金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)法

內(nèi)容概要

　　本書是教育部和財(cái)政部“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”中“金融事務(wù)專業(yè)師資培訓(xùn)包開發(fā)項(xiàng)目(LBZD058)”的成果之一，匯編了當(dāng)前金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)以及各種金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)方法的應(yīng)用。主要介紹了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、模擬仿真教學(xué)法和引導(dǎo)文教學(xué)法在金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用。圍繞當(dāng)前中職學(xué)生的特點(diǎn)、金融事務(wù)專業(yè)的教學(xué)和教材內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)境，分析了各種教學(xué)法的適用性。
　　本書可用于中等職業(yè)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)教師提高教學(xué)水平的培訓(xùn)指導(dǎo)用書，也可以作為各級(jí)金融事務(wù)專業(yè)教師培訓(xùn)的指導(dǎo)與參考用書。

書籍目錄

第1部分　金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)分析
　1　金融事務(wù)專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景
　　1．1　金融事務(wù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和前景
　　1．2　金融事務(wù)專業(yè)的典型職業(yè)工作
　　1．3　金融事務(wù)專業(yè)中等職業(yè)人才的技能培養(yǎng)
　2　中職學(xué)生特點(diǎn)分析
　　2．1　中職學(xué)生的心理特征
　　2．2　中職學(xué)生智力和認(rèn)知特點(diǎn)
　　2．3　中職學(xué)生非智力因素特點(diǎn)
　　2．4　針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)策略
　3　金融事務(wù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教材分析
　　3．1　專業(yè)典型職業(yè)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)
　　3．2　金融事務(wù)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容分析與選擇
　　3．3　金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的組織
　　3．4　金融事務(wù)專業(yè)教材編寫
　4　金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)媒體和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　　4．1　金融事務(wù)專業(yè)的典型教學(xué)媒體
　　4．2　金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
　5　任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
　　5．1　任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法概述
　　5．2　任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的環(huán)節(jié)
　　5．3　任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的設(shè)計(jì)
　　5．4　任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
　6　角色扮演教學(xué)法在金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
　　6．1　角色扮演教學(xué)法概述
　　6．2　角色扮演法教學(xué)的環(huán)節(jié)
　　6．3　角色扮演教學(xué)法的設(shè)計(jì)
　　6．4　角色扮演教學(xué)法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)側(cè)
　7　案例教學(xué)法在金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
　　7．1　案例教學(xué)法概述
　　7．2　案例教學(xué)的環(huán)節(jié)
　　7．3　案例的設(shè)計(jì)和編寫
　　7．4　案例教學(xué)法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
　8　項(xiàng)目教學(xué)法在金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
　　8．1　項(xiàng)目教學(xué)法概述
　　8．2　項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)環(huán)節(jié)
　　8．3　項(xiàng)目教學(xué)法的設(shè)計(jì)
　　8．4　項(xiàng)目教學(xué)法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
　9　模擬仿真教學(xué)法在金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
　　9．1　模擬仿真教學(xué)法概述
　　9．2　模擬仿真教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)環(huán)節(jié)
　　9．3　模擬仿真教學(xué)法的運(yùn)用及意義
　　9．4　模擬仿真教學(xué)法在金融事務(wù)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
　10　引導(dǎo)文教學(xué)法在金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
　　10．1　引導(dǎo)文教學(xué)法概述
　　10．2　引導(dǎo)文教學(xué)法的教學(xué)環(huán)節(jié)
　　10．3　引導(dǎo)文教學(xué)法的設(shè)計(jì)
　　10．4　引導(dǎo)文教學(xué)法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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