市場調(diào)研方法應(yīng)用

內(nèi)容概要

伴隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，越來越多的中國企業(yè)認識到國際化經(jīng)營的重要性和緊迫性，也感受到國際化經(jīng)營帶來的前所未有的壓力。在國際化轉(zhuǎn)型的過程中，一支優(yōu)秀的國際化管理團隊是必不可少的重要條件。
高等學校肩負著人才培養(yǎng)、科學研究和服務(wù)社會的使命，培養(yǎng)面向國際化的新型人才，是高等學校義不容辭、責無旁貸的使命。國際化人才的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，而在該項系統(tǒng)工程的諸多要素中，與國際接軌的教材是其中的基礎(chǔ)工程。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理?院經(jīng)過長期實踐，在人才培養(yǎng)方面積累了較為豐富的經(jīng)驗。這套《首都經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理系列教材》就是由首都經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理學院策劃、出版的一套面向國際化人才培養(yǎng)目標的工商管理系列教材，涵蓋了工商管理學科的主干課程。本套叢書具有以下幾個特點：
一、國際化視野。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理學院長期與美國、法國、日本等國大學進行合作，每年互派多名教師進行教學、科研交流，這對于提升教師的國際化視野具有很大的幫助。本套教材的作者大都具有在國外學習、研究的經(jīng)歷。他們比較了解世界各國實業(yè)界對工商管理人才的需求變化趨勢，比較熟悉世界各國工商管理教育的現(xiàn)狀，具有比較開闊的國際化視野。
二、國際化內(nèi)容。本套教材的作者在廣泛參考各國優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)世界各國企業(yè)對工商管理人才需求的變化，組織教材內(nèi)容編寫，開發(fā)出適合國際化要求的教材。例如，許多教材都突出了國際化企業(yè)的管理理念、國際化企業(yè)的商務(wù)溝通、國際化企業(yè)的競爭戰(zhàn)略等內(nèi)容，適應(yīng)了國際化的教學需要。
三、國際化教學方式。本套教材的作者在深入借鑒各國優(yōu)秀教學方式、方法的基礎(chǔ)上，根據(jù)工商管理專業(yè)的實際，采用國際化案例教學方法組織教材編寫。本套教材包含了大量國際、國內(nèi)企業(yè)的案例，可以供教師或?qū)W生進行案例教學使用。

書籍目錄

第一章 市場調(diào)研概述
 第一節(jié) 市場調(diào)研的界定
 第二節(jié) 市場調(diào)研的內(nèi)容和范圍
 第三節(jié) 市場調(diào)研的基本原則
 第四節(jié) 市場調(diào)研機構(gòu)
 第五節(jié) 市場調(diào)研倫理
第二章 市場調(diào)研過程
 第一節(jié) 市場調(diào)研方案制定前的預(yù)備工作
 第二節(jié) 市場調(diào)研的分類
 第三節(jié) 市場調(diào)研的步驟
 第四節(jié) 市場調(diào)研的預(yù)算
 第五節(jié) 市場調(diào)研實施計劃書
 第六節(jié) 市場調(diào)研方案的評估
第三章 界定市場調(diào)研問題
 第一節(jié) 影響調(diào)研問題界定的要素
 第二節(jié) 管理決策問題與市場調(diào)研問題的差異
 第三節(jié) 確定收集資料的范圍
 第四節(jié) 識別和確認市場調(diào)研問題
第四章 市場調(diào)研方?設(shè)計
 第一節(jié) 市場調(diào)研方案設(shè)計概述
 第二節(jié) 探索性調(diào)研
 第三節(jié) 描述性調(diào)研
 第四節(jié) 因果性調(diào)研
第五章 選擇市場調(diào)研方法
第六章 度量技術(shù)與量表
第七章 問卷設(shè)計技術(shù)
第八章 抽樣技術(shù)
第九章 基本數(shù)據(jù)分析與SPSS軟件應(yīng)用
第十章 方差分析與SPSS軟件應(yīng)用
第十一章 銷售預(yù)測概述
第十二章 定性預(yù)測方法
第十三章 回歸分析預(yù)測方法與SPSS軟件應(yīng)用
第十四章 時間序?預(yù)測方法與SPSS軟件應(yīng)用
第十五章 馬爾科夫預(yù)測法
第十六章 市場調(diào)查報告的撰寫
參考文獻
后記

圖書封面

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