出版時(shí)間:2012-8 出版社:中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 作者:徐萍,冷江 編 頁(yè)數(shù):74
內(nèi)容概要
本套《物理》教材是根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)物理教學(xué)大綱》對(duì)物理教學(xué)性質(zhì)與任務(wù)的要求,結(jié)合五年制大專的具體實(shí)際編寫而成。供三年制中專和五年制大專(2+3)學(xué)生前兩年使用?! ∪捉滩姆譃樗膬?cè),供兩學(xué)年四學(xué)期使用,每學(xué)期一冊(cè)。教材教學(xué)總時(shí)數(shù)為144學(xué)時(shí),其中理論課118學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí),習(xí)題課、復(fù)習(xí)考試課10學(xué)時(shí)?! 吨械嚷殬I(yè)教育公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材:物理(第1冊(cè))》從教學(xué)需要出發(fā),編寫中充分考慮到職·業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)人才的要求,同時(shí)也兼顧到學(xué)生終生學(xué)習(xí)的需要,按物體運(yùn)動(dòng)形態(tài)組織材料,以降低起點(diǎn)而不減少基本內(nèi)容為要求,盡可能使學(xué)生易學(xué)易懂;章節(jié)展開(kāi)采用問(wèn)題引入一原理(定律)剖析一應(yīng)用、實(shí)踐三步走的形式完成一次知識(shí)的循環(huán),達(dá)到螺旋式上升的目的?! ≌n文中的“實(shí)驗(yàn)”可由教師演示,也可在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生完成,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的過(guò)程中受到實(shí)驗(yàn)方法和技能的訓(xùn)練,增加實(shí)踐機(jī)會(huì)。章后的“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成,可在完成一段學(xué)習(xí)之后進(jìn)行,著重全面地培養(yǎng)和檢查實(shí)驗(yàn)的能力。每節(jié)后的練習(xí)題和每章后的習(xí)題,教師可根據(jù)情況選用,并可適當(dāng)補(bǔ)充一些題目,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)更鞏固,應(yīng)用知識(shí)的能力更強(qiáng)一些。
書籍目錄
第一章 力一、力二、重力三、彈力四、摩擦力五、力的合成六、力的分解第二章 直線運(yùn)動(dòng)一、運(yùn)動(dòng)的描述二、運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度三、速度變化快慢的描述——加速度四、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律五、運(yùn)動(dòng)圖像第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律一、牛頓第一定律二、牛頓第二定律三、力學(xué)單位制四、牛頓第三定律五、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用六、自由落體運(yùn)動(dòng)七、超重和失重八、牛頓力學(xué)的適用范圍
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