科學(xué)研究中的方法創(chuàng)新

內(nèi)容概要

方法是科學(xué)的本質(zhì)，是人類探索自然的利器。近代以來，方法上的重大創(chuàng)新導(dǎo)致了現(xiàn)代自然科學(xué)的產(chǎn)生、帶來了一次次科學(xué)上的重要突破?！犊茖W(xué)研究中的方法創(chuàng)新》從科學(xué)研究的含義、問題意識(shí)、觀察實(shí)驗(yàn)變革、理論思維、自然觀變革以及創(chuàng)造性思維六個(gè)方面入手，選用大量近現(xiàn)代和當(dāng)代科學(xué)發(fā)展中的典型案例，對(duì)科學(xué)研究中的方法創(chuàng)新進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和總結(jié)。

作者簡(jiǎn)介

暫無作者簡(jiǎn)介

書籍目錄

第一章 科學(xué)、研究與方法創(chuàng)新
　第一節(jié) 科學(xué)、研究　　
　第二節(jié) 科學(xué)方法和方法創(chuàng)新
　第三節(jié) 方法創(chuàng)新的社會(huì)條件
第二章 問題意識(shí)與方法創(chuàng)新
　第一節(jié) 研究始于問題　
　第二節(jié) 問題發(fā)現(xiàn)中的方法創(chuàng)新
　第三節(jié) 問題選擇中的方法創(chuàng)新
　附件：未來的科學(xué)問題　
第三章 觀察實(shí)驗(yàn)變革與方法創(chuàng)新
　第一節(jié) 觀察和實(shí)驗(yàn)的興起
　第二節(jié) 兩種不同的實(shí)驗(yàn)綱領(lǐng)：探究式實(shí)驗(yàn)和判決性實(shí)驗(yàn)　
　第三節(jié) 觀察和實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新之路
第四章 理論思維與方法創(chuàng)新　
　第一節(jié) 理論是科學(xué)進(jìn)步的階梯
　第二節(jié) 從猜測(cè)到理論
　第三節(jié) 理論的進(jìn)化　
第五章 自然觀變革與方法創(chuàng)新　
　第一節(jié) 自然觀變革、科學(xué)革命與方法創(chuàng)新　　
　第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展、新自然觀的形成與方法創(chuàng)新
　第三節(jié) 人與自然關(guān)系的變革與方法創(chuàng)新　　　　
第六章 創(chuàng)造性思維與方法創(chuàng)新　　　　　　
　第一節(jié) 理論素養(yǎng)與方法創(chuàng)新　　　　　
　第二節(jié) 創(chuàng)造過程中的思維策略與方法創(chuàng)新　　　
　第三節(jié) 團(tuán)體合作與方法創(chuàng)新　　
后 記　　　　　　　　

章節(jié)摘錄

　　學(xué)共同體的行為規(guī)范，與科學(xué)的目標(biāo)有關(guān)，與科學(xué)的方法基礎(chǔ)即可檢驗(yàn)性有關(guān)，也與科學(xué)研究的社會(huì)特征即公共性有關(guān)。這些行為規(guī)范并非他律性的法規(guī)，而是在科學(xué)家如何對(duì)待他的工作、如何對(duì)待他的同行等方面體現(xiàn)出來的內(nèi)在的精神氣質(zhì)?！　】茖W(xué)共同體的另外一個(gè)重要方面在于其獨(dú)特的激勵(lì)機(jī)制。不同的科學(xué)家從事科學(xué)研究事業(yè)可能出于不同的動(dòng)機(jī)。愛因斯坦于1918年4月在柏林物理學(xué)會(huì)舉辦的麥克斯·普朗克六十歲生日慶祝會(huì)上的講話中曾談到：“在科學(xué)的廟堂里有許多房舍，住在里面的人真是各式各樣，而引導(dǎo)他們到那里去的動(dòng)機(jī)也實(shí)在各不相同。有許多人所以愛好科學(xué)，是因?yàn)榭茖W(xué)給他們以超乎常人的智力上的快感，科學(xué)是他們自己的特殊娛樂，他們?cè)谶@種娛樂中尋求生動(dòng)活潑的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)他們自己雄心壯志的滿足；在這座廟堂里，另外還有許多人所以把他們的腦力產(chǎn)物奉獻(xiàn)在祭壇上，為的是純粹功利的目的?！钡沁@些出于不同動(dòng)機(jī)的科學(xué)家如何能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)科學(xué)共同體的目標(biāo)而艱苦工作呢？默頓在分析歷史上科學(xué)家之間圍繞發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)的爭(zhēng)論時(shí)發(fā)現(xiàn)，在科學(xué)共同體中存在著一個(gè)獨(dú)特的激勵(lì)機(jī)制，那就是對(duì)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)的承認(rèn)?？茖W(xué)共同體的這種激勵(lì)機(jī)制反映了科學(xué)研究的一個(gè)根本性要求，那就是鼓勵(lì)創(chuàng)新。首先作出發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家，雖然并不獨(dú)占他所發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，他卻獨(dú)占發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)，并因此獲得對(duì)他的工作的獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)來自同行的承認(rèn)。承認(rèn)的形式多種多樣，包括：引證、各種資助與資格、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱號(hào)命名等。這種建立在承認(rèn)上的獎(jiǎng)勵(lì)多具有榮譽(yù)性質(zhì)。對(duì)于實(shí)現(xiàn)科學(xué)的內(nèi)在目標(biāo)來說，這種獎(jiǎng)勵(lì)是最基本的。在現(xiàn)實(shí)生活中，榮譽(yù)性獎(jiǎng)勵(lì)往往和物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系在一起，但后者不是實(shí)質(zhì)性的。這種制度安排使得科學(xué)研究特別需要那些能夠?qū)Ｗ⒂诰褡非蟮娜?。盡管近代以來，科學(xué)研究越來越職業(yè)化，科學(xué)家能夠從他的職業(yè)成就中獲得多種多樣的社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，但只有當(dāng)對(duì)精神榮譽(yù)的追求成為科學(xué)家從事研究活動(dòng)的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)時(shí)，科學(xué)事業(yè)才能得到持久的繁榮?！　　?/pre>








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