現(xiàn)代管理理論

內(nèi)容概要

本書的主題是探討基于知識(shí)的企業(yè)成長(zhǎng)，包含管理知識(shí)的成長(zhǎng)和企業(yè)的成長(zhǎng)。本書對(duì)現(xiàn)有管理知識(shí)進(jìn)行了梳理，并對(duì)兩個(gè)維度的管理知識(shí)進(jìn)行了平面整合，探討了科學(xué)管理理論的形成．以及法約爾提出的企業(yè)的六項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、五種管理職能(要素)、管理者的六種能力、管理的十四項(xiàng)原則等內(nèi)容，分析了巴納德與法約爾的立場(chǎng)與觀點(diǎn)的異同，明晰了西蒙的有關(guān)決策的知識(shí)的核心觀點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，作者探討了知識(shí)對(duì)于企業(yè)管理的全新意義，并對(duì)企業(yè)知識(shí)進(jìn)行了基本分類，介紹了各類知識(shí)相互轉(zhuǎn)化的模型。此外，本書還詳細(xì)探討了知識(shí)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)形式，包括知識(shí)的商品化、職權(quán)化、資本化和資產(chǎn)化，提出了區(qū)別于按勞分配和按資分配的“按知分配”的原則，分析了企業(yè)成長(zhǎng)過程中的兩大戰(zhàn)略陷阱和五大管理陷阱，力圖幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長(zhǎng)的最終目標(biāo)。最后，通過對(duì)亞星公司的采購管理改革、華僑城集團(tuán)的戰(zhàn)略管理以及華為公司的企業(yè)文化管理的詳細(xì)分析，了解近年來中國(guó)企業(yè)在學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理理論和總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)方面所做的努力。

作者簡(jiǎn)介

楊杜，中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院教授，組織與人力資源管理系主任，博士生導(dǎo)師。日本神戶大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)博士，中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域有：現(xiàn)代管理理論，企業(yè)成長(zhǎng)理論，知識(shí)管理，企業(yè)文化和企業(yè)倫理。各種著作20部，論文報(bào)告60篇。曾獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、中國(guó)高

書籍目錄

導(dǎo)言序　冰山與大象第一章　知識(shí)的重組　第一節(jié)　現(xiàn)代管理理論從何算起　第二節(jié)  管理理論的傳統(tǒng)知識(shí)體系　第三節(jié)　科學(xué)管理觀與人本管理觀　第四節(jié)　理論管理觀與應(yīng)用管理觀　第五節(jié)　管理學(xué)知識(shí)的平面分析框架第二章　科學(xué)管理　第一節(jié)　事理學(xué)的研究　第二節(jié)　管理學(xué)的研究　第三節(jié)　科學(xué)管理的核心思想及其背景第三章　經(jīng)驗(yàn)管理　第一節(jié)  經(jīng)營(yíng)≠管理　第二節(jié)　經(jīng)營(yíng)管理矩陣　第三節(jié)  “π”型結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)　第四節(jié)  管理的原則　第五節(jié)  管理教育與管理理論的普遍性　第六節(jié)  重實(shí)用而不重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾泶蠹业谒恼隆〗M織管理　第一節(jié)  巴納德與法約爾的異同　第二節(jié)  組織中的知識(shí)及其獲得第五章　決策管理　第一節(jié)　新的管理觀　第二節(jié)　決策技能的開發(fā)第六章　文化管理　第一節(jié)　從成功到成道　第二節(jié)  企業(yè)文化的內(nèi)涵、地位和作用　第三節(jié)  企業(yè)文化與可持續(xù)成長(zhǎng)　第四節(jié)　企業(yè)文化建設(shè)第七章　企業(yè)的演變與管理的進(jìn)步　第一節(jié)　歷史演變的五個(gè)階段　第二節(jié)  管理理論研究的新動(dòng)向第八章　知識(shí)管理　第一節(jié)　知識(shí)研究的回顧　第二節(jié)  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)與管理　第三節(jié)　現(xiàn)代企業(yè)中的知識(shí)　第四節(jié)　企業(yè)知識(shí)的創(chuàng)新機(jī)制第九章　知識(shí)的價(jià)值化　第一節(jié)　知識(shí)的銷售　第二節(jié)  知識(shí)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)形式——CACA模型第十章　知本管理　第一節(jié)　知本理論：股權(quán)分配的理論依據(jù)　第二節(jié)　按知分配原則第十一章　成長(zhǎng)管理第十二章　中國(guó)的管理及其變革第十三章　典型企業(yè)案例研究附錄I　華為公司基本法附錄II　華僑城集團(tuán)憲章參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

第一章　知識(shí)的重組第四節(jié) 理論管理觀與應(yīng)用管理觀理論是相互依存的概念、判斷和原則系統(tǒng)組合起來的某種知識(shí)的模型、框架或體系。理論化就是管理知識(shí)的科學(xué)化過程?；ゲ宦?lián)系的信息構(gòu)不成知識(shí)，同樣，互不聯(lián)系的知識(shí)也構(gòu)不成理論。理論的最低形式是一種分類，是一套格子架，是一個(gè)文件柜，用以有條理地儲(chǔ)存知識(shí)。根據(jù)研究對(duì)象和研究方法，可以將管理分為科學(xué)管理和人本管理，但是，任何研究又都是與其研究目的密不可分的，研究目的是構(gòu)成研究特色的重大要素。人們?cè)谡瞎芾碇R(shí)時(shí)也有著不同的導(dǎo)向。我們認(rèn)為，一般而論，這種導(dǎo)向分理論導(dǎo)向與應(yīng)用導(dǎo)向兩大類。仿照經(jīng)濟(jì)學(xué)的分類，我們可以把管理學(xué)分為理論管理學(xué)和應(yīng)用管理學(xué)。理論管理學(xué)側(cè)重于對(duì)組織的活動(dòng)進(jìn)行描述、解釋和預(yù)測(cè)，以發(fā)現(xiàn)管理的規(guī)律、原則及形成管理理論體系為主；應(yīng)用管理學(xué)則側(cè)重于對(duì)管理政策、管理方案的研究，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，解決問題和運(yùn)用管理理論中的規(guī)律與原則為主。現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)人認(rèn)為管理學(xué)應(yīng)屬于應(yīng)用科學(xué)或?qū)嵺`性科學(xué)，純粹的理論管理學(xué)是不存在的，至少也是低價(jià)值的。這就是那些不是工商管理碩士（MBA）的管理學(xué)碩士（MM）研究生們也傾向于多學(xué)習(xí)一些實(shí)用管理知識(shí)的原因所在，同時(shí)也說明了管理學(xué)還是一個(gè)年輕的學(xué)科，還不像經(jīng)濟(jì)學(xué)那樣，因有較長(zhǎng)期的研究歷史而形成了比較完善的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)體系。應(yīng)用管理觀的代表人物很多，比如德國(guó)的歐根?施馬倫巴赫（EugenSchmalenbach，1873—1955）就認(rèn)為，管理應(yīng)該是一門工藝學(xué)，管理要重視管理技能、管理行為和經(jīng)驗(yàn)，而不必建立一個(gè)完整嚴(yán)密的理論體系，也沒有必要去尋求管理中的所謂普遍真理。他們認(rèn)為管理學(xué)更接近于藝術(shù)而不是科學(xué)，工藝性的管理學(xué)帶有技藝性質(zhì)而不是像科學(xué)那樣帶有哲學(xué)性質(zhì)。在那個(gè)年代，他們?nèi)绱藢⑺囆g(shù)與科學(xué)截然分開是有些過分了，但當(dāng)我們把他們看做是以實(shí)踐為導(dǎo)向的管理學(xué)的提倡者時(shí)，就能很好地理解他們了。他們只是對(duì)純粹的“完全脫離實(shí)踐的所謂理論抱有反感，他們提倡的實(shí)際是相當(dāng)于理論與實(shí)踐相結(jié)合的‘應(yīng)用管理學(xué)”’。抱有“學(xué)以致用”觀念的中國(guó)人大概不會(huì)對(duì)他們的應(yīng)用主義提出太多的疑義。

編輯推薦

《現(xiàn)代管理理論》是寫給希望了解較深層次管理理論的讀者朋友的，或者您已經(jīng)在公司有了幾年管理經(jīng)驗(yàn)，或者您是在學(xué)校攻讀經(jīng)濟(jì)或管理學(xué)的碩士或MBA，或者您是在管理學(xué)院做教師，相信《現(xiàn)代管理理論》能成為您的所愛?！冬F(xiàn)代管理理論》的主題是探討基于知識(shí)的企業(yè)成長(zhǎng)，包含管理知識(shí)的成長(zhǎng)和企業(yè)的成長(zhǎng)?！冬F(xiàn)代管理理論》自始至終貫徹知識(shí)管理的脈絡(luò)和視角。

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