救護(hù)師資培訓(xùn)教材

出版時(shí)間:2009-3  出版社:社科文獻(xiàn)  作者:中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)  頁(yè)數(shù):176  

前言

中國(guó)紅十字會(huì)是從事人道主義工作的社會(huì)救助團(tuán)體,是國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)的重要成員。自1904年成立以來(lái),一直秉承“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,以保護(hù)人的生命和健康、促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨做了大量的人道救助工作。普及群眾性的救護(hù)知識(shí)和技能,是中國(guó)紅十字會(huì)的傳統(tǒng)工作和法定職責(zé)。通過(guò)多年的努力工作,已有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)經(jīng)紅十字會(huì)培訓(xùn)合格的救護(hù)員活躍在社區(qū)、農(nóng)村的各行各業(yè),為保護(hù)人的生命和健康、維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)揮著積極作用,紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)已經(jīng)在全社會(huì)贏得廣泛的贊譽(yù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、人民生活質(zhì)量的提高,群眾渴求獲得更多的健康知識(shí)和救護(hù)技能,這對(duì)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。2003年,在“十五”國(guó)家彩票公益金項(xiàng)目的支持下,我會(huì)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)救護(hù)方面的專家,吸收國(guó)際先進(jìn)的培訓(xùn)理念,結(jié)合我國(guó)國(guó)情,編寫(xiě)了紅十字會(huì)系統(tǒng)救護(hù)師資培訓(xùn)教材一一《救護(hù)》,使紅十字會(huì)的衛(wèi)生救護(hù)工作納入了科學(xué)、規(guī)范的軌道。《救護(hù)》一書(shū)的出版,受到各地紅十字會(huì)救護(hù)師資人員的普遍歡迎,對(duì)實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則(“統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核發(fā)證”)發(fā)揮了重要作用。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去4年,救護(hù)學(xué)科又有了新的進(jìn)展,特別是紅十字會(huì)救災(zāi)救護(hù)工作已納入國(guó)家整體應(yīng)急工作體系,對(duì)紅十字會(huì)群眾性救護(hù)工作提出了更高的要求。為了使我們的救護(hù)理念與世界先進(jìn)水平保持一致.使我們的師資教材與救護(hù)學(xué)科最新成果同步更新,我會(huì)再次組織專家對(duì)《救護(hù)》一書(shū)進(jìn)行修訂、再版。在修訂版《救護(hù)》中,我們根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的分類原則,對(duì)“災(zāi)害事故”一章進(jìn)行了重新編寫(xiě):采納了在教學(xué)中反映出的意見(jiàn)和建議對(duì)有關(guān)章節(jié)進(jìn)行了整合。

內(nèi)容概要

  在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的總態(tài)勢(shì)下,向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)觀念和技能顯得尤為重要。救護(hù)新概念是指在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人類生活新的模式結(jié)構(gòu)下,利用科技進(jìn)步成果,針對(duì)生產(chǎn)、生活環(huán)境下發(fā)生的危重急癥、意外傷害,向公眾普及救護(hù)知識(shí),使其掌握先進(jìn)的基本救護(hù)理念與技能,成為“第一目擊者”,以便能在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)、有效地開(kāi)展救護(hù),從而達(dá)到“挽救生命、減輕傷殘”的目的,為安全生產(chǎn)、健康生活提供必要的保障。

書(shū)籍目錄

第一章 救護(hù)新概念 第一節(jié) 現(xiàn)代救護(hù)的特點(diǎn)與“第一目擊者” 第二節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、判斷病情 第三節(jié) 緊急呼救 第四節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)挽救生命的原則 第五節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的“生命鏈”第二章 心肺復(fù)蘇 第一節(jié) 對(duì)心肺復(fù)蘇(CPR)的認(rèn)識(shí) 第二節(jié) 實(shí)施心肺復(fù)蘇的步驟 第三節(jié) 呼吸(肺)復(fù)蘇 第四節(jié) 心臟復(fù)蘇 第五節(jié) 自動(dòng)體外除顫器 第六節(jié) 氣道梗塞急救法第三章 創(chuàng)傷救護(hù) 第一節(jié) 創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù) 第二節(jié) 創(chuàng)傷止血技術(shù) 第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)包扎技術(shù) 第四節(jié) 開(kāi)放傷的現(xiàn)場(chǎng)處理 第五節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)骨折固定 第六節(jié) 創(chuàng)傷的搬運(yùn)護(hù)送 第七節(jié) 身體主要部位損傷的救護(hù)第四章 常見(jiàn)急癥 第一節(jié) 意識(shí)障礙 第二節(jié) 休克 第三節(jié) 暈厥 第四節(jié) 急性冠脈綜合征 第五節(jié) 猝死 第六節(jié) 腦血管意外 第七節(jié) 糖尿病急癥第五章 意外傷害 第一節(jié) 交通事故 第二節(jié) 觸電 第三節(jié) 溺水 第四節(jié) 常見(jiàn)急性中毒 第五節(jié) 燒燙傷 第六節(jié) 其他傷害第六章 突發(fā)事件 第一節(jié) 突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)概述 第二節(jié) 地震 第三節(jié) 火災(zāi) 第四節(jié) 其他重大災(zāi)害 第五節(jié) 核生化傷害

章節(jié)摘錄

插圖:第一章 救護(hù)新概念20世紀(jì)后20年至21世紀(jì)初,我國(guó)社會(huì)進(jìn)步,人民生活水平提高。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鎮(zhèn)社區(qū)初步形成、全面建設(shè)小康社會(huì)的總態(tài)勢(shì)下,向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)觀念和技能,顯得更為重要。救護(hù)新概念,是指在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人類生活新的模式結(jié)構(gòu)下,利用科技進(jìn)步成果,針對(duì)生產(chǎn)、生活環(huán)境下發(fā)生的危重急癥、意外傷害,向公眾普及救護(hù)知識(shí),使其掌握先進(jìn)的基本救護(hù)理念與技能,成為"第一目擊者",以便能在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)、有效地開(kāi)展救護(hù),從而達(dá)到"挽救生命、減輕傷殘"的目的,為安全生產(chǎn)、健康生活提供必要的保障。第一節(jié) 現(xiàn)代救護(hù)的特點(diǎn)與"第一目擊者"人們?cè)?jīng)將搶救危重急癥、意外傷害傷病員的希望完全寄托于醫(yī)院和醫(yī)生身上,缺乏對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)傷病員的重要性和可實(shí)施性的認(rèn)識(shí)。這種傳統(tǒng)的觀念,往往也就使處在生死之際的傷病員喪失了幾分鐘、十幾分鐘最寶貴的"救命的黃金時(shí)刻"。為此,我們必須要了解現(xiàn)代救護(hù)的特點(diǎn),立足于現(xiàn)場(chǎng),依靠"第一目擊者"(經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)的救護(hù)員),才能不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行有效救護(hù),體現(xiàn)救護(hù)新概念的理念和內(nèi)涵。一、概述人類以空前的速度建設(shè)了現(xiàn)代文明,全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及人們的生活方式都在發(fā)生著重大變革。人類交往日趨頻繁,活動(dòng)空間擴(kuò)大,壽命在增長(zhǎng)。在社區(qū)中,各種疾病尤其是心腦血管疾病的發(fā)生率扶搖直上,并往往以危重急癥形式表現(xiàn)而危及生命。人們?cè)诔霾盥糜瓮局?,發(fā)生包括交通事故在內(nèi)的意外傷害明顯增多,各種"天災(zāi)人禍"如地震、水災(zāi)、火災(zāi)等也接踵不斷地發(fā)生,所以,我們面臨的不僅僅是日常生活中的危重急癥,還有各種意外傷害、突發(fā)事件(圖1-1)。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的各種危重急癥與災(zāi)害事故的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的救護(hù)概念及由此概念派生出的急救服務(wù)運(yùn)作方式,已顯得蒼白無(wú)力,難以完成使命。傳統(tǒng)的救護(hù),是遇到危重傷病員往往只作些簡(jiǎn)單的照顧護(hù)理,對(duì)外傷作一些止血、包扎等處理,然后盡快地尋找交通工具將傷病員送到醫(yī)院急診室,由醫(yī)師給予診斷、處理。在現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)生命奄奄一息的呼吸心跳驟停者,常常是一籌莫展,導(dǎo)致喪失挽救生命的良機(jī)。

編輯推薦

《救護(hù):師資培訓(xùn)教材》由中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)編寫(xiě),由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

 
 

  •   救護(hù)概念新,對(duì)各種情況下的救護(hù)理論內(nèi)容詳盡,操作易懂,是一本難得的救護(hù)培訓(xùn)教材!
  •   上救護(hù)課要用就買(mǎi)了,可以學(xué)到救護(hù)知識(shí),還不錯(cuò)。
  •   這本書(shū)作為工廠的培訓(xùn)參考教材,挺好的
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  •   都是彩頁(yè)的,很好~好好學(xué)呀
  •   書(shū)的質(zhì)量很好,里面竟然還是彩頁(yè)的。。。要好好學(xué)
  •   女兒要我?guī)退I(mǎi)的,指定選修課教材,反映還好。
  •   發(fā)貨很快,不到一天就到了。
  •   只是我的專業(yè)不太適合
  •   買(mǎi)了55本書(shū),只有兩本是新版,其他全是舊版,沒(méi)有改過(guò)的標(biāo)準(zhǔn),但是印刷日期又是一樣,為什么?!
  •   還可以咯,書(shū)的背后有點(diǎn)臟。。
  •   還沒(méi)看過(guò),不敢妄下評(píng)論
  •   書(shū)本保護(hù)的很好,這本書(shū)比較專業(yè)~
  •   內(nèi)容可以,是彩圖的喲
  •   挺好的。沒(méi)啥感覺(jué)。紙質(zhì)也是一般的那種。
  •   選修護(hù)理課時(shí)候的課本 好貴啊 不過(guò)紙張也對(duì)得起價(jià)格這些救護(hù)知識(shí)聽(tīng)知識(shí)挺重要的不過(guò) 建議不追求完美的全彩銅板畫(huà)質(zhì)的 也不是課本的親 也可以換一個(gè)選擇
 

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