會計基礎(chǔ)

前言

　　《會計基礎(chǔ)》教材是國家示范性高職院校中央財政重點建設(shè)項目成果、山東省精品課程“會計基礎(chǔ)”的主教材。該教材以《教育部、財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）為指導(dǎo)，編寫方面力求體現(xiàn)兩大理念：一是校企合作開發(fā)，課證深度融合，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性；二是學(xué)做一體，突出崗位職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成和提高?！　　皶嫽A(chǔ)”是財經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是會計入門的必修課。本教材內(nèi)容選取具有很強的針對性和適用性，教材編寫具有一定的創(chuàng)新性。教材選取典型企業(yè)“從原始憑證到會計報表編制”完整的會計核算工作過程，將企業(yè)真實工作任務(wù)改造后作為學(xué)習(xí)任務(wù)，教、學(xué)、做一體，使學(xué)生熟練掌握會計核算基本方法及其相關(guān)崗位角色要求，教學(xué)內(nèi)容與財政部會計從業(yè)資格證書考試內(nèi)容相融合，實現(xiàn)了教學(xué)過程與工作過程的一致性。突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力培養(yǎng)，強調(diào)崗位分工與協(xié)作，注重社會能力的養(yǎng)成?！　”窘滩挠尚Ｆ蠛献鞴餐帉?，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授、注冊會計師桑麗霞和淄博職業(yè)學(xué)院副教授、注冊會計師劉寶燕擔(dān)任主編，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王繁一、淄博職業(yè)學(xué)院崔玉娟擔(dān)任副主編，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院周彥、焦麗、趙艷、楊毅參編。教材具體分工如下：項目一由桑麗霞編寫，項目二由周彥編寫，項目三由王繁一、桑麗霞編寫，項目四由趙艷、楊毅編寫，項目五由崔玉娟編寫，項目六由焦麗編寫，項目七由劉寶燕編寫。全書最后由桑麗霞總纂修改，魯商集團財務(wù)中心高級會計師、注冊會計師朱華建主任主審，桑麗霞負(fù)責(zé)電子課件編制。

內(nèi)容概要

　　“會計基礎(chǔ)”是財經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是會計入門的必修課。本教材內(nèi)容選取具有很強的針對性和適用性，教材編寫具有一定的創(chuàng)新性。教材選取典型企業(yè)“從原始憑證到會計報表編制”完整的會計核算工作過程，將企業(yè)真實工作任務(wù)改造后作為學(xué)習(xí)任務(wù)，教、學(xué)、做一體，使學(xué)生熟練掌握會計核算基本方法及其相關(guān)崗位角色要求，教學(xué)內(nèi)容與財政部會計從業(yè)資格證書考試內(nèi)容相融合，實現(xiàn)了教學(xué)過程與工作過程的一致性。突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力培養(yǎng)，強調(diào)崗位分工與協(xié)作，注重社會能力的養(yǎng)成。

書籍目錄

項目一 初步認(rèn)識會計任務(wù)一 認(rèn)識會計的本質(zhì)與職能任務(wù)二 認(rèn)識會計要素和會計等式職業(yè)能力訓(xùn)練項目二 原始憑證的填制與審核任務(wù)一　采購業(yè)務(wù)的原始憑證任務(wù)二生產(chǎn)銷售等業(yè)務(wù)的原始憑證職業(yè)能力訓(xùn)練項目三 記賬憑證的填制與審核任務(wù)一 資金籌集業(yè)務(wù)任務(wù)二 材料采購業(yè)務(wù)任務(wù)三 產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)任務(wù)四 產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)任務(wù)五 利潤形成與分配業(yè)務(wù)職業(yè)能力訓(xùn)練項目四 會計賬簿的登記任務(wù)一 日記賬的登記任務(wù)二 明細(xì)賬的登記任務(wù)三 總賬的登記任務(wù)四 錯賬更正職業(yè)能力訓(xùn)練項目五 期末處理任務(wù)一 財產(chǎn)清查任務(wù)二 確定期末存貨成本任務(wù)三 期末賬項調(diào)整任務(wù)四 對賬與結(jié)賬職業(yè)能力訓(xùn)練項目六 會計報表的編報任務(wù)一 資產(chǎn)負(fù)債表任務(wù)二 利潤表職業(yè)能力訓(xùn)練項目七 會計資料的整理與歸檔任務(wù)一 會計檔案的整理與裝訂任務(wù)二 會計檔案的歸檔與移交任務(wù)三 會計檔案的保管與銷毀職業(yè)能力訓(xùn)練參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。ㄒ唬嬍枪芾砩a(chǎn)經(jīng)營過程的一種實踐活動　　會計作為生產(chǎn)經(jīng)營的管理活動，是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和由此產(chǎn)生的經(jīng)濟管理的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，經(jīng)濟活動范圍的日益擴大，人們?yōu)榱诉_(dá)到預(yù)期的目的，取得較好的經(jīng)濟效益，必須隨時掌握經(jīng)濟活動中的數(shù)量變化情況，對生產(chǎn)過程進(jìn)行必要的組織管理，對生產(chǎn)過程中的勞動消耗及取得的勞動產(chǎn)品等經(jīng)濟現(xiàn)象進(jìn)行觀察、計量和登記，以便獲得有關(guān)管理生產(chǎn)過程所必需的數(shù)據(jù)；同時根據(jù)所取得的數(shù)據(jù)資料，在生產(chǎn)活動之前、之中、之后進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)、干預(yù)，使之不斷節(jié)約勞動消耗，取得更多的勞動產(chǎn)品，從而提高經(jīng)濟效益。這就是會計管理的雛形。會計從生產(chǎn)的附帶職能發(fā)展到獨立的職能，主要是因為產(chǎn)生了商品貨幣。社會再生產(chǎn)過程中的一切物質(zhì)資料的生產(chǎn)、分配和交換都要通過貨幣來計量。為了以價值形式綜合反映出生產(chǎn)經(jīng)營情況，計算、考核經(jīng)濟效益，會計逐漸形成一套用價值形式管理經(jīng)濟的技術(shù)方法。因而，在實踐中就出現(xiàn)了以價值為主要形式來管理生產(chǎn)活動、講求經(jīng)濟效益的工作，即會計管理工作。　?。ǘ嫾葹楣芾硖峁┬畔?，又直接履行管理的職能　　物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。有生產(chǎn)就必須有管理，有管理就必須有核算。因此，會計與管理是密不可分的。會計不僅為管理提供數(shù)據(jù)資料，形成經(jīng)濟管理中的主要信息來源，而且由于會計系統(tǒng)占有大量日常經(jīng)濟活動的第一手資料，最能揭示經(jīng)濟活動的動態(tài)。特別是在市場經(jīng)濟條件下，管理重心從以實物管理為主，轉(zhuǎn)向以價值管理為主。會計是一種重要的價值管理工作，它對經(jīng)濟活動中所有以價值表現(xiàn)的數(shù)量方面都要干預(yù)、指導(dǎo)、調(diào)節(jié)和控制，因此會計本身就是一種管理活動。從會計記賬、算賬的數(shù)據(jù)處理工作來看，實質(zhì)上也是一種管理工作，因為數(shù)據(jù)處理的工作內(nèi)容是伴隨著對數(shù)據(jù)反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行不同程度的管理而實現(xiàn)的。例如，記賬就和審核工作結(jié)合在一起，算賬則和分析、評價相繼展開。

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