出生人口性別比升高問題及其對(duì)策研究

內(nèi)容概要

　　出生人口性別比不斷升高，男多女少，是重男輕女傳統(tǒng)觀念的影響，還是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的選擇性別生育技術(shù)造成的惡果？各地出生人口性別比差異如何，對(duì)全國總體水平影響如何，如何評(píng)估各地的“貢獻(xiàn)率”？如何評(píng)判近年來各項(xiàng)治理措施的成效和不足？怎樣用系統(tǒng)工程方法探索綜合治理出生人口性別比的有效途徑和可行模式？本書將給出作者客觀的分析和獨(dú)到的見解，并為解決我國出生人口性別比升高問題提供極具價(jià)值的政策建議。

作者簡介

　　蔡菲　1977年2月生于吉林，1995-2002年先后在吉林大學(xué)英語專業(yè)、人15學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)并獲得文學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士學(xué)位，2005年考入中國人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院人口資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，2008年獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任國家人口計(jì)生委宣教司新聞處副處長。主要從事人口經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)、人口工作與政策相關(guān)研究。

書籍目錄

第一章　導(dǎo)言
　第一節(jié)　問題的提出及背景
　第二節(jié)　出生人口性別比的基本概念及正常值范圍
　第三節(jié)　現(xiàn)有研究的進(jìn)展及局限
第二章　研究框架
　第一節(jié)　研究假設(shè)
　第二節(jié)　研究方法
　第三節(jié)　資料收集及來源
　第四節(jié)　研究思路及框架
第三章　我國出生人口性別比升高現(xiàn)狀
　第一節(jié)　全國出生人口性別比總體呈升高態(tài)勢
　第二節(jié)　分因素出生人口性別比升高狀況
　第三節(jié)　分省份出生人口性別比升高狀況
　第四節(jié)　結(jié)合人口轉(zhuǎn)變理論看我國出生人口性別比 升高的現(xiàn)實(shí)性
第四章　出生人口性別比貢獻(xiàn)率研究
　第一節(jié)　出生人口性別比貢獻(xiàn)率計(jì)算方法
　第二節(jié)　分省份出生人口性別比及貢獻(xiàn)率
　第三節(jié)　分城鎮(zhèn)鄉(xiāng)出生人口性別比及貢獻(xiàn)率
　第四節(jié)　分孩次出生人口性別比及貢獻(xiàn)率
　第五節(jié)　分戶口性質(zhì)出生人口性別比及貢獻(xiàn)率
第五章　出生人口性別比升高原因及后果
　第一節(jié)　出生人口性別比升高的根本性因素
　第二節(jié)　根本性因素的多因素分析
　第三節(jié)　出生人口性別比升高的條件性因素
　第四節(jié)　出生人口性別比升高后果
第六章　試點(diǎn)實(shí)踐探索及效果評(píng)估
　——以關(guān)愛女孩行動(dòng)為例
　第一節(jié)　實(shí)踐探索
　第二節(jié)　效果評(píng)估
第七章　治理實(shí)踐工作模塊的評(píng)估與篩選
　——以路徑調(diào)查為基礎(chǔ)
　第一節(jié)　路徑調(diào)查概況
　第二節(jié)　主要工作領(lǐng)域的模塊篩選
　第三節(jié)　路徑調(diào)查推薦篩選出的綜合治理系統(tǒng)工作模塊
第八章　綜合治理方略及建議
　第一節(jié)　構(gòu)建綜合治理出生人口性別比的社會(huì)系統(tǒng)工程
　第二節(jié)　當(dāng)前綜合治理工作亟待解決的問題及對(duì)策建議
第九章　結(jié)論與思考
　第一節(jié)　主要研究結(jié)論
　第二節(jié)　一些思考
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

　　三分析思路　　對(duì)本次調(diào)查結(jié)果采用系統(tǒng)分析的方法，即在目前所有的可能實(shí)現(xiàn)途徑中根據(jù)最大效益和最小成本的標(biāo)準(zhǔn)去篩選各種不同的方案，并從中尋找到最優(yōu)途徑，主要基于以下幾方面的考慮。　　1.我國出生人口性別比持續(xù)升高是多方面因素造成的，包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等多方面原因，解決出生人口性別比偏高問題也需要從綜合的角度人手，需要采取綜合治理的措施。本調(diào)查就是在綜合治理多方面措施的基礎(chǔ)上，假設(shè)這6個(gè)方面作為綜合治理有效路徑的主要措施，將這些綜合措施進(jìn)行一些比較，排出優(yōu)先次序，以調(diào)查驗(yàn)證這些措施的可行性和必要性?！　?.以關(guān)愛女孩行動(dòng)實(shí)踐工作為判別標(biāo)準(zhǔn)。所有采取措施的重要性和可行性都是根據(jù)多年來關(guān)愛女孩行動(dòng)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和選擇的，參加本次調(diào)查的人員也都是對(duì)這些具體措施有過參與或者有所了解的，是在實(shí)踐檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)措施的效果作出的判斷，確保了調(diào)查結(jié)果的可靠性。　　3.對(duì)于調(diào)查結(jié)果，采用五級(jí)量表來度量并評(píng)分，以確定答案的優(yōu)先次序：將問卷中每個(gè)問題按照選擇的答案給出分?jǐn)?shù)，“很重要”90分、“比較重要”70分、“一般”50分、“不太重要”30分、“不重要”10分、“不知道”不計(jì)分；“很容易”90分、“比較容易”70分、“一般”50分、“比較難”30分、“很難”10分、“不知道”不計(jì)分。對(duì)于第一級(jí)和第二級(jí)指標(biāo)，根據(jù)必要性得分直接進(jìn)行排序，確定優(yōu)先次序。對(duì)于第三級(jí)具體措施的詢問，以幾何平均數(shù)進(jìn)行比較，即求出每一個(gè)問題兩問（必要性、可行性）的幾何平均數(shù)，再排出具體措施的優(yōu)先次序?！　　?/pre>








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