組織行為學(xué)

前言

　　本書是蘇州大學(xué)研究生精品教材項目建設(shè)的成果。幾年來，已先后有1000余名研究生參加了該門課程的學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動中，我們通過與學(xué)生良性的教學(xué)相長的雙向互動，獲得了大量的感性經(jīng)驗和第一手材料，增進(jìn)了對理論的理解。在此，對我們的學(xué)生表示衷心的感謝！　　本書在形成過程中曾參閱了管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)、行為科學(xué)等學(xué)科的大量的文獻(xiàn)資料，我們已盡可能在頁注和書后的參考文獻(xiàn)中予以注明，但仍可能出現(xiàn)注釋不完整或漏注的情況，在此懇請諒解并對那些給予我們幫助的學(xué)者一并表示誠摯的感謝！　　本書是集體合作的成果，由袁勇志、芮國強兩人提出寫作提綱，并對內(nèi)容、體例等進(jìn)行了多次研討、協(xié)商，初稿的寫作分工如下：袁勇志，第一章、第二章、第四章、第五章、第七章；芮國強，第三章、第九章、第十章、第十一章；陳一星，第八章；曹健，第六章、第十二章?！　∴笥谧髡邔W(xué)識、水平，書中肯定存在著諸多的缺憾和不足，懇請各位讀者和專家批評指正。

內(nèi)容概要

　　組織行為學(xué)是一門綜合性學(xué)科，其內(nèi)容涉及管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)、行為科學(xué)等方面的知識。根據(jù)社會學(xué)社會縱向分層的理論，我們從個體行為、群體行為、組織行為、社會行為四個方面來建構(gòu)組織行為學(xué)的理論框架。因此，本書的內(nèi)容分為四個部分：第一部分是組織行為學(xué)概說，內(nèi)容主要包括組織行為學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，組織行為學(xué)的研究對象和性質(zhì)，組織行為學(xué)的基礎(chǔ)理論問題及管理模式選擇問題。第二部分是個體行為部分，主要分析組織中個體行為的心理機制和激勵問題。第三部分是群體行為部分，在界定了群體的含義、類型和功能的基礎(chǔ)上，重點研究了群體產(chǎn)生和發(fā)展的內(nèi)在動力機制，包括群體規(guī)范、群體凝聚力、群體士氣、群體溝通、群體沖突等，并分析了群體中的人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)行為及心理健康等問題。第四部分是組織行為部分，主要包括組織設(shè)計、組織文化、組織變革三個方面的內(nèi)容。在本書中，我們沒有以專門的章節(jié)來討論組織與社會的聯(lián)系和互動，但我們將社會學(xué)的觀點和方法貫穿于個體行為、群體行為和組織行為的研究過程中?！　”緯择R克思主義基本原理為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的原則，科學(xué)系統(tǒng)地介紹了組織行為學(xué)的基本理論和實用方法，以管理中的“人人”系統(tǒng)為重點，重點考察組織活動中個體行為、群體行為和組織行為的規(guī)律。本書論述的角度側(cè)重于企業(yè)組織，有一定的理論深度和較強的可操作性。本書可做管理類各專業(yè)有關(guān)課程的教材，也可供各類組織的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員研修參考。

作者簡介

　　芮國強，江蘇高淳人，1970年10月出生，政治學(xué)博士，副研究員，蘇州大學(xué)行政管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任蘇州大學(xué)黨委辦公室（規(guī)劃與政篆研究室）副主任，兼任中國行政管理學(xué)會學(xué)術(shù)部（2005—2008年）兼職研究員，主要從事行政學(xué)理論與方法、政府理論的研究工作。主持完成江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃基金項目1項，目前正主持國家社科基金2004年度重大委托項目之子課題和教育部2006年度哲學(xué)社會科學(xué)研究重大攻關(guān)項目之子課題各1項的研究工作，先后參與國家社會科學(xué)基金“十五”規(guī)劃重點項目1項、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)十五規(guī)劃基金重點課題1項及江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目3項的研究工作，出版《行政哲學(xué)基本問題：探索與對話》、《行政改革與制度創(chuàng)新》、《小康社會與政治文明》、《組織行為學(xué)》等學(xué)術(shù)專著，在《新華文摘》、《中國行政管理》、《江海學(xué)刊》、《江蘇社會科學(xué)》、《學(xué)術(shù)界》等核心期刊及《光明日報·理論周刊》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，有10余篇論文被中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料全文復(fù)印，有多篇論著分別獲全國人事科研成果獎、中國行政管理學(xué)會優(yōu)秀成果獎和蘇州市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

書籍目錄

第一章　組織行為學(xué)概述第一節(jié)　組織行為學(xué)的研究對象與性質(zhì)第二節(jié)　組織行為學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié)　理解組織行為學(xué)第四節(jié)　組織行為學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和機遇第二章　人性理論與管理第一節(jié)　馬克思主義的人性理論第二節(jié) 中國古代的人性理論第三節(jié) 西方管理心理學(xué)中關(guān)于人性假設(shè)的理論第三章　個性心理特征與個體行為第一節(jié)　氣質(zhì)差異與個體行為第二節(jié)　性格差異與個體行為第三節(jié)　能力差異與個體行為第四章　個體行為激勵第一節(jié)　個體行為激勵的基點第二節(jié)　個體行為激勵概述第三節(jié)　激勵理論第五章　群體行為基礎(chǔ)第一節(jié)　群體的分類與功能第二節(jié) 群體的動力學(xué)機制第三節(jié)　非正式群體的管理第六章　人際關(guān)系第一節(jié)　人際關(guān)系的含義與類型第二節(jié)　人際關(guān)系的確立和發(fā)展第三節(jié) 中國人的人際關(guān)系第七章　群體沖突第一節(jié)　沖突概述第二節(jié)　群體沖突的成因與類型第三節(jié)　群體沖突的管理第八章　群體溝通第一節(jié)　溝通的功能和過程第二節(jié)　溝通的類型和媒介第三節(jié)　溝通的網(wǎng)絡(luò)與障礙第九章　領(lǐng)導(dǎo)行為第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)概述第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)威信第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)理論第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)決策第十章　組織設(shè)計第一節(jié)　組織的概念與組織理論第二節(jié)　組織結(jié)構(gòu)第三節(jié)　組織設(shè)計第十一章　組織文化第一節(jié)　組織文化的含義與結(jié)構(gòu)第二節(jié)　組織文化的類型與功能第三節(jié)　組織文化建設(shè)第十二章　組織變革第一節(jié)　組織變革的含義與模式第二節(jié)　組織變革的動因和阻力第三節(jié)　我國企業(yè)的組織變革參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　組織行為學(xué)概述　　第一節(jié)　組織行為學(xué)的研究對象與性質(zhì)　　組織行為學(xué)是現(xiàn)代管理科學(xué)理論體系中的一個重要組成部分，它是廣泛應(yīng)用于管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、行為學(xué)、文化人類學(xué)以及社會科學(xué)、自然科學(xué)等學(xué)科成果，以人為中心，采用系統(tǒng)分析的方法，探求一定組織中人的心理與行為的變化發(fā)展規(guī)律，以提高管理人員預(yù)測、引導(dǎo)、規(guī)范、激勵和控制人的行為的能力，提高組織運行的有效性，從而實現(xiàn)組織目標(biāo)的一門科學(xué)。組織行為學(xué)的理論構(gòu)架　　從現(xiàn)代社會學(xué)的角度來看，一個社會從縱向上說由個體、群體、組織和社會四個層面構(gòu)成，這四個層面的每一層都既有結(jié)構(gòu)性的一面，也有心理和行為性的一面。因此，組織行為學(xué)的理論構(gòu)架就可以從以下四個方面來著手：　　1.個體層面的研究　　這是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點。要研究整個組織的行為規(guī)律性，就必須從組織最基本的細(xì)胞——作為個體的人的行為開始分析。主要從心理學(xué)及行為學(xué)的角度研究個體行為的發(fā)生機制及其影響因素，研究個體的一般行為動機與社會動機，研究個體行為激勵的立足點、基本理論和激勵思想的發(fā)展歷程?！　?.群體層面的研究　　組織行為學(xué)在研究個體的基礎(chǔ)上，著重研究組織中的群體行為。主要研究群體中的人際關(guān)系，研究群體產(chǎn)生和發(fā)展的動力學(xué)機制，研究群體對個體和組織的功能和心理效應(yīng)，研究組織中非正式群體的成因及其管理，研究群體中的領(lǐng)導(dǎo)行為和群體決策等。　　3.組織層面的研究　　個體和群體都生活在組織中，因此，組織行為學(xué)在研究個體行為、群體行為的基礎(chǔ)上，又把研究的視線伸向了具體的組織。　　

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    組織行為學(xué) PDF格式下載

---