思想庫 智囊團

內(nèi)容概要

　　《思想庫 智囊團：社會科學院初論》古希臘哲人蘇格拉底有一句名言：“人啊，認識你自己吧！”如果一個人連自己都無法認識，無法了解，就不可能正確地對待自己，提升自己，從而做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！個人如此，一個國家、一個領(lǐng)域、一個行業(yè)、一個群體、一個單位又何嘗不是如此呢？一個國家自己研究自己自古皆然，一個領(lǐng)域、一個單位自己研究自己現(xiàn)在也很盛行。如企業(yè)自己研究自己就產(chǎn)生了企業(yè)文化學、企業(yè)管理學；高校自己研究自己就產(chǎn)生了大學、高校管理學；等等。社會科學院作為一個專職研究單位，似乎它的職責就是研究社會，研究他人，那么，社會科學院要不要研究自己，有沒有必要研究自己呢？答案是肯定的。社會科學院與任何單位一樣，也會有生存和發(fā)展的問題，所以社會科學院有必要自己研究自己；社會科學院要搭建高層次的學術(shù)交流與合作平臺，理順自己的發(fā)展思路，所以社會科學院有必要自己研究自己；社會科學院要培養(yǎng)復合型人才，打造自己的智庫品牌，所以社會科學院有必要自己研究自己；社會科學院要當好黨委政府的思想庫、智囊團，提升自己的影響力，所以社會科學院有必要自己研究自己。可以說，社會科學院自己研究自己是社科院變危機為良機的急務(wù)要務(wù)，化不利為有利的大事要事，轉(zhuǎn)壓力為動力的方式方法，促數(shù)量為分量的高招實招，對不斷實現(xiàn)改革與發(fā)展的“撐竿跳”具有重大作用。

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書籍目錄

第一章 社會科學院的產(chǎn)生與發(fā)展
　一 社會科學與社會科學院
　二 社會科學院發(fā)展的歷史軌跡
　三 新時期社會科學院面臨的新要凍
第二章 社會科學院的功能定位
　一 哲學社會科學的一般功能
　二 社會科學院功能的演進
　三 新時期社會科學院的三大功能定位
第三章 社會科學院的運作機制
　一 行政管理機制
　二 科研運行機制
　三 經(jīng)費保障機制
第四章 社會科學院與中國古代智囊
　一 中國古代智囊的概況
　二 社會科學院與中國古代智囊的比較
　三 中國古代智囊對社會科學院建設(shè)的啟示
第五章 社會科學院與當代西方思想庫
　一 西方思想庫的簡明考察
　二 西方思想庫個案研究
　三 西方思想庫對社會科學院思想庫建設(shè)的啟示
第六章　社會科學院與黨政研究機構(gòu)
第七章　社會科學院有為與人位的證關(guān)系
第八章　基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的關(guān)系
第九章　社會科學院的信息資源系統(tǒng)
第十章　開放辦院：扎根實踐沃土
第十一章　科研立院：推進學科建設(shè)
第十二章　精品強院：打造學術(shù)品牌
第十三章　人才興院：致力隊伍建設(shè)
第十四章　通天連地：拓展生存空間
第十五章　注重課題：開發(fā)帶動科研
第十六章　塑造形象：加強自我宣傳
第十七章　規(guī)范尺度：創(chuàng)新評價機制
第十八章　轉(zhuǎn)化成果：實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變
參考文獻
后記　自己研究自己

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：各級社會科學院在學科建設(shè)上“不求全、但求特”、堅持“小而強”，重視特色學科和重點學科建設(shè)，立足于當?shù)兀鶕?jù)各地的特色和學科優(yōu)勢，優(yōu)化資源，注重地方特色，側(cè)重于地方應(yīng)用問題與有地方特色的基礎(chǔ)理論研究，著重發(fā)展重點學科和特色學科，扶持優(yōu)長學科，打造社科研究的知名品牌。地方社會科學院從自身的能力和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要出發(fā)，選擇了若干能形成自身特色的優(yōu)長學科，重點建設(shè)、重點發(fā)展，研究和回答本地經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題。地方社會科學院的學科建設(shè)應(yīng)致力于這樣的目標：所有學科應(yīng)在本地有優(yōu)勢，一部分學科在全國有地位，在此基礎(chǔ)上爭取一部分學科在海外有影響。地方社會科學院應(yīng)創(chuàng)造條件，圍繞地方特色和區(qū)域優(yōu)勢開展基礎(chǔ)理論研究；立足實際，圍繞本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展開展應(yīng)用對策研究；拓展渠道，為地方黨委、政府做好決策咨詢服務(wù)。這里所說的基礎(chǔ)理論，實際上還是指傳統(tǒng)學科，而且事實上，地方社會科學院的傳統(tǒng)學科大都具有鮮明的地域特色，如湖南省社會科學院自改革開放以來，始終立足本省實際，突出地方特色，逐步形成了自己富有特色的10個優(yōu)長學科，即中國特色社會主義理論研究、區(qū)域經(jīng)濟研究、城市經(jīng)濟研究、新農(nóng)村建設(shè)研究、湖湘文化研究、湖南地方史研究、湘籍歷史人物研究、社會學研究、文學評論研究、中華民族源流史和姓氏史研究。對于傳統(tǒng)學科，如文學、歷史學、哲學等，不僅要加強，還要使之增強活力，適應(yīng)時代的發(fā)展，即堅持基本理論研究的同時，從實踐發(fā)展的需要開拓研究領(lǐng)域。在加強應(yīng)用對策研究上，各地方社會科學院正逐步形成堅持服務(wù)科學決策、符合科學研究規(guī)律的引導機制，當好政府的智囊團、思想庫；對于新興學科和交叉學科，積極加以扶持，使之成為哲學社會科學的增長點，帶動哲學社會科學的更新發(fā)展。2004年中央3號文件提出的推進兩個交叉滲透，一是哲學社會科學與自然科學的交叉滲透；二是哲學社會科學不同學科之間的交叉滲透。這方面的工作對地方社會科學院來說仍然任重道遠，只能逐步推進。

編輯推薦

《思想庫 智囊團:社會科學院初論》：首倡自己研究自己致力為行動而思想成就一個崇高目標馬克思主義的堅強陣地黨和政府的合格智庫社會科學的神圣殿堂。

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