學(xué)生安全救護(hù)讀本

前言

　　回望2008年，從南方冰雪災(zāi)害到汶川大地震，再到華南地區(qū)的洪澇災(zāi)害，我們的國家經(jīng)歷了一次又一次的艱苦磨難。在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，勇敢的中國人民眾志成城，共渡危難，最終戰(zhàn)勝了災(zāi)難，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)?！　∈耪咭岩印Ｈ欢炊ㄋ纪?，我們不禁捫心自問：政府和社會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做好防災(zāi)、減災(zāi)工作，才能最有效地減少傷亡？當(dāng)緊急事故、突發(fā)災(zāi)難不幸降臨的時(shí)候，我們的孩子應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？在專業(yè)救護(hù)人員尚未到達(dá)之前，每一個(gè)普通人又該如何開展自救互救，拯救生命，防止傷殘？所有的問題都指向一個(gè)關(guān)乎國計(jì)民生的嚴(yán)肅命題：提高全社會(huì)的災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)急能力勢(shì)在必行！提高民眾的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)急救護(hù)技能勢(shì)在必行！　　中國紅十字會(huì)是從事人道主義工作的社會(huì)救助團(tuán)體，是國際紅十字運(yùn)動(dòng)的重要成員，秉承“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，以保護(hù)人的生命和健康、促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨，做了大量的人道救助工作?！　∪罕娦猿跫?jí)救護(hù)培訓(xùn)工作是中國紅十字會(huì)的傳統(tǒng)工作和法定職責(zé)。為了增強(qiáng)全民安全救護(hù)意識(shí)，提高國民素質(zhì)，普及群眾性的救護(hù)知識(shí)和技能，中國紅十字會(huì)總會(huì)專門組織專家，根據(jù)社會(huì)不同人群的特點(diǎn)和需要，經(jīng)過反復(fù)推敲、論證，編寫了這套安全救護(hù)系列圖書。

內(nèi)容概要

《學(xué)生安全救護(hù)讀本》（中學(xué)生版、小學(xué)生版）由長期從事學(xué)生安全教育工作的專家根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》編寫而成，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生講解公共衛(wèi)生知識(shí)、預(yù)防應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、意外傷害和自然災(zāi)害的方法，旨在培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，提高自身保護(hù)能力和掌握基本的自救措施。與學(xué)生用書配套，《學(xué)生安全救護(hù)讀本》（教師版）面向的是教師和學(xué)校的管理者。希望不久的將來，安全救護(hù)培訓(xùn)可以被列為學(xué)生的必修課程，進(jìn)入每一所學(xué)校，使每一名學(xué)生受益。

書籍目錄

第一章 教材概述第二章 《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》解讀  第一節(jié) 預(yù)防與應(yīng)對(duì)  第二節(jié) 安全教育的目標(biāo)    第三節(jié) 安全教育的內(nèi)容    第四節(jié) 安全教育的實(shí)施途徑  第五節(jié) 安全教育的保障機(jī)制  第六節(jié) 紅十字會(huì)與學(xué)生安全教育的關(guān)系  第三章 教學(xué)要求  第一節(jié) 第一單元教學(xué)要求  第二節(jié) 第二單元教學(xué)要求    第三節(jié) 第三單元教學(xué)要求    第四節(jié) 第四單元教學(xué)要求  第五節(jié) 第五單元教學(xué)要求  第四章 授課特點(diǎn)和技巧  第一節(jié) 對(duì)小學(xué)生的授課特點(diǎn)和技巧  第二節(jié) 對(duì)中學(xué)生的授課特點(diǎn)和技巧第五章 緊急預(yù)案的制訂和安全教育宣傳  第一節(jié) 怎樣制訂校園應(yīng)急預(yù)案  第二節(jié) 各類應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)的參考范本  第三節(jié) 怎樣做校園安全教育宣傳  第四節(jié) 怎樣利用校內(nèi)外的資源第六章 怎樣開展安全教育的教學(xué)與研究  第一節(jié) 收集和整理案例  第二節(jié) 編寫教案  第三節(jié) 演講第七章 培訓(xùn)與考評(píng)  第一節(jié) 培訓(xùn)指旨南  第二節(jié) 培訓(xùn)效果評(píng)估表  第三節(jié) 試題及參考答案第八章 現(xiàn)場初級(jí)救護(hù)指南  第一節(jié) 救護(hù)新概念  第二節(jié) 心肺復(fù)蘇  第三節(jié) 創(chuàng)傷救護(hù)  第四節(jié) 災(zāi)害及意外傷害附錄

章節(jié)摘錄

　　2.規(guī)范應(yīng)急預(yù)案體系的建設(shè)和管理　　規(guī)范應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容。完善預(yù)案體系建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，建立動(dòng)態(tài)的預(yù)案修訂機(jī)制，關(guān)注預(yù)案所涉及內(nèi)容及外部環(huán)境的變化，及時(shí)檢查預(yù)案的完備性和可操作性，適時(shí)更新，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)預(yù)案編制工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查?！　?.強(qiáng)化各項(xiàng)預(yù)案的演練　　堅(jiān)持循序漸進(jìn)、全面鋪開。及時(shí)組織開展對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的演練工作，通過演練檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可操作性、實(shí)效性，鍛煉對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍的組織指揮能力，切實(shí)提高應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。　　4.加強(qiáng)校園內(nèi)外環(huán)境和預(yù)案風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估　　對(duì)校園內(nèi)外安全隱患實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和監(jiān)控，做到未雨綢繆，防患于未然。全面掌握周邊地區(qū)、本校、校內(nèi)各班級(jí)以及學(xué)生的各類風(fēng)險(xiǎn)隱患情況，及時(shí)對(duì)事件的處置及相關(guān)防范工作做出評(píng)估。　　5.加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)　　制定操作規(guī)程和崗位規(guī)范，對(duì)從事應(yīng)急管理的人員明確崗位，組織開展崗前培訓(xùn)，確保相關(guān)工作人員熟練掌握、正確實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急處置措施，提高實(shí)戰(zhàn)處置能力。通過舉辦專題講座、組織實(shí)戰(zhàn)觀摩、現(xiàn)場指導(dǎo)等多種形式，使應(yīng)急指揮和工作人員提高應(yīng)急指揮和處置能力，應(yīng)急工作人員要熟練掌握應(yīng)急處置程序和操作技巧?！　?.制定高水平的應(yīng)急預(yù)案　　從防范、應(yīng)對(duì)、處置學(xué)校安全突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，下大工夫研究、論證和完善適合本校自身情況的、有實(shí)效性的和可操作性強(qiáng)的總體應(yīng)急預(yù)案和重點(diǎn)專項(xiàng)預(yù)案，形成完備的應(yīng)急預(yù)案體系，使預(yù)案達(dá)到應(yīng)急處置所要求的水平。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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