團(tuán)隊(duì)與個(gè)人管理實(shí)務(wù)

書籍目錄

任務(wù)一 構(gòu)建團(tuán)隊(duì)組織  課題一 人際破冰——態(tài)度決定人生  課題二 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)  課題三 團(tuán)隊(duì)形象設(shè)計(jì)  課題四 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理任務(wù)二 鑄造團(tuán)隊(duì)精神  課題一 贏在團(tuán)隊(duì)  課題二 互尊互信——建立團(tuán)隊(duì)互相信任的方法  課題三 合作共贏  課題四 勇?lián)?zé)任  課題五 換位思考  課題六 樂于奉獻(xiàn)任務(wù)三 提升團(tuán)隊(duì)效能  課題一 團(tuán)隊(duì)決策  課題二 團(tuán)隊(duì)溝通  課題三 團(tuán)隊(duì)教練  課題四 團(tuán)隊(duì)沖突  課題五 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)  課題六 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)任務(wù)四 促成個(gè)人超越  課題一 喚醒潛能  課題二 找回自我  課題三 形象管理  課題四 時(shí)間管理  課題五 健康管理

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肖劍鋒主編的《團(tuán)隊(duì)與個(gè)人管理實(shí)務(wù)（第2版）》編寫著眼于理論知識(shí)在工作生活實(shí)踐中的應(yīng)用，力求解決“所學(xué)無(wú)用”和“所用未學(xué)”的問題。通過(guò)借鑒大量的企業(yè)在職人員實(shí)際培訓(xùn)課程，緊密結(jié)合當(dāng)前企業(yè)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)與個(gè)人管理技能的實(shí)際要求，采用多種實(shí)訓(xùn)手段，努力使教材達(dá)到“工作和生活中就是如此”的效果。    本教材的目的是增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作和自我管理的技能，堅(jiān)持“能力本位”原則，借鑒任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，以學(xué)生為主體、以任務(wù)為核心、以活動(dòng)為載體、以行動(dòng)為主線、以“干中學(xué)”為方法、以實(shí)訓(xùn)為手段，通過(guò)學(xué)生之間及師生之間的親密合作和互動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的技能，并讓學(xué)生在反復(fù)的演練中形成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。

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