中國管理學(xué)發(fā)展研究報(bào)告

內(nèi)容概要

一個(gè)國家或地區(qū)的工業(yè)化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅僅是資金積累和技術(shù)進(jìn)步的過程，同時(shí)還是一個(gè)管理發(fā)展和現(xiàn)代化的過程。改革開放以來，伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國管理學(xué)取得了巨大的發(fā)展?！吨袊芾韺W(xué)發(fā)展研究報(bào)告)是國內(nèi)第一本試圖全面分析和反映我國管理學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀的研究報(bào)告。本研究報(bào)告采用文獻(xiàn)計(jì)量的方法，從管理理論、管理學(xué)科、管理期刊、管理教育與管理實(shí)踐等諸多方面反映中國管理學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀。本研究報(bào)告旨在分析現(xiàn)狀、明確方向，進(jìn)而促進(jìn)中國管理學(xué)的更大發(fā)展。

書籍目錄

引言理論篇　第一章 管理學(xué)發(fā)展的“多元學(xué)科方法論”　　一、管理學(xué)是一門科學(xué)嗎　　二、管理研究范式與“管理理論叢林”存在的必然性　　三、管理學(xué)發(fā)展的“多元學(xué)科方法論”　　四、管理學(xué)“元方法論”與管理學(xué)的未來發(fā)展　第二章 管理學(xué)若干新發(fā)展綜述　　一、戰(zhàn)略管理的新理論　　二、組織管理的新發(fā)展　　三、人力資源管理的新視角　　四、生產(chǎn)管理的新模式　　五、營銷管理的新范式　　六、管理學(xué)發(fā)展的新領(lǐng)域?qū)W科篇　第三章 中國戰(zhàn)略管理學(xué)研究現(xiàn)狀　　一、問題背景　　二、研究方法與過程　　三、研究發(fā)現(xiàn)與討論　　四、結(jié)論　第四章 中國人力資源管理研究現(xiàn)狀　　一、樣本選取及文獻(xiàn)計(jì)量庫的建立　　二、人力資源管理論文研究方法的類型分析　　三、人力資源管理研究熱點(diǎn)分析　　四、人力資源管理研究論文的引文規(guī)范性分析　　五、人力資源管理研究平臺(tái)的影響力分析　　六、結(jié)論與探討　第五章 中國市場營銷管理研究現(xiàn)狀　　一、問題背景　　二、樣本選取及文獻(xiàn)計(jì)量庫的建立　　三、中外市場營銷管理研究的比較分析　　四、結(jié)論與探討　第六章 中國組織管理研究現(xiàn)狀　　一、問題的背景　　二、樣本選取及文獻(xiàn)計(jì)量庫的建立　　三、中外研究的比較分析　　四、結(jié)論與探討　第七章 企業(yè)成長理論發(fā)展與研究現(xiàn)狀　　一、企業(yè)成長理論各分支學(xué)派及影響力的歷史性變化　　二、目前國內(nèi)外對(duì)企業(yè)成長研究的現(xiàn)狀　　三、國內(nèi)外對(duì)企業(yè)成長研究現(xiàn)狀的比較分析　　四、結(jié)語　第八章 中國管理科學(xué)與工程研究現(xiàn)狀　　一、學(xué)科背景與研究樣本　　二、現(xiàn)狀分析　　三、若干結(jié)論期刊篇　第九章 中國管理學(xué)期刊文獻(xiàn)計(jì)量分析（Ⅰ）　　一、樣本的選取和文獻(xiàn)計(jì)量庫的建立　　二、對(duì)《管理世界》的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析：2003～2004　　三、對(duì)《中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)》的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析：2002～2004　　四、對(duì)《經(jīng)濟(jì)管理。新管理》的文獻(xiàn)計(jì)量分析：2001～2004　　五、對(duì)《南開管理評(píng)論》的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析：2000～2004　　六、對(duì)綜合評(píng)價(jià)與結(jié)論　第十章 中國管理學(xué)期刊文獻(xiàn)計(jì)量分析（Ⅱ）　　一、對(duì)《管理工程學(xué)報(bào)》的文獻(xiàn)計(jì)量分析：2000～2004　　二、對(duì)《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》文獻(xiàn)計(jì)量分析：2000～2004　　三、對(duì)《中國管理科學(xué)》的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析：2000～2004　　四、綜合評(píng)價(jià)與結(jié)論教育篇　第十一章 中國管理學(xué)教育的發(fā)展?fàn)顩r　　一、管理教育的特點(diǎn)分析　　二、中國管理教育發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀　　三、發(fā)達(dá)國家的管理教育對(duì)中國的啟示　　四、中國管理教育的發(fā)展對(duì)策　第十二章 中國高等院校管理學(xué)研究力排名　　一、高等院校管理學(xué)學(xué)科研究力的綜合排名分析　　二、高等院校工商管理學(xué)科研究力的排名分析　　三、高等院校管理科學(xué)與工程學(xué)科研究力排名　　四、結(jié)論實(shí)踐篇　第十三章 中國企業(yè)管理實(shí)踐的發(fā)展歷程　　一、管理實(shí)踐與管理學(xué)發(fā)展　　二、管理實(shí)踐創(chuàng)新與發(fā)展的環(huán)境因素　　三、中國企業(yè)管理實(shí)踐發(fā)展的簡要?dú)v程　第十四章 中國企業(yè)管理實(shí)踐的創(chuàng)新狀況　　一、國家級(jí)企業(yè)管理創(chuàng)新成果的總體情況　　二、企業(yè)管理實(shí)踐創(chuàng)新的行業(yè)分析　　三、企業(yè)管理實(shí)踐創(chuàng)新的職能屬性分析　　四、企業(yè)管理實(shí)踐創(chuàng)新的總體評(píng)價(jià)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　管理學(xué)發(fā)展的“多元學(xué)科方法論”　　在19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期，當(dāng)美國人泰勒開始使用秒表研究如何提高工作效率、法國人法約爾思考組織管理活動(dòng)的普遍性規(guī)律的時(shí)候，管理學(xué)開始了作為一門具有系統(tǒng)理論和方法的科學(xué)或者學(xué)科的科學(xué)化歷程。然而，管理學(xué)并沒有沿著泰勒所設(shè)想的方向發(fā)展成為一門真正的科學(xué)。經(jīng)過整整一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，雖然管理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為具有龐大知識(shí)體系和學(xué)科分支的復(fù)雜學(xué)科，管理學(xué)知識(shí)被廣泛地用于指導(dǎo)管理實(shí)踐，管理效率因此被大幅度地提高，但是，管理學(xué)仍很不成熟，管理學(xué)家們對(duì)于管理學(xué)的學(xué)科屬性、基礎(chǔ)理論、方法論體系和發(fā)展途徑等問題仍在爭論不休，還無法走出“管理理論叢林”。顯然，管理學(xué)家們爭論的是有關(guān)這門學(xué)科存在的根本問題，這對(duì)管理學(xué)未來的發(fā)展意義重大。本章也是有關(guān)管理學(xué)學(xué)科發(fā)展根本問題的研究，試圖給出一些新的見解，從而有助于管理學(xué)的未來發(fā)展。

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