質(zhì)性社會(huì)學(xué)的探索

內(nèi)容概要

　　《質(zhì)性社會(huì)學(xué)的探索：理論·方法·應(yīng)用》為人們描繪了一幅“質(zhì)性社會(huì)學(xué)”的學(xué)科畫卷。質(zhì)性社會(huì)學(xué)研究更為重要的是它的學(xué)術(shù)身份引導(dǎo)社會(huì)學(xué)研究回望經(jīng)典時(shí)代，并在此基礎(chǔ)上研究新理論，探索新方法，關(guān)注新問(wèn)題?！顿|(zhì)性社會(huì)學(xué)的探索：理論·方法·應(yīng)用》回答了質(zhì)性社會(huì)學(xué)值得關(guān)注的多個(gè)關(guān)鍵議題，嘗試以“質(zhì)性思維”的視角、理論與方法不斷深入到社會(huì)運(yùn)行與發(fā)展的不同領(lǐng)域、不同階段和不同層面。

書籍目錄

為了中國(guó)質(zhì)性社會(huì)學(xué)的發(fā)展我們需要做些什么（代序）——石英
質(zhì)性社會(huì)學(xué)的脈絡(luò)及其基本論題
構(gòu)建“質(zhì)性社會(huì)”與社會(huì)學(xué)的使命
質(zhì)性社會(huì)學(xué)：知識(shí)社會(huì)學(xué)素描
中國(guó)社會(huì)思想中的質(zhì)性思維及其價(jià)值
質(zhì)性社會(huì)學(xué)的社會(huì)文化背景和理論基礎(chǔ)
質(zhì)性社會(huì)學(xué)中的“社會(huì)”概念譜系
質(zhì)性社會(huì)研究的一般概念及取向
質(zhì)性社會(huì)研究與行動(dòng)研究的關(guān)系
質(zhì)性社會(huì)學(xué)的方法及其反思
“質(zhì)性”及質(zhì)性社會(huì)學(xué)研究方法
“田野情感”與個(gè)案訪談中的經(jīng)驗(yàn)
“知識(shí)生產(chǎn)”與焦點(diǎn)小組方法反思  
“網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)”及其分析方法  
“在地性”與扎根方法的應(yīng)用
“實(shí)踐性”與社會(huì)工作方法
“傾聽”與質(zhì)性社會(huì)研究方法探索
視域融合：定量到質(zhì)性研究的轉(zhuǎn)向
質(zhì)性社會(huì)學(xué)的實(shí)踐及其印跡
城市貧困家庭兒童的脆弱性分析
整合取向的民族社會(huì)工作——以甘肅H鄉(xiāng)移民村落為例
山區(qū)學(xué)生的自我敘說(shuō)——西部貧困山區(qū)家庭關(guān)系研究  
艱難中的行進(jìn)——新生代農(nóng)民工個(gè)案分析
青春對(duì)話——青少年對(duì)休閑活動(dòng)的認(rèn)知與需求  
他們的世界——男同性戀群體的生存圖景
后記

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