出版時(shí)間:2010-9 出版社:中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 作者:桑麗霞,劉寶燕 著 頁數(shù):228
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前言
《會計(jì)基礎(chǔ)》教材是國家示范性高職院校中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目成果、山東省精品課程“會計(jì)基礎(chǔ)”的主教材。該教材以《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高[2006]14號)和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)為指導(dǎo),編寫方面力求體現(xiàn)兩大理念:一是校企合作開發(fā),課證深度融合,充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性;二是學(xué)做一體,突出崗位職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成和提高?! 皶?jì)基礎(chǔ)”是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是會計(jì)入門的必修課。本教材內(nèi)容選取具有很強(qiáng)的針對性和適用性,教材編寫具有一定的創(chuàng)新性。教材選取典型企業(yè)“從原始憑證到會計(jì)報(bào)表編制”完整的會計(jì)核算工作過程,將企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)改造后作為學(xué)習(xí)任務(wù),教、學(xué)、做一體,使學(xué)生熟練掌握會計(jì)核算基本方法及其相關(guān)崗位角色要求,教學(xué)內(nèi)容與財(cái)政部會計(jì)從業(yè)資格證書考試內(nèi)容相融合,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程與工作過程的一致性。突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)崗位分工與協(xié)作,注重社會能力的養(yǎng)成?! ”窘滩挠尚F蠛献鞴餐帉?,山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授、注冊會計(jì)師桑麗霞和淄博職業(yè)學(xué)院副教授、注冊會計(jì)師劉寶燕擔(dān)任主編,山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王繁一、淄博職業(yè)學(xué)院崔玉娟擔(dān)任副主編,山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院周彥、焦麗、趙艷、楊毅參編。教材具體分工如下:項(xiàng)目一由桑麗霞編寫,項(xiàng)目二由周彥編寫,項(xiàng)目三由王繁一、桑麗霞編寫,項(xiàng)目四由趙艷、楊毅編寫,項(xiàng)目五由崔玉娟編寫,項(xiàng)目六由焦麗編寫,項(xiàng)目七由劉寶燕編寫。全書最后由桑麗霞總纂修改,魯商集團(tuán)財(cái)務(wù)中心高級會計(jì)師、注冊會計(jì)師朱華建主任主審,桑麗霞負(fù)責(zé)電子課件編制。
內(nèi)容概要
“會計(jì)基礎(chǔ)”是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是會計(jì)入門的必修課。本教材內(nèi)容選取具有很強(qiáng)的針對性和適用性,教材編寫具有一定的創(chuàng)新性。教材選取典型企業(yè)“從原始憑證到會計(jì)報(bào)表編制”完整的會計(jì)核算工作過程,將企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)改造后作為學(xué)習(xí)任務(wù),教、學(xué)、做一體,使學(xué)生熟練掌握會計(jì)核算基本方法及其相關(guān)崗位角色要求,教學(xué)內(nèi)容與財(cái)政部會計(jì)從業(yè)資格證書考試內(nèi)容相融合,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程與工作過程的一致性。突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)崗位分工與協(xié)作,注重社會能力的養(yǎng)成。
書籍目錄
項(xiàng)目一 初步認(rèn)識會計(jì)任務(wù)一 認(rèn)識會計(jì)的本質(zhì)與職能任務(wù)二 認(rèn)識會計(jì)要素和會計(jì)等式職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目二 原始憑證的填制與審核任務(wù)一 采購業(yè)務(wù)的原始憑證任務(wù)二生產(chǎn)銷售等業(yè)務(wù)的原始憑證職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目三 記賬憑證的填制與審核任務(wù)一 資金籌集業(yè)務(wù)任務(wù)二 材料采購業(yè)務(wù)任務(wù)三 產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)任務(wù)四 產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)任務(wù)五 利潤形成與分配業(yè)務(wù)職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目四 會計(jì)賬簿的登記任務(wù)一 日記賬的登記任務(wù)二 明細(xì)賬的登記任務(wù)三 總賬的登記任務(wù)四 錯(cuò)賬更正職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目五 期末處理任務(wù)一 財(cái)產(chǎn)清查任務(wù)二 確定期末存貨成本任務(wù)三 期末賬項(xiàng)調(diào)整任務(wù)四 對賬與結(jié)賬職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目六 會計(jì)報(bào)表的編報(bào)任務(wù)一 資產(chǎn)負(fù)債表任務(wù)二 利潤表職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目七 會計(jì)資料的整理與歸檔任務(wù)一 會計(jì)檔案的整理與裝訂任務(wù)二 會計(jì)檔案的歸檔與移交任務(wù)三 會計(jì)檔案的保管與銷毀職業(yè)能力訓(xùn)練參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
?。ㄒ唬?jì)是管理生產(chǎn)經(jīng)營過程的一種實(shí)踐活動 會計(jì)作為生產(chǎn)經(jīng)營的管理活動,是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)管理的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)活動范圍的日益擴(kuò)大,人們?yōu)榱诉_(dá)到預(yù)期的目的,取得較好的經(jīng)濟(jì)效益,必須隨時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)活動中的數(shù)量變化情況,對生產(chǎn)過程進(jìn)行必要的組織管理,對生產(chǎn)過程中的勞動消耗及取得的勞動產(chǎn)品等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、計(jì)量和登記,以便獲得有關(guān)管理生產(chǎn)過程所必需的數(shù)據(jù);同時(shí)根據(jù)所取得的數(shù)據(jù)資料,在生產(chǎn)活動之前、之中、之后進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)、干預(yù),使之不斷節(jié)約勞動消耗,取得更多的勞動產(chǎn)品,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。這就是會計(jì)管理的雛形。會計(jì)從生產(chǎn)的附帶職能發(fā)展到獨(dú)立的職能,主要是因?yàn)楫a(chǎn)生了商品貨幣。社會再生產(chǎn)過程中的一切物質(zhì)資料的生產(chǎn)、分配和交換都要通過貨幣來計(jì)量。為了以價(jià)值形式綜合反映出生產(chǎn)經(jīng)營情況,計(jì)算、考核經(jīng)濟(jì)效益,會計(jì)逐漸形成一套用價(jià)值形式管理經(jīng)濟(jì)的技術(shù)方法。因而,在實(shí)踐中就出現(xiàn)了以價(jià)值為主要形式來管理生產(chǎn)活動、講求經(jīng)濟(jì)效益的工作,即會計(jì)管理工作。 (二)會計(jì)既為管理提供信息,又直接履行管理的職能 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。有生產(chǎn)就必須有管理,有管理就必須有核算。因此,會計(jì)與管理是密不可分的。會計(jì)不僅為管理提供數(shù)據(jù)資料,形成經(jīng)濟(jì)管理中的主要信息來源,而且由于會計(jì)系統(tǒng)占有大量日常經(jīng)濟(jì)活動的第一手資料,最能揭示經(jīng)濟(jì)活動的動態(tài)。特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下,管理重心從以實(shí)物管理為主,轉(zhuǎn)向以價(jià)值管理為主。會計(jì)是一種重要的價(jià)值管理工作,它對經(jīng)濟(jì)活動中所有以價(jià)值表現(xiàn)的數(shù)量方面都要干預(yù)、指導(dǎo)、調(diào)節(jié)和控制,因此會計(jì)本身就是一種管理活動。從會計(jì)記賬、算賬的數(shù)據(jù)處理工作來看,實(shí)質(zhì)上也是一種管理工作,因?yàn)閿?shù)據(jù)處理的工作內(nèi)容是伴隨著對數(shù)據(jù)反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行不同程度的管理而實(shí)現(xiàn)的。例如,記賬就和審核工作結(jié)合在一起,算賬則和分析、評價(jià)相繼展開。
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