中國(guó)社會(huì)工作研究(第六輯)

出版時(shí)間:2008-11  出版社:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社  作者:王思斌 主編,中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì) 編著  頁(yè)數(shù):197  
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內(nèi)容概要

《中國(guó)社會(huì)工作研究》作者系長(zhǎng)期從事社會(huì)工作教學(xué)、研究及實(shí)踐的學(xué)者、專家,他們深入實(shí)際,調(diào)查并總結(jié)社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)社會(huì)工作者在汶川地震后的調(diào)解者角色定位、社會(huì)工作者在災(zāi)后重建過程中的行動(dòng)策略等現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了深入的研究和探討。本書既是學(xué)術(shù)取向的,也是實(shí)踐取向的。這些論文不僅代表了中國(guó)社會(huì)工作研究的最高水平,也體現(xiàn)了社會(huì)工作者的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,而且對(duì)于推動(dòng)中國(guó)福利事業(yè)的發(fā)展、建立中國(guó)社會(huì)工作的理論體系、提高社會(huì)工作的專業(yè)水平和效果具有舉足輕重的意義。

書籍目錄

[自然災(zāi)害與社會(huì)工作介入]  社會(huì)工作者在汶川地震后的調(diào)解者角色:機(jī)會(huì)與限制——以在四川某地圍繞遇難學(xué)生家長(zhǎng)工作的介入行動(dòng)為例  個(gè)體社會(huì)關(guān)系是社會(huì)工作的基本對(duì)象——災(zāi)后社會(huì)工作的實(shí)踐反思  社會(huì)工作者在災(zāi)后重建中的行動(dòng)策略和角色定位——以汶川縣映秀鎮(zhèn)廣州社會(huì)工作站為例  都江堰市災(zāi)后安置點(diǎn)的居民需要——城北馨居祥園的案例[福利國(guó)家與社會(huì)政策研究]  現(xiàn)代日本的社會(huì)變遷與福利政策  企業(yè)社會(huì)責(zé)任與福利國(guó)家的關(guān)系及其對(duì)社會(huì)政策的影響  關(guān)注政策執(zhí)行——西方及中國(guó)社會(huì)政策執(zhí)行研究綜述[社會(huì)工作與社會(huì)服務(wù)]  體制內(nèi)演進(jìn)與體制外發(fā)育的沖突——后稅費(fèi)改革時(shí)期中國(guó)農(nóng)村社會(huì)工作的發(fā)生機(jī)制分析  家庭暴力中受虐婦女的社會(huì)工作介入模式探究——以中國(guó)中部X社區(qū)介入方案為例  民間社團(tuán)的組織認(rèn)同研究:以北京大學(xué)愛心社為例[書評(píng)]  如何理解社會(huì)工作的本質(zhì)——評(píng)《什么是專業(yè)的社會(huì)工作?》[征稿啟事]  《中國(guó)社會(huì)工作研究》征稿啟事

章節(jié)摘錄

  個(gè)體社會(huì)關(guān)系是社會(huì)工作的基本對(duì)象——災(zāi)后社會(huì)工作的實(shí)踐反思  一 社會(huì)工作是以個(gè)體的社會(huì)關(guān)系為  對(duì)象的社會(huì)技術(shù)  一個(gè)學(xué)科的成立取決于它是否有穩(wěn)定、明確的研究和工作對(duì)象,這種研究和工作對(duì)象規(guī)定了這一學(xué)科的本質(zhì)。社會(huì)工作要取得自己在社會(huì)科學(xué)研究和工作中應(yīng)有的地位和明確的角色,同樣必須要明確其研究和工作的對(duì)象。也正因?yàn)槿绱?,社?huì)工作的研究者們從不同的角度對(duì)社會(huì)工作的本質(zhì)進(jìn)行了規(guī)定。王思斌在其《社會(huì)工作概論》中對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行了這樣的規(guī)定:“社會(huì)工作是以利他主義為指導(dǎo),以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的助人服務(wù)活動(dòng)。這一定義指出社會(huì)工作的本質(zhì)是一種助人活動(dòng),其特征是提供服務(wù)。更確切一點(diǎn)說,社會(huì)工作是科學(xué)的助人服務(wù)活動(dòng),它不同于一般的行善活動(dòng)?!薄斑@個(gè)定義還指出,社會(huì)工作以受助人的需要為中心,并以科學(xué)的助人技巧為手段,以達(dá)到助人的有效性。由此可見,社會(huì)工作同憐憫、同不考慮受助人的現(xiàn)實(shí)需要及接受服務(wù)能力的配給式福利也不相同。可以說,社會(huì)工作是充分考慮到受助人的需要及其主體性,運(yùn)用盡可能有效的方法幫助受助人滿足其需要、擺脫困境的活動(dòng)和過程?!保ㄍ跛急?,1999:13)聯(lián)合國(guó)在1960年出版的《國(guó)家社會(huì)服務(wù)方案的發(fā)展》中認(rèn)為:“社會(huì)工作是協(xié)助個(gè)人及其社會(huì)環(huán)境,以使其更好地相互適應(yīng)的活動(dòng)?!保ㄞD(zhuǎn)引自王思斌,1999:13)此外,還有一些學(xué)者提出了社會(huì)工作是一種助人技巧和藝術(shù),是一種專業(yè)服務(wù)過程的觀點(diǎn)。應(yīng)該說,這些研究都對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行了規(guī)定,對(duì)于明確社會(huì)工作與其他學(xué)科的邊界具有重要意義。但更深入地反思這些研究,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這些研究還沒有從根本上把社會(huì)工作與其他學(xué)科區(qū)別開來。究其原因,在于這些研究還沒有完全明確社會(huì)工作的對(duì)象,并給予明確的界定?! ≌f社會(huì)工作是一種科學(xué)的助人活動(dòng),這種觀點(diǎn)并沒有錯(cuò)。但進(jìn)一步思考就會(huì)提出其他專業(yè)工作如醫(yī)療、法律援助等是不是科學(xué)的助人活動(dòng)?如果是,那么,社會(huì)工作與這些專業(yè)的助人活動(dòng)如何區(qū)別?

編輯推薦

  《中國(guó)社會(huì)工作研究(第6輯)》是中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)推出的中國(guó)社會(huì)工作研究專業(yè)論叢,自2002年始,今年已經(jīng)是第6輯了?!吨袊?guó)社會(huì)工作研究(第6輯)》由自然災(zāi)害與社會(huì)工作介入、福利國(guó)家與社會(huì)政策研究、社會(huì)工作與社會(huì)服務(wù)、書評(píng)等內(nèi)容組成,力求做到理論與經(jīng)驗(yàn)研究并重,國(guó)內(nèi)與國(guó)際研究并存,既反映當(dāng)代的研究成果,又對(duì)社會(huì)工作的發(fā)生與發(fā)展有一個(gè)歷史性的回顧。

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