出版時(shí)間:2008-4 出版社:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 作者:蕭邦齊 譯者:姜良芹
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內(nèi)容概要
作者通過將歷史敘述與理論分析巧妙的結(jié)合,向我們展示了九個(gè)世紀(jì)的中國社會(huì),特別是具體到一個(gè)個(gè)活生生的人——官員、社會(huì)精英、普通大眾,他們的生活是如何圍繞著湘湖而展開的。湘湖歷史也為我們觀察中國社會(huì)如何應(yīng)對(duì)環(huán)境、軍事危機(jī)提供了一個(gè)獨(dú)特的視角:中國人面對(duì)轉(zhuǎn)變、威脅或機(jī)遇時(shí)作何反應(yīng);他們對(duì)自然世界和周圍環(huán)境怎樣響應(yīng)。 湘湖是浙江省蕭山縣的一個(gè)人工水庫。自其于1112年創(chuàng)建以來,對(duì)湘湖的歷史而言,18世紀(jì)可以說是一個(gè)分水嶺。此前的六個(gè)世紀(jì),湘湖是忠良與奸佞、貞潔與卑污、公德與私欲之間戰(zhàn)斗的舞臺(tái)。18世紀(jì)后,生態(tài)、公眾權(quán)益和科技等因素,開始成為重要的內(nèi)容而出現(xiàn)在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中。進(jìn)入20世紀(jì)以來,直到今天,湘湖的命運(yùn)又開始與國家政治的發(fā)展、科技和生態(tài)的現(xiàn)實(shí)情勢(shì)緊密地聯(lián)系在一起。總之,湘湖故事揭示了中國社會(huì)如何運(yùn)籌,而中國人的人生、社會(huì)和自然觀,又如何既在變化,同時(shí)又歷經(jīng)千百年而不變。
作者簡(jiǎn)介
蕭邦齊(R.KEITH SCHOPPA),歷史學(xué)博士。現(xiàn)在美國洛亞那馬里蘭學(xué)院(Loyola College in Marryland)執(zhí)教,為該校亞洲史德樂(Doehler)基金特聘資深教授。主要著作有Chinese Elites and Political Change:Zhejiang Province in the Early Twentieth Century(Cambridge,Mass.:Harvard University Press,1982);Blood Road:The Mystery of Shen Dingyi in Revolutionary China(Berkeley and Los Augeles:University of California Press,1995);Revolution and Its Past: Identities and Change in Modern Chinese History(Upper Saddle River,N.J.:Pearson Prentice Hall,2002);Song Full of Tears: Nine Centuries of Chinese Life at Xiang Lake(Boulder:Westview Press,2002);Twentieth Century China:A History in Documents(New York:Oxford University Press,2004)。其著作《血路——革命中國中的沈定一傳奇》(Blood Road:The Mystery of Shen Dingyi in Revolutionary China)榮獲1997年度列文森優(yōu)秀史學(xué)著作圖書獎(jiǎng)。
書籍目錄
前言致謝“近世”和近代中國歷史分期11湘湖歷史上的主要人物第一章 故事的開端:1112~1214年間的四位父母官 引子:從12世紀(jì)的北干山講起 正文:湘湖初創(chuàng)時(shí)期的四位父母官?。ㄒ唬顣r(shí)的貢獻(xiàn):創(chuàng)建湘湖?。ǘ┍Pl(wèi)湘湖:趙善濟(jì)果敢無畏 (三)顧沖與1180年代的侵占危機(jī)?。ㄋ模﹦澏ㄉ脚c湖的界限:郭淵明的工作 (五)四位父母官給人們留下了什么?第二章 職責(zé)與謀殺:1378~1500年間的湘湖存廢之爭(zhēng) 引子:15世紀(jì)末的陳習(xí)園 正文:明代湘湖的侵占與反侵占?。ㄒ唬┫婧涸?,明初?。ǘ┪后K的工作?。ㄈ┐冄呱降拈_鑿?。ㄋ模┖斡返氖聞?wù)第三章 奇怪的果子:1519~1555年間的家族與湘湖 引子:16世紀(jì)晚期的越王城山 正文:1519~1555年間的家族與湘湖?。ㄒ唬┤l (二)湘湖的社會(huì)體系?。ㄈ?6世紀(jì)早期的孫姓和吳姓家族?。ㄋ模﹣硇蘸忘S姓家族的崛起?。ㄎ澹┵量艿那忠u (六)湘湖的分割?。ㄆ撸O姓家族的遺留第四章 印象和記憶:1644~1705年間文人筆下的湘湖 引子:1689年,凈土山上 正文:1644~1705年間文人筆下的湘湖?。ㄒ唬M人征服前來、蔡、毛三人的生活概況?。ǘ┣遘姽フ际捝剑?645~1646年)?。ㄈ﹣砑劾锏南婧。ㄋ模┎讨俟夤P下的湘湖 (五)湘湖史的記錄者毛奇齡?。┟纨g與1689~1690年的湘湖危機(jī)?。ㄆ撸┟纨g與德惠祠第五章 修復(fù)湘湖:1758~1809年間的墾湖與復(fù)湖之爭(zhēng) 引子:1783年,乘船從上孫村到青山 正文:1758~1809年間的縉紳與公共利益 (一)保護(hù)湘湖免受非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的威脅?。ǘ﹣砥鹁c定山堤的拆除?。ㄈ╈妒窟_(dá)的工作:研究證據(jù),恢復(fù)湘湖的原貌?。ㄋ模┬录易鍎?shì)力的出現(xiàn)?。ㄎ澹┑谭篮偷贪叮和蹯氵M(jìn)一步所作的貢獻(xiàn)第六章 湮廢的開始:1861~1901年間湘湖的劇變與沉寂 引子:19世紀(jì)60年代的壓烏山 正文:帷幕漸漸落下:1861~1901年間的劇變與沉寂 (一)太平軍進(jìn)入蕭山?。ǘ┑胤缴蠈?duì)太平軍的反應(yīng) ?。ㄈ┨教靽芭褋y”的影響?。ㄋ模┖樗疄?zāi)害?。ㄎ澹┪鹘恋闹亟üぷ鳌。┫婧闹亟üぷ鳌。ㄆ撸?901年的橫筑塘事件第七章 防御拾荒者:1903~1921年間的湘湖墾禁之爭(zhēng) 引子:1925年,登上石巖山一覽亭遠(yuǎn)眺 正文:1903~1921年間的墾禁之爭(zhēng)?。ㄒ唬S元壽兩請(qǐng)墾荒?。ǘ?912~1914年間地方上墾禁的討論?。ㄈ┑胤阶灾晤I(lǐng)導(dǎo)者與直接墾湖行動(dòng) (四)1915年非本地開發(fā)者的提議?。ㄎ澹┓磳?duì)開墾的動(dòng)力第八章 目的和手段:1926~1937年間的湘湖建設(shè) 引子:1937年,登上太平山一覽亭遠(yuǎn)眺 正文:1926~1937年間的湘湖建設(shè)?。ㄒ唬┳鳛榻ㄔO(shè)的開墾?。ǘ┙ㄔO(shè)的代價(jià)?。ㄈ┠康呐c手段 (四)湘湖師范學(xué)校第九章 歲月輪回:1937~1986年間的湘湖嬗變 引子:1980年代末,登上小礫山遠(yuǎn)眺 正文:1937~1986年間的湘湖嬗變?。ㄒ唬?945~1949年間的湘湖?。ǘ?955年的開墾決定?。ㄈ┫婧螠缭蚱饰觥。ㄋ模?955~1980年間的湘湖地區(qū)?。ㄎ澹?980年代的湘湖重建尾聲征引文獻(xiàn)譯后記
章節(jié)摘錄
第一章 故事的開端:1112~1214年間的四位父母官正文:湘湖初創(chuàng)時(shí)期的四位父母官1271年初冬的一天,蔡攀龍、孫德和兩個(gè)年輕人從蕭山城內(nèi)出發(fā),來到距離湘湖南岸大約5英里的一個(gè)亭子。人在亭子里往遠(yuǎn)處眺望,可以很清楚地看到錢塘江。蔡、孫兩人都在蕭山讀書,讀書之余,他們希望輕松一下。古代中國的紳士們,最風(fēng)行的休閑方式是到一處亭子里,就著美酒佳肴,一邊欣賞迷人景色,一邊彈奏音樂。這次是孫德和約請(qǐng)蔡攀龍來亭子的。他對(duì)這個(gè)地方顯然有種特殊的感情,因?yàn)樗母绺鐚O德麟意外猝死之前不久,由于其出眾的文學(xué)才能,他曾被委托給亭子題一個(gè)新的名字。亭子是韓姓家族的一個(gè)成員建造的。韓家的土地在湖的東南方向。由于這個(gè)亭子經(jīng)常為往返杭州的官員們提供中途歇息的便利,亭子的建造者習(xí)慣于將它稱為官亭。因此,韓家有人想請(qǐng)一位著名的文人在一塊醒目的石碑上給亭子題個(gè)新的名字,可以使他們建造的這個(gè)亭子顯得更尊貴。亭子的新名字是:江湖一覽亭。天很冷。陽光有時(shí)照射下來,有時(shí)被薄霧擋住。兩個(gè)年輕人倚靠欄桿,陣陣寒風(fēng)呼嘯著穿亭而過。我們不知道他們?cè)谕ぷ永锎袅硕嗑茫攘硕嗌倬?,還有他們是否彈奏了四弦琴。就像許多中國人對(duì)大自然美景的熱愛一樣,他們這次郊游給我們留下的是蔡攀龍欣賞湖光山色時(shí)的浮想聯(lián)翩。讀他的散文我們可以看出,盡管這次郊游不是為了哀悼先人而去,但作為蕭山八景之一的湘湖,展現(xiàn)出的晚秋初冬季節(jié)蕭瑟的景色,還是勾起了他對(duì)朋友哥哥的英年早逝所生出的無限感慨。他看起來已經(jīng)完全沉醉于自然風(fēng)光、特別是湘湖的景色之中了。霜葉掩映于稀林,落霞點(diǎn)綴乎天際。蘆狄漁舟,卷西風(fēng)之撲簌;沙汀雁影,放淺渚之瀠洄。野曠而四顧,云煙平原,積翠天高,而斜陽返照,澤壑舒金。爰舉首焉,長(zhǎng)江在前,濤聲振耳,恍疑數(shù)部笙歌;載凝眸矣,巨湖在側(cè),水色侵人,知是何年圖畫。點(diǎn)點(diǎn)潑來忘錯(cuò)愕,戲浪輕鳧;層層舞出擁云衢,零風(fēng)墮葉。疊嶂遐嵐,映湘湖之豪氣;懸崖飛瀑,分山水之奇觀。虬松與虎石相依,修竹偕老梅共峙,片帆疾去,陣鶿低飛,是皆亭中寓目逼真注睛即是者也。噫!夫一年為季者四,覽于冬日如此,而春而夏秋可知.陰晴不定,覽于睛日如此,則慘風(fēng)陰雨之際可知。晝夜何常,覽于晝?nèi)杖绱?,而皎月光風(fēng)之下可知。
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