反潮流發(fā)展戰(zhàn)略

內(nèi)容概要

　　“民主和善治”是西方國家目前對(duì)發(fā)展中國家的發(fā)展所開出的一劑良方。但在本書中，作者對(duì)“民主和善治”這一似乎已經(jīng)成為發(fā)展中國家的必經(jīng)之路的進(jìn)行了批判性的剖析，并提出了三個(gè)觀點(diǎn)：（1）亞非各國的發(fā)展現(xiàn)狀及未來的發(fā)展主要取決于各自的歷史以及地理環(huán)境，與西方國家所謂的“發(fā)展模式”以及民主等并無直接的關(guān)聯(lián)； （2）全球化僅觸及一小部分發(fā)展中國家，第三世界的貧困不應(yīng)完全歸咎于全球化；（3）西方國家沒有資格對(duì)發(fā)展中國家的發(fā)展橫加干涉、妄加評(píng)判。

作者簡(jiǎn)介

[瑞士]吉爾伯特·艾蒂安，日內(nèi)瓦大學(xué)高等國際研究學(xué)院發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)教授，在多個(gè)亞洲國家授課講學(xué)。

書籍目錄

引　言第一章　被遺忘的因素：地理和歷史　地理與人口　歷史的影響　反例　殖民時(shí)代　亞洲的非殖民化　非洲一瞥第二章　專制時(shí)期第三章　轉(zhuǎn)變　接受實(shí)踐的檢驗(yàn)　亞洲以外地區(qū)第四章　詞匯與現(xiàn)實(shí)　新型民主的運(yùn)轉(zhuǎn)　精英人物的影響　法律和尊重法律第五章　全球化和混亂局面　全球化和發(fā)展中國家的貧困　更具說服力的解釋　農(nóng)業(yè)和貧困　奇怪的貿(mào)易自由化第六章　社會(huì)層次和經(jīng)濟(jì)事務(wù)　關(guān)于文盲的討論　社會(huì)因素和經(jīng)濟(jì)因素　阿富汗的情況第七章　不同模式或不同經(jīng)驗(yàn)之較量　經(jīng)驗(yàn)的較量　公共職務(wù)第八章　浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)　關(guān)于腐敗　浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)　政府干預(yù)的不夠和過多　慎言道德結(jié)　論附　善治的定義參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

無論民主進(jìn)程在這些國家成效如何，都無法改變?nèi)丝谠鲩L對(duì)國家發(fā)展所產(chǎn)生的影響。這種“英國治下的和平”（PaxBritannica）所帶來的人口增長造成了發(fā)展的嚴(yán)重不均衡和貧困現(xiàn)象。印度獲得獨(dú)立后，一方面要擺脫落后，另一方面還要迅速謀求展。1947年，印度憑借其精英人才、工業(yè)及部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展成為第三世界中最發(fā)達(dá)的國家之一，但同時(shí)，它也是最貧困的國家之一。如今，這種兩極狀況雖然有所緩和，但并沒有被根除。錫蘭（今斯里蘭卡?！g者注）和馬來西亞的情況要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于印度。兩國的種植業(yè)高度發(fā)展。錫蘭的茶葉，馬來西亞的三葉橡膠樹種植，此外，椰林、水稻種植、農(nóng)業(yè)服務(wù)等項(xiàng)目也得到發(fā)展。不同層次的教育進(jìn)步明顯。兩國沒有遭受過像印度那樣嚴(yán)重的災(zāi)難，到1950年時(shí)，兩國的生活水平已經(jīng)達(dá)到印度的兩倍。1931年，錫蘭實(shí)行了男女兩性共同參與的普選。當(dāng)時(shí)，錫蘭兒童的小學(xué)就學(xué)率達(dá)到50％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于印度。荷屬東印度群島（今印度尼西亞。——譯者注）的情況與此不同。荷蘭人通過多種途徑，系統(tǒng)有效地促進(jìn)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，如種植三葉橡膠和蔗糖、引進(jìn)咖啡、開采錫礦和石油。但是，當(dāng)?shù)厝瞬诺呐囵B(yǎng)卻沒有受到重視，荷蘭人到達(dá)東印度群島三個(gè)世紀(jì)之后，巴達(dá)維亞（雅加達(dá)）大學(xué)才于1919年成立。1949年印度尼西亞獨(dú)立后，各層次的干部嚴(yán)重匱乏。國家的管理和現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)掌握在荷蘭人手中，之后又由華人接管。

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《反潮流發(fā)展戰(zhàn)略》：公民叢書。

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