城市生活品質(zhì)與文化

出版時(shí)間:2012-9  出版社:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社  作者:張衛(wèi)良,石向?qū)?編  頁數(shù):341  

內(nèi)容概要

  “城市學(xué)論叢”是杭州師范大學(xué)秉承勤慎誠恕、博雅精進(jìn)的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持立足杭州、放眼世界、注重現(xiàn)實(shí)和服務(wù)社會的理念,匯集城市學(xué)理論、城市公共政策和城市歷史與文化的最新研究成果。論叢突出交叉學(xué)科的研究方法,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐、學(xué)術(shù)與政策、經(jīng)驗(yàn)與借鑒之間的互融互通,深入探究城市的發(fā)展路徑、存在的問題及其規(guī)律,以期為現(xiàn)代城市建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。  杭州在“中囡最具幸福感城市”評選活動(dòng)中多次名列首位,其城市建設(shè)、社會管理及其歷史文化經(jīng)驗(yàn)對于中國城市的發(fā)展有著典范性的意義?!冻鞘袑W(xué)論叢(第2輯)·城市生活品質(zhì)與文化:以杭州為例》以杭州作為考察對象,以“城市生活品質(zhì)與文化”為主題,集中探討城市生活品質(zhì)、城市教育和城市歷史文化等方面的問題,闡釋杭州社會生活及其歷史文化的地域特色。

書籍目錄

前言第一部分 城市生活品質(zhì)杭州社區(qū)老年人生存質(zhì)量現(xiàn)況及健康老齡化對策研究構(gòu)建社會主義和諧社會進(jìn)程中社區(qū)群體滿意度的差異性——以杭州市拱墅區(qū)農(nóng)轉(zhuǎn)居居民為例論杭州市農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)第二部分 城市教育杭州社區(qū)教育運(yùn)作模式:以杭州市下城區(qū)為例杭州市外來務(wù)工人員子女相關(guān)教育政策的回顧與反思來杭留學(xué)生的異文化適應(yīng)探析第三部分 城市歷史文化試論南宋臨安城格局杭州城建碑刻及其文化價(jià)值關(guān)于杭州江南絲竹的若干問題Abstracts

章節(jié)摘錄

  第三,發(fā)展是基礎(chǔ)。將生態(tài)文明擴(kuò)展為“自然舒適的人居環(huán)境、循環(huán)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系、節(jié)約高效的資源利用”于一體的全新生態(tài)理念;建成村級信息中心,整合資源平臺,創(chuàng)建村級文化廣場;建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生自我管理、自我約束、自我教育、規(guī)范運(yùn)行的長效機(jī)制?! ∨R澤縣把農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)同加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來,立足增加農(nóng)民收入,積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),按照“龍頭帶基地,基地連農(nóng)戶,訂單促農(nóng)業(yè),支部加協(xié)會”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式,大力發(fā)展白(乳制品、檸檬酸、棉花)、紅(紅棗、加工番茄)、黃(玉米制種)、綠(生態(tài)農(nóng)業(yè)、草畜)等特色產(chǎn)業(yè),形成了在全國具有競爭優(yōu)勢的制種產(chǎn)業(yè),農(nóng)民的收入逐年穩(wěn)步增長,生態(tài)文明建設(shè)也就有了根本保證。  第四,強(qiáng)調(diào)科技的支撐作用。按照“打特色牌,走品牌路”的培訓(xùn)思路,通過整合培訓(xùn)資源,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和時(shí)效性,進(jìn)一步拓展了全縣勞務(wù)輸出的空間,以培訓(xùn)促輸出,千余農(nóng)民拿到了職業(yè)資格證?! ?.借鑒與啟示  臨澤為國家級貧困縣,卻基于自身優(yōu)勢,從實(shí)際出發(fā),通過規(guī)劃、教育、資金支持、政策引導(dǎo)等一系列途徑,解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境問題,其相關(guān)政策對杭州市的農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)具有極大的參考價(jià)值,特別為杭州市欠發(fā)達(dá)地區(qū)提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)啟示?! 〉谝唬鲗?dǎo)、規(guī)劃先行。臨澤立足于實(shí)際,從自然著手,建立統(tǒng)一運(yùn)作、相關(guān)部門齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,通過試點(diǎn)示范、普及、鞏固提高三個(gè)階段,逐步推進(jìn),并充分發(fā)揮農(nóng)民的主人翁地位,堅(jiān)持農(nóng)民不需要的不搞、不符合實(shí)際的不搞等。杭州市應(yīng)該搞好規(guī)劃編制工作,明確任務(wù)和目標(biāo),以生態(tài)村建設(shè)為突破口,推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)。  ……

編輯推薦

  杭州社區(qū)老年人生存質(zhì)量現(xiàn)況及健康老齡化對策研究;杭州社區(qū)教育運(yùn)作模式;以杭州市下城區(qū)為例;來杭留學(xué)生的異文化適應(yīng)探析;試論南宋臨安城格局;杭州城建碑刻及其文化價(jià)值。

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