會(huì)公仆的產(chǎn)生及特點(diǎn)
第三節(jié) 原始社會(huì)公仆向階級(jí)社會(huì)“主人”的嬗變
第三章 階級(jí)社會(huì)公仆的蛻變
第一節(jié) 公仆蛻變的基本條件
第二節(jié) 公仆蛻變的實(shí)質(zhì)與基本形態(tài)
第三節(jié) 公仆蛻變的歷史必然性和階段性
第四節(jié) 社會(huì)主義社會(huì)仍然存在著公仆的蛻變
第四章 社會(huì)主義社會(huì)公仆的回歸
第一節(jié) 公仆回歸的條件
第二節(jié) 公仆回歸的內(nèi)容
第三節(jié) 公仆回歸的保障
第五章 當(dāng)代公仆的時(shí)代特色
第一節(jié) 新的時(shí)代特色
第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)公仆的時(shí)代內(nèi)涵
第三節(jié) 廉政是社會(huì)公仆的行為操守
參考文獻(xiàn)
后記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 在社會(huì)主義建設(shè)中,要充分發(fā)揮知識(shí)分子的作用,首先在于我們的黨和國(guó)家要制定正確的知識(shí)分子政策。列寧不僅主張吸收舊知識(shí)分子參加社會(huì)主義建設(shè),而且主張?jiān)谡紊辖o舊知識(shí)分子以充分信任,因?yàn)橹挥羞@樣才能充分發(fā)揮他們的積極作用。列寧還認(rèn)為,要盡可能改善知識(shí)分子的工作條件和生活條件。在社會(huì)主義社會(huì),我們的國(guó)家機(jī)關(guān)和公職人員一定要當(dāng)好人民公仆,熱情關(guān)心和愛(ài)護(hù)廣大知識(shí)分子,為他們排憂解難,“使他們工作得比以前不是壞些而是好些”。其次,要建立宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子隊(duì)伍。十月革命初期,俄國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和文化上比西歐最落后的國(guó)家還要落后。當(dāng)時(shí)文盲人數(shù)占整個(gè)居民人數(shù)的78%,領(lǐng)導(dǎo)干部奇缺,知識(shí)分子很少。可是,要建設(shè)共產(chǎn)主義,就需要大量的知識(shí)分子。如何來(lái)滿足這種需要呢?列寧認(rèn)為要滿足這種需要有兩條途徑:一是正確對(duì)待舊社會(huì)過(guò)來(lái)的知識(shí)分子,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮從沙皇政府時(shí)期過(guò)來(lái)的各類專家技術(shù)人員的聰明才智;二是迅速培養(yǎng)和建立自己的知識(shí)分子隊(duì)伍。為了建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己的知識(shí)分子隊(duì)伍,在《寧可少些,但要好些》一文中他指出:“為了革新我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān),我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,是學(xué)習(xí);第二,是學(xué)習(xí);第三,還是學(xué)習(xí),然后再檢查,使學(xué)問(wèn)真正深入到我們的血肉里面去,真正地、完全地成為生活的組成部分,而不是使學(xué)問(wèn)變成僵死的條文或時(shí)髦的辭藻?!?四 關(guān)于社會(huì)公仆作風(fēng)的理論 十月革命后,布爾什維克黨取得了執(zhí)政黨的地位,工作重心轉(zhuǎn)到了恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)。對(duì)于如何繼續(xù)保持好黨的戰(zhàn)斗力,完成比革命時(shí)期更艱巨的任務(wù),列寧意識(shí)到:除了抓緊提高廣大公仆隊(duì)伍的素質(zhì)之外,還必須錘煉一個(gè)好的作風(fēng)。 1.堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真的作風(fēng) 務(wù)實(shí)求真,就是從實(shí)際出發(fā),探索和把握事物發(fā)展的規(guī)律,制定正確的方針政策,提出科學(xué)的理論,指導(dǎo)好革命工作。十月革命勝利后,列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨之所以不斷取得巨大成就,原因之一就是列寧十分重視廣大公仆務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)建設(shè)。其一是堅(jiān)持實(shí)踐是首要的基本的觀點(diǎn)。
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