劉熙載及其文藝美學(xué)思想

出版時(shí)間:2010-8  出版社:徐林祥 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 (2010-08出版)  作者:徐林祥  頁(yè)數(shù):532  
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前言

在歷史上,揚(yáng)州、泰州地區(qū)曾是蜚聲遐邇的東南重鎮(zhèn),具有襟帶淮泗、控引江南的地理優(yōu)勢(shì),利盡四海、民生所系的經(jīng)濟(jì)地位,磅礴郁積、精光勃發(fā)的文化積淀。以揚(yáng)州、泰州為中心的蘇中、江淮地區(qū),也是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的要津。山川形勝,人文氤氳,孕育了燦爛的古代文化,在商業(yè)文化、政治文化、管理文化、倫理文化、宗教文化、法制文化、學(xué)術(shù)文化、審美文化、語(yǔ)言文化、科技文化等方面都有輝煌的建樹(shù),對(duì)于當(dāng)?shù)丶爸苓叺慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活產(chǎn)生了深刻的影響,這種影響力賡續(xù)至今而經(jīng)久不衰。今天,在全面建設(shè)小康社會(huì)和基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中,江蘇省肩負(fù)著“兩個(gè)率先”的神圣使命。在2003年全國(guó)“兩會(huì)”期間,胡錦濤總書(shū)記和江澤民同志先后到江蘇代表團(tuán)作了重要講話,要求江蘇“率先全面建成小康社會(huì),率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”,為全國(guó)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)?!皟蓚€(gè)率先”,這是黨中央從貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大戰(zhàn)略部署的高度對(duì)江蘇作出的明確要求,也是根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀和建立和諧社會(huì)的構(gòu)想對(duì)江蘇提出的殷切希望。而揚(yáng)州、泰州地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展在江蘇全省實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的整體目標(biāo)中起著紐帶和傳導(dǎo)的關(guān)鍵作用。

內(nèi)容概要

  《劉熙載及其文藝美學(xué)思想》以劉熙載及其文藝美學(xué)思想為研究對(duì)象。上篇綜合運(yùn)用哲學(xué)、美學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)的方法,闡釋了劉熙載關(guān)于審美本質(zhì)和關(guān)于作家、作品、讀者的論述,并通過(guò)對(duì)劉熙載與王國(guó)維、黑格爾、艾布拉姆斯的比較,揭示其文藝美學(xué)思想的獨(dú)到之處。下篇主要采用歷史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)的方法,輯錄并注釋劉熙載佚文11篇、佚詩(shī)7首,編訂劉熙載年譜,考證劉熙載師友弟子。

作者簡(jiǎn)介

徐林祥,1956年生,江蘇興化人,文學(xué)博士,揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院教授。主要從事中國(guó)美學(xué)史、美育史、教育史和語(yǔ)文教育研究。著有《中國(guó)美學(xué)初步》、《中國(guó)美育史導(dǎo)論》(合著),主編有《劉熙載美學(xué)思想研究論文集》、《歷史追問(wèn):語(yǔ)文教育發(fā)展篇》、《語(yǔ)文課程與教學(xué)論新編》、《語(yǔ)文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》、《語(yǔ)文教育研究方法》等。

書(shū)籍目錄

緒論 中國(guó)近代文化思想中的劉熙載一 生平二 著述三 學(xué)思取向四 劉熙載、龍門(mén)書(shū)院與近代變革五 劉熙載研究述評(píng)上編 鏡與日:劉熙載文藝美學(xué)思想第一章 理論構(gòu)架第一節(jié) 依“天”、“人”探索文藝本質(zhì)第二節(jié) 據(jù)《周易》闡釋文藝特點(diǎn)第二章 文藝批評(píng)第一節(jié) 創(chuàng)作論第二節(jié) 作品論第三節(jié) 接受論第三章 歷史位置第一節(jié) 從劉熙載到王國(guó)維第二節(jié) 劉熙載與黑格爾之異同第三節(jié) 劉熙載與艾布拉姆斯:是“日”,還是“燈”第四節(jié) 重新審視劉熙載下編 文與人:劉熙載佚詩(shī)文、年譜及師友弟子第四章 詩(shī)文輯佚并注第一節(jié) 詩(shī)第二節(jié) 文第五章 年譜第一節(jié) 早年求學(xué)第二節(jié) 中年宦游第三節(jié) 晚年講學(xué)第六章 師友弟子考第一節(jié) 師友第二節(jié) 弟子附錄劉熙載研究資料索引主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

插圖:劉熙載去世前后,劉熙載的著作,特別是其《藝概》,已為許多學(xué)者所重視。謝章鋌《賭棋山莊集·詞話續(xù)編》卷三:“余于滬讀書(shū)肆,得興化劉融齋(熙載)所著《藝概》,后晤同年吳桐云(大廷)觀察,為言融齋掌教書(shū)院,善于談藝,蓋窮年積學(xué)之士,惜匆匆歸來(lái),未及見(jiàn)也,《藝概》自詩(shī)、文及經(jīng)義皆言及,中有《詞曲概》,雖或?yàn)楣湃怂蜒哉撸盅灾蛴锌缮陶撸ㄈ缰^晚唐、五代為變調(diào),元遺山集兩宋之大成,予皆不能無(wú)疑),而精審處不少,不可廢也?!弊T獻(xiàn)《復(fù)堂日記》己卯年(1879)記:“閱劉融齋《藝概》七卷。樸至深遠(yuǎn),得未曾有?!倍『ツ辏?887)記:“讀劉融齋先生《藝概》、陳蘭甫先生《東塾讀書(shū)記》,如飲醍醐。”光緒二十一年(1895)十月記:“得蕭敬夫上海書(shū),寄劉融齋先生《持志塾言》、《藝概》至。云《塾言》,劉氏口口意之書(shū)。亟讀終卷,言言純實(shí),與《繹志》、《讀書(shū)記》詳要互證,承學(xué)之津梁也?!惫饩w二十七年正月記:“兩日溫《藝概》。劉先生言一字一珠,不獨(dú)四方導(dǎo)師,亦千載導(dǎo)師也;”馮煦《蒿庵論詞》卷四:“興化劉氏熙載所著《藝概》,于詞多洞微之言?!鄙蛟病逗H諛窃齾病肪砥摺皠⑷邶S論詞精當(dāng)”條云:“止庵而后,論詞精當(dāng),莫若融齋,涉覽既多,會(huì)心特遠(yuǎn),非情深意超者,固不能契其淵旨。而得宋人詞心處,融齋較止庵真際尤多。”

編輯推薦

《劉熙載及其文藝美學(xué)思想》:在歷史上,揚(yáng)州、泰州地區(qū)曾是蜚聲遐邇的東南重鎮(zhèn),具有襟帶淮泗、控引江南的地理優(yōu)勢(shì),利盡四海、民生所系的經(jīng)濟(jì)地位,磅礴郁積、精光勃發(fā)的文化積淀。以揚(yáng)州、泰州為中心的蘇中、江淮地區(qū),也是全國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的要津。山川形勝,人文氤氳,孕育了燦爛的文化,其影響力賡續(xù)至今而經(jīng)久不衰?!稉P(yáng)泰文庫(kù)》是揚(yáng)州大學(xué)“揚(yáng)、泰文化與‘兩個(gè)率先’”重點(diǎn)學(xué)科的標(biāo)志性成果,包括審美文化、揚(yáng)州學(xué)派、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)文化4個(gè)系列,80余種學(xué)術(shù)專著,共計(jì)2000余萬(wàn)字。文庫(kù)匯集了眾多學(xué)者的智慧和學(xué)識(shí),體現(xiàn)了將揚(yáng)、泰地區(qū)優(yōu)秀的古代文化與燦爛的現(xiàn)代文明有機(jī)交融,相得益彰,交相輝映,發(fā)揚(yáng)光大的理念。文庫(kù)規(guī)模宏大,影響深遠(yuǎn),功在當(dāng)代,利在千秋。

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