房地產估價與經紀業(yè)務
出版時間：2010-5 出版社：中國財政經濟出版社一 作者：戚瑞雙 編 頁數：219
內容概要
教學與實訓是人才培養(yǎng)的重要內容，應用其中的教材起著關鍵的作用。我們認為高職教材應具有以下特色： 1．體現社會對職業(yè)的要求。高職教材必須體現職業(yè)對從業(yè)人員的相關要求，教材編寫要以提高學生職業(yè)素質為中心，明確每章教學應達到的素質目標、知識目標、技能目標和能力目標，并據此調整相應的內容，以強化課程教學的針對性和應用性，使學生畢業(yè)后即能夠適應企業(yè)工作的需要?！ ?．體現崗位對技能的要求。由有實踐經驗的教師和行業(yè)中的專家，按照工作崗位的實際需要，對崗位要求層層加以分解，確定從事這一崗位工作所應具備的能力，從而明確培養(yǎng)目標。按照教學規(guī)律，將相同、相近的各項能力進行總結、歸納，構成各種不同的教學模塊，制定教學大綱，依此來組織教材的結構和內容。教材強調以工作崗位所需職業(yè)能力的培養(yǎng)為核心，保證了職業(yè)能力培養(yǎng)目標的實現?！ ?．適應高職學生的特點。教材編寫要密切關注學生的特點，注重教材的適應性。目前高職學生的生源由中職生為主轉向以高中生為主，學生的文化基礎素質得以提高，根據這一變化，教材編寫應跟隨時代新技術的發(fā)展，摒棄過時陳舊的內容，將新方法、新規(guī)范、新標準編入教材，使學生畢業(yè)后具備從事專業(yè)技術工作和管理工作的能力。 4．便于組織教學。在結構上，理論講述、案例分析、綜合實訓相結合。充分運用表格、結構圖、流程圖和案例等形式表現教學內容。可以進行網絡學習的電子化教材要與紙質教材配合使用。
書籍目錄
課程標準第一部分 房地產估價業(yè)務 項目一 房地產估價作業(yè)的準備 教學設計 知識積累 相關閱讀 習題答案 項目二 居住房地產估價 教學設計 知識積累 相關閱讀 習題答案 項目三 商業(yè)房地產公開市場價值估價 教學設計 知識積累 相關閱讀 習題答案 項目四 房屋拆遷估價 教學設計 知識積累 相關閱讀 習題答案 項目五 國有建設用地使用權出讓價格評估 教學設計 知識積累 相關閱讀 習題答案 ……第二部分 房地產經紀業(yè)務參考文獻
章節(jié)摘錄
房地產估價與經紀業(yè)務 一、課程定位 該課程闡述了典型房地產估價與經紀業(yè)務的基本理論和操作技能及方法，是資產評估與管理專業(yè)的核心課程之一。該課程是學生在學完《房地產評估與經紀理論》、《房地產開發(fā)與經營》等相關課程之后的一個綜合性的理實一體化課程，同時也是學生進行《評估及相關業(yè)務實訓》以及《頂崗實習》等實踐課程的基礎課程。它基于工作過程的設計開發(fā)理念，針對高職層次學生在估價、經紀公司估價助理、經紀助理的就業(yè)崗位，以估價與經紀典型工作業(yè)務項目為載體，目的是幫助學生鞏固相關基本理論并具有一定的理論應用能力，培養(yǎng)學生在估價與經紀業(yè)務中所需的綜合素質和能力，為學生今后走向估價助理和經紀人員崗位打下堅實的基礎。本課程是實現專業(yè)培養(yǎng)目標不可缺少的一個環(huán)節(jié)?！ 《?、課程目標 通過本課程，首先使學生認識到學習這門課程的重要性，以及對今后職業(yè)發(fā)展的重大作用，從而培養(yǎng)學生學習本課程的興趣，使學生主動、積極地學習本課程；其次使學生全面扎實地掌握《房地產估價與經紀業(yè)務》的理論知識，掌握房地產估價基本方法和房地產經紀基本理論；在操作技能上，掌握估價準備、外業(yè)、內業(yè)相關工作以及新建商品房銷（預）售、二手房居間業(yè)務的操作技能，具備一定的專業(yè)能力。同時培養(yǎng)學生的分析能力、計算機操作能力、團隊協作能力和聯系協調等能力，為學生今后走上工作崗位并具有一定的發(fā)展奠定職業(yè)核心能力基礎。具體來說，通過學習本課程，學生應該達到如下目標： 1.具有吃苦耐勞、細致踏實的工作作風，團結協作、誠實守信的工作精神和勤勉盡職、認真負責的工作態(tài)度。培養(yǎng)學生具有職業(yè)道德觀念和良好的職業(yè)道德。 2.掌握房地產估價基本方法及其應用，包括市場法、收益法、成本法、假設開發(fā)法和基準地價法的基本要求、程序和應用?！ ?.能夠進行居住房地產轉讓、抵押估價的資料搜集和整理，能夠應用相關方法進行計算并能夠對報告進行編輯?！ ?.能夠進行商業(yè)房地產轉讓、抵押估價的資料搜集和整理，能夠應用相關方法進行計算并能夠對報告進行編輯。
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