戰(zhàn)略管理2011第1期

內(nèi)容概要

《戰(zhàn)略管理2011第1期》特點(diǎn)：以學(xué)術(shù)精神的名義、戰(zhàn)略管理中的企業(yè)社會資本研究述評、基于過程視角的企業(yè)菲市場戰(zhàn)略與行為分析、異向陽組織變革的動因模型：基于軍民、結(jié)合實(shí)地案例的研究。

書籍目錄

觀點(diǎn)
 以學(xué)術(shù)精神的名義
研究
 戰(zhàn)略管理中的企業(yè)社會資本研究述評
 高層管理團(tuán)隊(duì)社會資本、組織學(xué)習(xí)和中小企業(yè)國際化
 基于過程視角的企業(yè)非市場戰(zhàn)略與行為分析
 企業(yè)不當(dāng)政治行為治理：中美制度對比與啟示
 企業(yè)信息能力：對企業(yè)能力理論的發(fā)展
 技術(shù)變革引致企業(yè)戰(zhàn)略演進(jìn)
社會責(zé)任
 中國二氧化硫排污權(quán)交易機(jī)制研究
案例研究
 異向組織變革的動因模型：基于軍民結(jié)合實(shí)地案例的研究
會議紀(jì)要
 2010年全國MBA培養(yǎng)院校《戰(zhàn)略管理》師資培訓(xùn)研討會會議紀(jì)要

章節(jié)摘錄

　  《戰(zhàn)略管理》是在海內(nèi)外知名專家、教授的參與和支持下，由經(jīng)濟(jì)管理出版社出版的國內(nèi)第一本專門刊載企業(yè)戰(zhàn)略管理研究最新成果的專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物?！? 1.《戰(zhàn)略管理》的辦刊宗旨　  刊物致力于推動企業(yè)戰(zhàn)略管理理論，特別是中國企業(yè)所面臨的戰(zhàn)略問題的高層次研究。其使命是：通過凝聚海內(nèi)外戰(zhàn)略管理研究力量，在企業(yè)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域中推出一批理論領(lǐng)先、方法規(guī)范，具有重要理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐意義的學(xué)術(shù)論文，以促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略管理研究的發(fā)展，特別是中國本土戰(zhàn)略管理學(xué)派的發(fā)展?？锾岢珜W(xué)術(shù)面前人人平等，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，倡導(dǎo)多元文化并存，反對學(xué)術(shù)霸權(quán)，優(yōu)先發(fā)表原創(chuàng)性的、見解獨(dú)立的研究成果。　  因此，不管是定性的還是定量的論文，我們都要對其進(jìn)行以下方面檢驗(yàn)：文章是否聚焦于企業(yè)戰(zhàn)略管理研究；文章所提出的問題是否具有重要的理論和實(shí)踐意義；文章的研究方法是否得當(dāng)，證據(jù)能否支持文章核心命題；文章的結(jié)論是否具有獨(dú)特性和啟發(fā)性，是否具有說服力；等等?！? 2.稿件的范圍與類型　  刊物追求原創(chuàng)性、理論化和多樣性?？锏哪繕?biāo)讀者群為從事戰(zhàn)略管理問題研究和教學(xué)的科研人員、教師、研究生，以及企業(yè)界的相關(guān)人士?？镩_設(shè)的一級欄目包括：主編寄語、理論綜述、學(xué)術(shù)評論、戰(zhàn)略思維研究、企業(yè)環(huán)境研究、戰(zhàn)略制定研究、戰(zhàn)略實(shí)施研究、戰(zhàn)略創(chuàng)新和變革研究、跨文化戰(zhàn)略比較研究等；二級欄目主要包括：環(huán)境變動、產(chǎn)業(yè)演化、戰(zhàn)略使命、戰(zhàn)略意圖、競爭能力、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、多元化戰(zhàn)略、并購與重組戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略、戰(zhàn)略聯(lián)盟、公司治理、。戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、組織結(jié)構(gòu)和控制、戰(zhàn)略創(chuàng)新、組織變革等?！? 3.稿件的格式與處理程序　  稿件字?jǐn)?shù)不得低于8千字，一般不超過12千字，中英文均可。稿件應(yīng)提供中英文題目和摘要、作者簡介、通信地址（包括電子郵件、聯(lián)系電話等）以及參考文獻(xiàn)。文稿表達(dá)要簡明扼要，所列參考文獻(xiàn)不宜過多，要用有代表性和權(quán)威性的資料。稿件的具體格式要求請參考“戰(zhàn)略管理雜志網(wǎng)絡(luò)”的投稿指南。　  本刊對于所有稿件，包括特約論文都采用雙匿名審稿制。我們會在接到郵件后及時(shí)提供反饋，并在文稿收到后12周內(nèi)做出稿件處理決定。無論稿件是否被錄用，刊物都將向作者提出反饋意見，以期促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，提高研究水平?！　?hellip;…

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