知識經(jīng)濟時代的知識分子

內(nèi)容概要

　　《馬克思主義與當代中國：知識經(jīng)濟時代的知識分子》將“知識經(jīng)濟”和“知識分子”兩個社會熱點問題結(jié)合在一起，全面梳理了知識分子的詞源、地位、階級屬性，系統(tǒng)闡述了知識分子與經(jīng)濟、政治、文化的關系，重點分析了知識經(jīng)濟時代知識分子與中國現(xiàn)代化建設的關系，以及中國共產(chǎn)黨知識分子政策的歷史演變、經(jīng)驗、反思與啟示，條分縷析，信息量大，具有較高的文獻參考價值。
　　《馬克思主義與當代中國：知識經(jīng)濟時代的知識分子》指出，隨著知識經(jīng)濟的高度發(fā)展，全社會成員都將知識分子化。當階級存在的條件被經(jīng)濟發(fā)展的成就所消滅時，人類社會就由知識分子主導的社會進入無階級的社會。

作者簡介

　　劉保國，1967年生，湖北仙桃人，中共黨員，法學博士，教授。主講本科生“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”和研究生“中國特色社會主義理論與實踐研究”等課程。主持“知識經(jīng)濟時代工人階級研究”、“馬克思恩格斯階級理論研究”等各級各類課題10余項，出版《鄧小平與中國現(xiàn)代化》《新編法律基礎》等著作和教材5部，在《馬克思主義研究》《政治學研究》《科學社會主義》等省級以上刊物發(fā)表學術論文80余篇，其中10篇被中國人民大學書報資料中心復印報刊資料復印。曾獲湖南省優(yōu)秀教學成果二等獎、中共湖北省委宣傳部優(yōu)秀論文二等獎等教學科研獎勵多項。

書籍目錄

導言
第一章 知識分子的界定
第一節(jié) 知識分子的詞源與定義
第二節(jié) 知識分子的特征與分類
第三節(jié) 知識分子的產(chǎn)生與演變
第二章 知識分子的地位
第一節(jié) 知識分子地位的演變
第二節(jié) 中國轉(zhuǎn)型時期知識分子的社會地位
第三節(jié) 知識分子在知識經(jīng)濟時代的地位
第三章 知識分子的階級屬性
第一節(jié) 馬克思主義對知識分子階級屬性的判定
第二節(jié) 中國共產(chǎn)黨對知識分子階級屬性的認識
第三節(jié) 知識經(jīng)濟時代的知識分子新階級論
第四章 知識分子與經(jīng)濟
第一節(jié) 知識分子與經(jīng)濟建設
第二節(jié) 知識分子的勞動價值
第三節(jié) 知識分子與市場經(jīng)濟
第四節(jié) 知識分子與知識經(jīng)濟
第五章 知識分子與政治
第一節(jié) 知識分子的政治角色：從依附到獨立
第二節(jié) 知識分子的政治參與
第三節(jié) 知識分子的政治與學術
第四節(jié) 知識經(jīng)濟時代西方知識分子的改良主義傾向
第六章 知識分子與文化
第一節(jié) 知識分子是文化建設的主體
第二節(jié) 知識分子的精神特質(zhì)
第三節(jié) 知識經(jīng)濟時代知識分子的文化使命
第七章 知識分子與中國現(xiàn)代化
第一節(jié) 中國現(xiàn)代化的國情與時代條件
第二節(jié) 知識分子在現(xiàn)代化建設中的作用
第三節(jié) 充分發(fā)揮知識分子的作用
第八章 中國共產(chǎn)黨的知識分子政策
第一節(jié) 馬克思主義的知識分子思想
第二節(jié) 中國共產(chǎn)黨知識分子政策的歷史演變
第三節(jié) 中國共產(chǎn)黨知識分子政策的經(jīng)驗、反思與啟示
主要參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   應該說，這樣界定的知識分子是理想化的知識分子。但是在現(xiàn)實生活中，這種典型的知識分子畢竟只是極少數(shù)，通常我們所說的知識分子并不是指這種理想化的知識分子形象。在《現(xiàn)代漢語詞典》中，通常把知識分子解釋為“具有較高文化水平、從事腦力勞動的人。如科學工作者、教師、醫(yī)生、記者、工程師等”①。按照羅森塔爾和尤金主編的《簡明哲學辭典》，知識分子是由腦力勞動者所構(gòu)成的社會階層，工程師、技師及其他技術人員的代表、醫(yī)生、律師、藝術工作者、教師、科學工作者和大部分職員都屬于這一社會階層。隨著現(xiàn)代化進程的不斷推進，西方學術界有關知識分子的認識明顯地對我國產(chǎn)生了巨大影響。僅從近幾年大量刊發(fā)的有關知識分子的文章中就可以發(fā)現(xiàn)，學術界、思想界甚至包括理論界的相當一部分人，實際上已經(jīng)越來越多地接近了西方學術界對“知識分子”本質(zhì)的學理認識。人們普遍認為，知識分子主要不是由其職業(yè)特點決定的，而是由建立在其職業(yè)特點基礎上的批判性和道義擔當決定的。筆者在本書中雖然有時也遵從學術界的這一理解，但主要從寬泛的意義上使用“知識分子”這一概念。 需要指出的是，在中國現(xiàn)當代歷史研究的語境中，知識分子界定問題上的主流觀點是從政治視角出發(fā)、圍繞著知識分子的階級屬性展開的。換句話說，對知識分子階級屬性的定位成為界定知識分子、評價其歷史和現(xiàn)實作用的基點。提起知識分子，首先就是關于其階級性的界說——是屬于資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級的還是無產(chǎn)階級的。然后，再據(jù)此來分析其在歷史和社會中的角色和地位。這種研究范式的形成有其特定的歷史和社會背景。中國共產(chǎn)黨在1949年以前，是作為一個革命者出現(xiàn)在歷史舞臺上的，是一個革命的政黨。革命，首先必須有一個清晰的敵、我、友的判斷。正如毛澤東所說：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題?！雹僖粋€革命政黨，必然也必須對社會上的各種群體作出階級分析和階級劃分，知識分子作為一個社會群體，也必然被革命政黨放在階級分析框架內(nèi)、放在革命斗爭的視野下加以審視。中國共產(chǎn)黨在民主革命時期，關于知識分子的主體屬于小資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的理論，關于知識分子應該走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，關于知識分子必須努力改造世界觀以成為無產(chǎn)階級知識分子的政策等，有其特定的歷史合理性和正當性，對此必須給予“同情的理解”和評價。 第二節(jié)知識分子的特征與分類 一知識分子的特征 與其他社會群體相比，知識分子具有明顯的特征，這就是知識性、流動性、開放性和批判性。 1.知識性 知識分子是受過專門訓練，掌握專門知識，懂得使用象征符號來解釋宇宙人生的人，他們實現(xiàn)自身價值或影響社會的方式是通過腦力勞動而不是體力勞動。作為腦力勞動者，知識分子與非知識分子的差別不僅表現(xiàn)在知識的多少即量的差別上，而且表現(xiàn)在知識的形式即質(zhì)的差別上。在人類認識史上，正是“形式”的一次次更新極大地促進了認識的擴展和深入。這種認知形式的本質(zhì)變化，就是一種種新的符號象征系統(tǒng)、“新語言”的產(chǎn)生。人類在早期的生活中積累了大量的知識，這些知識口口相傳。隨著生產(chǎn)、生活的進一步社會化和復雜化，逐漸產(chǎn)生了文字——第一種可記錄的符號象征系統(tǒng)。最初專門掌握文字的人——最初的知識分子，也因為掌握了一種特殊“語言”，而成為顯赫的階層——文士階層。

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《知識經(jīng)濟時代的知識分子》指出，隨著知識經(jīng)濟的高度發(fā)展，全社會成員都將知識分子化。當階級存在的條件被經(jīng)濟發(fā)展的成就所消滅時，人類社會就由知識分子主導的社會進入無階級的社會。

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