出版時(shí)間:2010-11 出版社:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 作者:唐仕春 主編 頁(yè)數(shù):483
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前言
生活,即是人類與生俱來(lái)的生存方式。人來(lái)到這世界都需要吃喝穿住,這是延續(xù)生命的基本保障。這人人都已耳熱能詳?shù)牡览恚坪跏遣谎远鞯?。然而在中?guó),生活研究幾經(jīng)坎坷。在現(xiàn)實(shí)中,“生活方式”往往伴隨“資產(chǎn)階級(jí)生活方式”出現(xiàn),有不良作風(fēng)經(jīng)常是以“有生活問(wèn)題”論處,將“生活”納入否定性的價(jià)值判斷。所以在以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的年代,“生活”在中國(guó)學(xué)術(shù)界并沒(méi)有作為科學(xué)范疇,生活方式的研究幾近銷聲匿跡。改革開(kāi)放以后,思想解放運(yùn)動(dòng)喚醒了人們對(duì)美好生活的向往,這才有生活研究的興起。到21世紀(jì),生活方式的研究成為一個(gè)熱點(diǎn),但由于基礎(chǔ)薄弱,缺乏理論深度,與以人為本的理念很不相稱。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化和生活方式國(guó)際化的趨勢(shì),使得中國(guó)人的生活風(fēng)貌日新月異?!吧钛芯俊背蔀榧仁煜び帜吧?,既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的話題。對(duì)“生活”觀念進(jìn)行歷史考察,是建構(gòu)中國(guó)生活理論研究的必要前提。一 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的生活觀念生活,首先關(guān)乎人類生存的基本需求問(wèn)題。不同國(guó)家、種族和地區(qū)的人們,生活需求相似,都需要吃飽穿暖,而理解卻各有不同。對(duì)于什么是生活,中外古今,從圣賢哲人到凡夫俗子,各有各的理解,各有各的說(shuō)法。
內(nèi)容概要
本書(shū)是“中國(guó)近代社會(huì)史研究集刊”第五輯,收錄了2009年8月在貴陽(yáng)召開(kāi)的“第三屆中國(guó)近代社會(huì)史國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)”的部分論文,以“近代中國(guó)社會(huì)與文化流變”為主題,包括社會(huì)史理論反思、傳統(tǒng)文化與近代化、媒體與文化生活、文化運(yùn)動(dòng)與論爭(zhēng)、教育與知識(shí)、文化交流、風(fēng)俗流變等方面的論文34篇,作者分別為中國(guó)(包括臺(tái)灣地區(qū))、日本、韓國(guó)等國(guó)的學(xué)者。透過(guò)本書(shū)各篇論文描述的近代中國(guó)社會(huì)與文化流變的多面狀況,我們可以了解學(xué)術(shù)界關(guān)于這一領(lǐng)域的一些新的研究動(dòng)向。
書(shū)籍目錄
中國(guó)人生活意識(shí)的覺(jué)醒(代序)社會(huì)史理論反思 中國(guó)社會(huì)史研究向何處去? 社會(huì)史研究瓶頸如何突破 大小與短長(zhǎng):全球化下文化主體性建立之芻議傳統(tǒng)文化與近代化 略論清代社會(huì)控制中的孝治理念 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期士林的儒學(xué)觀 無(wú)奈的沉淪 科舉停廢與儒學(xué)社會(huì)根基的動(dòng)搖 民國(guó)初年信仰危機(jī)與尊孔思潮 遺老辜鴻銘的文化保守邏輯 論五四前后尚武思潮的轉(zhuǎn)變媒體與文化生活文化運(yùn)動(dòng)與論爭(zhēng)教育與知識(shí)文化交流風(fēng)俗流變
章節(jié)摘錄
所幸的是,中國(guó)社會(huì)史學(xué)科從新時(shí)期開(kāi)始復(fù)興迄今,在學(xué)科內(nèi)部一直保有一股學(xué)科反省和理論思考的流脈,在各個(gè)階段都有一些學(xué)者發(fā)出關(guān)注理論的呼聲。①更有一些學(xué)者致力于在研究實(shí)踐中矯正上述“碎片化”、“記述性”等缺陷的探索,力求突破這些瓶頸。這些探索大致可歸結(jié)為三種趨向或三種方法,即“綜合法”、“理論法”和“跨學(xué)科法”。第一是綜合的方法。即用整體性、聯(lián)系性、多層面和網(wǎng)絡(luò)化的觀點(diǎn),對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行綜合性研究,以避免碎片化。即使是微觀的專題研究,也力求將其置于一定的立體網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系中進(jìn)行觀察。因?yàn)樯鐣?huì)事象本身就是一種立體網(wǎng)絡(luò)化的存在,其意義與價(jià)值就存在于網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系之中,若割裂了聯(lián)系,也就抽離了其靈魂與意義。如以行龍為首的山西大學(xué)社會(huì)史研究群體,研究山西區(qū)域社會(huì)史,就是從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、地理、民俗等多個(gè)層面,進(jìn)行綜合性、長(zhǎng)時(shí)段的研究,使得山西區(qū)域史的諸多課題研究具有整體性、多層面和立體感。這是一種比較成功的探索,可以說(shuō)是社會(huì)史學(xué)科的一種新的總體史、新的綜合。第二是理論的方法。即綜合吸收一些社會(huì)科學(xué)一般性理論資源,如社會(huì)理論、文化理論、經(jīng)濟(jì)理論等等,針對(duì)某一社會(huì)史問(wèn)題,通過(guò)理論概括與提升。形成解釋這一歷史問(wèn)題的理論邏輯和概念工具,并將這種理論與內(nèi)在意義的闡釋貫穿于歷史記述之中,以避免單純記述的平面化與淺薄化。在這一過(guò)程中,要清醒地認(rèn)識(shí)歷史學(xué)與其他社會(huì)科學(xué)的區(qū)別,充分認(rèn)識(shí)中國(guó)本土社會(huì)與一些主要源于西方的理論之間的差異,自覺(jué)地避免生搬硬套式的理論移植和套用,避免出現(xiàn)曲解歷史現(xiàn)象。如一些學(xué)者運(yùn)用市民社會(huì)理論、社會(huì)正義理論、區(qū)域化理論、傳播理論、文化再生產(chǎn)理論等嘗試進(jìn)行研究。雖然有的運(yùn)用這些理論未免有些生硬或牽強(qiáng),出現(xiàn)理論與描述“兩張皮”現(xiàn)象,反映了引進(jìn)理論與學(xué)科研究的結(jié)合有些“水土不服”,但這仍不失為一種有益的嘗試,具有一定的探索意義。
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